saya mau minta RPP fisika smk kurikulum 2013
1. saya mau minta RPP fisika smk kurikulum 2013
langsung saja minta tentang rppfisika sk kurikulum 2013
..................................????
2. Penjelasan Simulasi dan komunikasi digital smk
Simulasi adalah suatu proses peniruan dari sesuatu yang nyata beserta keadaan sekelilingnya (state of affairs). Aksi melakukan simulasi ini secara umum menggambarkan sifat-sifat karakteristik kunci dari kelakuan sistem fisik atau sistem yang abstrak tertentu.
Komunikasi adalah pengiriman dan penerimaan pesan
atau berita antara dua orang atau lebih sehingga pesan
yg dimaksud dapat dipahami.Jika anda berbicara
sedangkan mita icara anda tidak mengerti, atau
sebaliknya, maka komunikasi belum terjadi.
3. materi apa saja yang ada di dalam simulasi digital ????? ini untuk smk
-edmodo
-micromedia flash player
4. Analisis rpp kurikulum karakter dan kurikulum merdeka. Carilah perbedaan dan persamaan yang terdapat dalam rpp kurikulum karakter dan RPP kurikulum merdeka
Penjelasan:
Perbedaan
1. Fokus:
- Kurikulum Karakter: Kurikulum karakter bertujuan untuk mengembangkan karakter positif dalam siswa, seperti moral, etika, kejujuran, tanggung jawab, disiplin, kerja keras, dan sikap positif lainnya.
- Kurikulum Merdeka: Kurikulum Merdeka memiliki fokus pada pengembangan kemandirian dan pemikiran kritis siswa, mengajarkan keterampilan hidup, seperti berpikir, bertanya, berkomunikasi, berkolaborasi, dan mengelola diri sendiri.
2. Pendekatan:
- Kurikulum Karakter: Kurikulum karakter sering kali mengintegrasikan nilai-nilai karakter ke dalam semua mata pelajaran dan kegiatan sekolah. Pendekatan yang digunakan melibatkan pengajaran langsung dengan menggunakan metode dan teknik seperti cerita, permainan peran, diskusi, dan penilaian karakter.
- Kurikulum Merdeka: Kurikulum Merdeka mendorong pendekatan pembelajaran yang aktif dan kolaboratif. Siswa diberikan kebebasan untuk mengkaji materi secara mandiri dan memilih cara belajar yang paling sesuai untuk mereka. Guru bertindak sebagai fasilitator yang membantu siswa mengembangkan keterampilan pemecahan masalah dan pemikiran kritis.
3. Tujuan:
- Kurikulum Karakter: Tujuan dari Kurikulum Karakter adalah mengembangkan nilai-nilai karakter yang kuat pada siswa, sehingga mereka menjadi pribadi yang bertanggung jawab, berintegritas, dan memiliki empati terhadap orang lain.
- Kurikulum Merdeka: Tujuan dari Kurikulum Merdeka adalah mengembangkan siswa yang mandiri, aktif, dan kreatif, yang mampu mengambil tanggung jawab atas pembelajaran mereka sendiri. Mereka diharapkan dapat menghadapi tantangan dunia nyata dengan pemikiran kritis dan kemampuan beradaptasi.
Persamaan antara RPP Kurikulum Karakter dan RPP Kurikulum Merdeka adalah:
