Soal tanya jawab TVRI gemar matematika bersama pak ridwan hari ini 16 April 2020 untuk kelas 1 - 3 SD
1. Soal tanya jawab TVRI gemar matematika bersama pak ridwan hari ini 16 April 2020 untuk kelas 1 - 3 SD
Soal hari ini untuk kelas 1-3 belajar di rumah TVRI pada tanggal 16 April 2020 adalah
Segmen 1: Hitunglah jumlah segitiga pada gambar berikut !
Jawaban dapat dilihat di brainly.co.id/tugas/28651822
Segmen 2: Jelaskan perbedaan persegi dengan persegi panjang lalu tunjukan dengan gambar!
Jawaban dapat dilihat di brainly.co.id/tugas/28666898
Segmen 3: brainly.co.id/tugas/28666898
Penjelasan:
Soal-soal di atas merupakan soal matematika mengenai bangun datar yang ditayangkan pada tanggal 16 April 2020.
Sedangkan soal yang ditayangkan pada tanggal 17 April 2020 untuk kelas 1-3 merupakan soal dari sahabat pelangi dengan tema panen mangga.
Pelajari lebih lanjut mengenai rangkuman video panen mangga pada brainly.co.id/tugas/28730217
#BelajarBersamaBrainly
2. Quiz Kamis✨1. Tanggal 28 Oktober diperingati sebagai hari?.....2. 4⁴ × 1⁵ = ....Profil Soal:Mapel : PPKN & MatematikaKelas : VI SD/MIBab : -
Jawaban:
1.SUMPAH PEMUDA
2.4⁴ × 1⁵ =256
Jawaban:
1. Hari Sumpah Pemuda
2. 4⁴= (( 4 x 4 ) x 4 x 4 )
= 4 x 4 = 16
= 16 x 4 = 64
= 64 x 4 = 256
1⁵= (( 1 x 1 ) x 1 x 1 x 1 )
= 1 x 1 = 1
= 1 x 1 = 1
= 1 x 1 = 1
= 1 x 1 = 1
256 x 1= 256Penjelasan:
✨Jawaban✨1. Hari Sumpah Pemuda2. 256Semoga Membantu3. 5Jumlah13Ayo Berlatih! (Kognitif : C2)KD: 3.7PengetahuanSkor:► Ayo, selesaikan soal-soal di bawah ini dengan penuh kejujuran!1. Edo mencatat hasil penjualan buku di koperasi sekolah selama 6 hari. Hari Senin terjual 40buku, hari Selasa terjual 60 buku, hari Rabu terjual 45 buku, hari Kamis terjual 64 buku, hariJum'at terjual 36 buku, dan hari Sabtu terjual 30 buku.Buatlah tabel frekuensi dari data tersebut!2. Data banyak siswa tiap kelas di SD Gemawang 01 pada Tahun Pelajaran 2017/2018Kelas 1 = 42 anakKelas IV = 42 anak:Kelas II = 38 anakKelas V = 40 anakKelas III = 40 anakKelas VI = 42 anakBuatlah tabel banyak siswa kelas I sampai kelas VI SD Gemawang 01.Matematika untuk SD/MI Kelas VB
jawabannya:
275
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu dan
maaf kalau salah
4. QUIS TIMEMAPEL : MATEMATIKAKELAS : SDHARI : SELASA, 11 MEI 2020NAMA : ............. NOTE : NAMA WAJIB DI ISI BIAR KAYAK UJIAN NASIONALKALAU GAK DI ISI REPORTRULES : NO COPASBERPIKIR SENDIRIPAKE CARA/LANGKAH LANGKAHSOAL : 1. [tex]jika \: f(x) = \sqrt{x + 1} \: dan(f \: o \: g) \\ (x) = 2 \sqrt{x - 1 } \\ maka \: nilai \: g(x) \: adalah[/tex]A. 2x + 3B. 2x -3C. 3x -5D. 3x + 5E. 4x -5SELAMAT MENGERJAKAN
Jawab:
[tex]\displaystyle\huge\boxed{\text{E. 4x - 5}}[/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:
x dalam f(x) = [tex]\sqrt{x+1}[/tex] adalah nilai g(x)
maka ganti x didalam f(x) [yaitu nilai g(x) yang dicari] dengan y aja
maka rumusnya jadi
[tex]\displaystyle\large\sqrt{\text{y+1}} = \text{2}\sqrt{\text{x-1}}[/tex]
cari y, caranya
kuadratkan kedua ruas seperti ini
[tex]\displaystyle\large\left(\sqrt{\text{y+1}}\right)^2=\left(\text{2}\sqrt{\text{x+1}}\right)^2\\\text{y+1} = \text{2}^2\left(\sqrt{\text{x-1}}\right)^2\\\text{y+1} = \text{4}\left(\text{x-1}\right)\\\boxed{\text{y+1} = \text{4x-4}}[/tex]
lalu selesaikan, +1 pindah ke kanan jd -1
[tex]\displaystyle\large\text{y=4x-4-1} = \boxed{\text{4x-5}}[/tex]
maka jawabannya
[tex]\displaystyle\huge\boxed{\text{E. 4x - 5}}[/tex]
#Jenius - kexcvi
Jawaban:
E. 4x -5
Penjelasan dengan langkah-langkah:
cara dan langkah langkah terlampir
terimakasih
semoga membantu