1. Menekankan pengembangan keterampilan hidup siswa.
2. Mengajarkan nilai-nilai positif dan moralitas.
3. Memprioritaskan pengembangan kepribadian siswa.
4. Mengikuti kurikulum yang ditetapkan secara nasional atau oleh lembaga pendidikan terkait.
5. rpp bahasa inggris peminatan sma kelas xi kurikulum 2013 materi conditional clause
Materi Pokok Three types of conditional sentences•Type I: Real ConditionalExample: The Dog will bite you if you disturb it.•Type II: Present Unreal ConditionalExample: If I had money, I would buy the shoes.Fact: I don’t have money, so I don’t buy the shoes.•Type III: Past Unreal ConditionalExample: They would have been there on time if they had caught the earlier busIf – simple present, present future tenseIf – simple past, past future tenseIf – past perfect, past future perfect
6. Soal uas pai kelas X Smk semester 1 kurikulum 2013
1.jelaskan makna islam kaffah
2. jelaskan makna rasul selalu berada ditengah-tengah umatnya
3. jelaskan makan syirk
7. Sebutkan manfaat mata pelajaran simulasi dan komunikasi digital bagi siswa smk !
Jawaban:
Manfaat Simulasi Digital:
1. Memudahkan proses kegiatan belajar mengajar melalui platform Edmodo.
2. Memudahkan guru untuk memberi tugas kepada murdinya melalui platform Edmodo.
3. Selain itu, simulasi digital berfungsi untuk memudahkan untuk belajar kelompok via Online bagi murid.
4. Melakukan ujian via online lebih mudah dikarenakan tidak membutuhkan biaya lagi untuk penyewaan hosting karena platform Edmodo ini gratis.
5. Selain itu, orang tua dengan memantau anaknya via Edmodo karena terdapat akses yang di sediakan oleh Edmodo untuk orang dll.
semoga membantu :')
8. Berikanlah contoh langkah-langkah pembuatan kerja proyek smk kurikulum 2013
1. analisis
2. perancangan
3. pembuatan/ implementasi
4.uji/pengujian
5. pengulasan tahap
9. Bagaimana belajar bahasa inggris jenjang smk menggunakan kurikulum 2013
dengan cara interaktif ijteraktif mungkin masf jka slh
10. matematika kelas 10 smk kurikulum 2013 semester 2
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jawabnya ada di Lampiran semoga bermanfaat
11. RPP KURIKULUM 2013 TENTANG DAYA HANTAR LISTRIK LARUTAN
Berdasarkan sifat daya hantar listriknya,larutan dibedakan menjadi "larutan elektrolit" dan "larutan nonelektrolit".Untuk mengetahui apakah suatu larutan termasuk larutan nonelektrolit atau elektrolit,digunakan alat yang disebut alat uji elektrolit.Untuk membuat sendiri alat uji elektrolit,dapat digunakan batang karbon yang terdapat pada bagian dalam batu baterai baru.Sebagai sumber arusnya.
12. bab 13 sampai 25 bahasa indonesia smk kurikulum 2013
sama bukan juga
maaf ya
13. rpp kurikulum 2013 kelas XI KD 3.1 dan 3.4 biologi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : -
Mata Pelajaran : Biologi
Kelas / Semester : XI MIA / Ganjil (1) ( KD 3.1 dan 4.1
Materi Pokok : Sel
Alokasi Waktu : 4 x 2 JP
A.Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
B. Kompetensi Dasar dan Indikator :
1.1 Menyadari dan mengagumi pola pikir ilmiah dalam kemampuan
mengamati bioproses.
2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur sesuai data dan fakta, disiplin,
tanggung jawab, dan peduli dalam observasi dan eksperimen, berani dan
santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli
lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat
secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif dalam dalam setiap
tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan percobaan di dalam
kelas/laboratorium maupun di luar kelas/laboratorium.
3.1 Memahami tentang komponen kimiawi penyusun sel, ciri hidup pada sel yang ditunjukkan oleh struktur, fungsi dan proses yang berlangsung di dalam sel sebagai unit terkecil kehidupan.
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1.1 Mengidentifikasi komponen kimiawi penyusun sel sebagai unit terkecil kehidupan
3.1.2 Menjelaskan komponen kimiawi penyusun sel sebagai unit terkecil kehidupan
3.1.3 Mengidentifikasi ciri hidup pada sel yang ditunjuk oleh struktur sebagai unit terkecil kehidupan
3.1.4 Menjelaskan ciri hidup pada sel yang ditunjuk oleh struktur sebagai unit terkecil kehidupan
3.1.5 Mengidentifikasi ciri hidup pada sel yang ditunjuk oleh fungsi sebagai unit terkecil kehidupan
3.1.6 Menjelaskan ciri hidup pada sel yang ditunjuk oleh fungsi sebagai unit terkecil kehidupan
3.1.7 Mengidentifikasi ciri hidup pada sel yang ditunjuk oleh proses yang berlangsung di dalam sel sebagai unit terkecil kehidupan
3.1.8 Menjelaskan ciri hidup pada sel yang ditunjuk oleh proses yang berlangsung di dalam sel sebagai unit terkecil kehidupan
4.1 Menyajikan model/charta/gambar/ yang merepresentasikan pemahamannya tentang struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan.
Indikator Pencapaian Kompetensi:
4.1.1 menyalin contoh gambar sel sebagai unit terkecil kehidupan
4.1.2 membuat gambar sel sebagai unit terkecil kehidupan
4.1.3 Menyajikan gambar sel sebagai unit terkecil kehidupan
14. alasan mengapa muncul kurikulum SMK 2013?
Jawaban:
Tujuan Kurikulum 2013 adalah mempersiapkan manusia Indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga Negara yang beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan afektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan bermasyarakat, berbangsa,bernegara, dan peradaban dunia
15. 1. Pengertian simulasi digital2. Tujuan dan manfaat mempelajari simulasi digital
1. Simulasi digital adalah menduplikasi/pembuatan/pengelolaan suatu data informasi dalam bentuk visual yang di deskripsikan menjadi kata, gambar, grafis, maupun diagram.
2. Tujuan:
Penanaman sikap berbagi pakai atau sharing kepada pihak lain.
Pengetahuan dan keterampilan bagi segenap siswa untuk membentuk kreativitasnya dengan membuat jejaring informasi dengan pihak lain yang berfungsi meningkatkan pengetahuan dan keterampilannya.
Memberikan gagasan atau penjelasan produk terhadap suatu benda yang berasal dari hasil karya orang lain melaui perangkat media digital.
Manfaat:
Memudahkan pendidik atau guru dalam memberi tugas kepada muridnya.
Hadirnya simulasi digital memberikan manfaat dalam memudahkan proses kegiatan belajar mengajar.
Memudahkan proses kegiatan belajar mengajar.
Semoga membantu :)
16. apa pengertian dari simulasi digital? apa saja jenis simulasi digital? apa metode simulasi digital? dan apa manfaatnya?
Simulasi digital adlh suatu gabungan Mapel ITyg digunakan ntk mempersiapka siswa SMK berwirausaha.
Metodenya salah satu mode mengajar yg dpt digunakan dlm pembelajaran kelompok.
Manfaatnya adlh:
1.memudahkan kegiatan proses belajar mengajar
2.memudahkan guru memberi tugas kpd siswa melalui platform edmodo
3.memudahkan murid belajar kelompok via online
4.melakukan ujian via online lbh mudah
5.edmodo toolsnya lbh mudah, sprti facebook
6.ortu dpt memantau anaknya via edmodo
17. apa pengertian dasar dari simulasi digital yang sekarang jadi mata pelajaran di smk?
Simulasi digital merupakan mata pelajaran yang membekali para siswa agar dapat mengomunikasikan gagasan (ide) pemikiran atau konsep melalui media digital.
Nahh.. Media digital yang sering digunakan untuk mengomunikasikan gagasan atau konsep dapat dipilih dari aplikasi atau platform digital dengan menggunakan peralatan elektronik yang sudah ada.
18. simulasi digital adalah
proses peniruan dalam bentuk visual yang dideskripsikan menyerupai kata, gambar dan grafis
19. Buatlah rpp untuk mencapai suatu kompetensi dasar dalam kurikulum 2013 dari suatu tema atau sub tema pembelajaran
menggunakan pendekatan saintifik. model pembelajaran inkuiri terbimbing
Penjelasan:
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Materi Pokok : Biologi
Kelas/semester : XI / 2
Materi Pokok : Sistem Regulasi Manusia
Sub Materi : Struktur dan fungsi dari bagian-bagian alat indera
Alokasi waktu : 2 x 30 Menit
KOMPETENSI INTI
Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu, kelainan dan atau penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada salingtemas.
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem regulasi manusia (saraf, endokrin, dan penginderaan).
INDIKATOR
Menyebutkan daerah pengecapan rasa pada lidah
Menyebutkan bagian yang menyusun indra pembau.
Menghubungkan fungsi indra pembau dengan indra pengecap
Membuat kesimpulan hasil praktikum
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat menyebutkan daerah pengecapan rasa pada lidah setelah berdiskusi dengan teman kelompoknya
Siswa dapat menyebutkan bagian yang menyusun indra pembau setelah berdiskusi dengan teman kelompoknya
Siswa dapat menghubungkan fungsi indra pembau dengan indra pengecap setelah melakukan praktikum indra pembau dan pengecap.
Siswa dapat membuat kesimpulan setelah melakukan praktikum indera pembau dan pengecap.
MATERI POKOK
Daerah pengecapan macam-macam rasa pada lidah manusia:
Rasa pahit : bagian pangkal lidah
Rasa asam : bagian pinggir lidah
Rasa manis : bagian ujung depan lidah
Rasa asin : bagian ujung lidah samping
Struktur indera pembau terdiri dari sel penyokong yang berupa sel epitel dan sel pembau yang berupa neuron sebagai reseptor.
Reseptor pembau dan pengecap saling berhubungan dan bekerja sama. Indra pembau atau pencium menerima stimulus berupa gas, sedangkan indra pengecap menerima stimulus berupa cairan.
METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN
Metode : Praktikum, diskusi, tanya jawab
Model Pembelajaran : Inkuiri
Pendekatan : Saintifik
20. jawaban seni budaya kelas 10 smk kurikulum 2013 halaman 262
saya sma, jika bisa tuliskan soalnya di komentar. kalau bisa saya jawab jika tidak ya maaf
21. simulasi digital adalah?
Jawaban:
Simulasi Digital dalam pembelajaran berarti pembelajaran dengan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi melalui pengembangan bahan ajar berbasis web. ... Ide awal simulasi adalah untuk dapat menirukan suatu sistematis nyata, kemudian dapat mempelajari mengenai sifat dan juga karakter operasional.
Penjelasan:
semoga membantu :D
Jawaban:
Simulasi adalah untuk dapat menirukan suatu sistematis nyata, kemudian dapat mempelajari mengenai sifat dan juga karakter operasional.Simulasi digital dalam pembelajaran berarti pembelajaran dengan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi melalui perkembangan bahan ajar webPenjelasan:
semoga membantu
22. buku SMA/SMK bahasa inggris kelas 10 kurikulum 2013
high school / high school English class 10 curriculum 2013
23. apa yang dimaksud dengan spektrum dalam kurikulum smk 2013
adalah pembaharuan dari kurikulum ktsp sebelumnya karna dinilai sudah tidak sesuai dengan tuntutan kurikulum tingakt satuan pendidikan (ktsp)
24. simulasi digital ....
gambar ke 2 : proses : menyatakan sembarang proses
gambar ke 3 : keputusan : untuk melakukan pengambilan keputusan.
gambar ke 5 : terminator : menyatukan titik awal atau titik akhir diagram alir.
maaf jika saya salah
25. Alasan di bahasnya simulasi digital di jenjang sma atau smk
Untuk jaman sekarang, kita semua juga tau kan kalau teknologi itu udah berkembang banget,, jadi kita juga harus belajar tentang teknologi itu misalnya software pengolah kata, angka, dan pembuat presentasi. nah itu semua kita belajarnya di simulasi digital. sehingga kita dapat mengolah hal hal itu dan dapat memudahkan kita kedepannya dalam membuat power point (presentasi) dan sebagainya
26. simulasi digital adalah?
simulasi digital adalah suatu gabungan mata pelajaran IT (Informasi Teknologi) yang digunakan untuk mempersiapkan para siswa untuk berwirausaha.
semoga membantu :)Simulasi Digital adalah suatu gabungan mata pelajaran IT (Informasi Teknologi) yang digunakan untuk mempersiapkan para siswa untuk berwirausaha
27. Apa itu digital? Apa itu simulasi digital?
Digital adalah penggambaran dari suatu keadaan bilangan yg terdiri dari angka 0 dan 1 atau off dan on (bilangan biner)
Simulasi digital adalah suatu proses peniruan dalam bentuk visual yg dideksripsikan menyerupai kata,gambar,dan grafis
28. pkn smk kelas 2 kurikulum 2013
Tanya ama guru aja gimana?
29. pengertian simulasi . digital dan simulasi digital
Simulasi yaitu suatu proses peniruan dari sesuatu yang nyata beserta keadaan sekelilingnya (state of affairs). Aksi melakukan simulasi ini secara umum menggambarkan sifat-sifat karakteristik kunci dari kelakuan sistem fisik atau sistem yang abstrak tertentu.
Digital adalah kata, gambar, dan grafis yang mendeskrepsikan dalam bentuk numeris melalui piranti komputer, Semua sistem komputer menggunakan sistem digital sebagai basis datanya.
Simulasi digital adalah pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi melalui pengembangan bahan ajar berbasis web.
30. buat rpp kurikulum 2013 kelas 1 tema diriku sub tema aku dan teman baru
-Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
-Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
-Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
-.Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
31. Apa itu simulasi digital
sebuah pelajaran yang mempelajari teknologi digital atau teknologi pembelajaran baru
32. apa itu SIMULASI DIGITAL?
simulasi digital adalah cara untuk menduplikasi/menggambarkan ciri,tampilan dan karakteristik dari suatu sistem nyata
33. contoh RPP Kelas 8 kurikulum 2013
rpp apa an sih tu maksud nya buku
34. pengertian simulasi digital dan definisi simulasi digital
Pengertian simulasi digital adalah suatu proses peniruan dalam bentuk visual yang dideskripsikan menyerupai kata, gambar dan grafis
35. apa definisi simulasi digital secara lengkap ? simulasi apa ? digital apa? berasal dari bahasa apa?
simulasi digital:suatu proses peniruan dalam bentuk visual yang dideskripsikan menyerupai kata, gambar dan grafis.
simulasi:suatu proses peniruan dari sesuatu yang nyata beserta keadaan sekelilingnya
digital:jari jemari(dalam bahasa Yunani)
Berasal dari bahasa Yunani
36. Apakah dalam RPP mata pelajaran sejarah kurikulum 2013 harus mempunyai penilaian ketrampilan? berikan alasan! mohon bantuannya yaa..
Kurikulum 2013 menuntut siswa untuk berpikir aktif. Selain itu kurikulum ini juga dipercaya akan menguatkan akhlak bangsa yang mulai memudar, lebih tepatnya untuk membenahi karakter bangsa. Kurikulum 2013 juga menuntut siswa dapat mengkomunikasikan hal yang telah disampaikan. Di kurikulum ini ketrampilan diisi dengan jawaban siswa mengenai soal yang guru tanyakan ----
kurikulum 2013 menuntut siswa untuk berani tampil dan aktif
sbnerny,penting jg ketetampilan biar lbh kreativ
37. Apa itu simulasi digital
ga tau jsm jajak ufo atug
38. pengertian materi simulasi digital dan jenis-jenis simulasi digital
Bilangan-bilangan binary, oktal
39. apa itu simulasi digital ???
Simulasi Digita (atau disingkat SimDig) adalah pelajaran baru di jenjang SMK
Simulasi digital ini merupakan salah satu pelajaran baru yang di tambahkan oleh Kurikulum 2013
40. apa itu simulasi digital?
simulasi digital itu paling pembelajaran yang teorinya berupa praktek