5. PEMERINTAH KABUPATEN HALMAHERA SELATANDINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANKec M,andioli Utara.K, Halmaher Selatan,provinsi Maluku UtaraSD NEGERI 12 HAL-SELJln.Siswa Desa Indong, Kode Pos 97791SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENABMata pelajaranTAHUN PELAJARAN 2020/2021: MatematikaKelas: IV ( EmpatNama SiswaNilaiHari/Tanggalwaktu:90 MenitTanda tanganOrang Tua SiswaGuruI. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar!1. Nama bangun di bawah adalah ...a segi limab. segi enamc. segi delapand. lingkaran2. Bangun yang mempunyai 4 sisi yang sama panjang disebuta segitigab. trapesiumc. persegid. persegi panjang3. Keliling bangun di bawah adalah .... cma 46b. 50c. 52d. 54
Jawaban:
1 b
2 c
3 d
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Maaf kalo salah like
6. Quiz - MTK ------------------------------ Mapel : Matematika Kelas : 3 sd - 6 sd Bab : Jarak , Kecepatan Dan waktu ------------------------------ Cerita : Pada suatu hari Daniel sedang berjalan di treadmill dari jam 15:15 sampai 15:45 jika daniel memulai berjalan dengan kecepatan 4,5 km/jam ------------------------------------- Soal : 1.) Berapa jarak yang ditempuh? 2.) Jika daniel berjalan sambil mendengarkan playlist lagu (1 jam 4 menit) berapa menit lagu yang tersisa? *Based on true story
Jawaban:
[ 1. ] 2,25 km
[ 2. ] 34 menit
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Mencari waktu→ 15.45 - 15.15
→ 00.30
→ 30 menit
Nomor 1-Mencari jarak yang ditempuh- •→ K × W
→ 4,5 km/ jam × 30 menit
→ 4,5 km/ jam × ( 30 : 60 ) jam
→ 4,5 km/ jam × 0,5 jam
→ 2,25 km
Nomor 2-Lagu yang tersisa (dalam menit)- •→ 1 jam 4 menit - 30 menit
→ ( 1 jam + 4 menit ) - 30 menit
→ (( 1 × 60 ) + 4 ) - 30 menit
→ ( 60 + 4 ) - 30 menit
→ 64 - 30 menit
→ 34 menit
[tex]\purple{\boxed{\blue{\boxed{\green{\star{\orange{\ \: \: JK \: \: \: {\green{\star}}}}}}}}} [/tex]
[tex]\huge\boxed{\sf{Jawaban:}}[/tex]
Jadi jawaban No 1 adalah 2,25 km.
Jadi jawaban No 2 adalah 34 menit
[tex]\huge\boxed{\sf{Penyelesaian:}}[/tex]
Soal:
Cerita :
Pada suatu hari Daniel sedang berjalan di treadmill dari jam 15:15 sampai 15:45 jika daniel memulai berjalan dengan kecepatan 4,5 km/jam
––––––––––––––––––––––––––––––
Soal :
1.) Berapa jarak yang ditempuh?
2.) Jika daniel berjalan sambil mendengarkan playlist lagu (1 jam 4 menit) berapa menit lagu yang tersisa?
Jawaban:
1. Di bawah↓
Diketahui:
Waktu = 30 menit = ½ jam Kecepatan = 4,5 km / jamDitanya:
Jarak?
Dijawab:
J = k x w
J = 4,5 km / jam x ½ jam
J = 4,5 km / jam x ( 30 ÷ 60 )
J = 4,5 km / jam x 0,5 jam
J = 2,25 km
2. Di bawah↓
Mendengar lagu - ½ jam
1 jam lebih 4 menit - 30 menit yang dari ½ jam tadi
= 1 jam x 60 menit + 4 menit - 30 menit
= 60 menit + 4 menit - 30 menit
= 64 menit - 30 menit
= 34 menit
Kesimpulan:
Jadi jawaban No 1 adalah 2,25 km.
Jadi jawaban No 2 adalah 34 menit.
Pembahasan~
1. 15.45 - 15.15
= 30 menit
= ½ jam
Lalu~
30 menit di bagi dengan satuan jam / 60 menit.
––––––––––––––––––––––––––––––
DETAIL JAWABAN:Tingkat; Sekolah Dasar ( SD )Kelas: V ( 5 )Mapel: MatematikaMateri: Kecepatan, Jarak dan WaktuBab; -6 Satuan waktuKata kunci; Kecepatan dan JarakKode: 2Kode katagorisasi: 5.2.6Semoga bermanfaat dan membantu
7. Quiz.. [1 OF 1] - [+6] Sebuah plastik memiliki 3 jenis buah. 12 buah peach, 10 buah ojima, dan 14 buah yuja. Tentukanlah FPB dan KPK tersebut! Jinnie dan Jimmie bermain ditaman bersama-sama. Jinnie bermain setiap 8 hari sekali sedangkan Jimmie setiap 10 hari sekali. Jika terakhir kali mereka bermain bersama ditaman adalah tanggal 4 September. Maka, kapan mereka akan bermain bersama lagi? ~Cm mau genapin poin aj.. Abis nih off. Note → No Ngasal. → Gunakan Cara. → No Google. → No Nyalin. [tex]\pink{\boxed{\tt\:DetailSoal\:}}[/tex] Mapel : Matematika Kelas : 4 SD Bab : Bab 2 Materi : Faktor dan kelipatan Kata kunci : KPK dan FPB dari... Kode soal : 2 Kode kategorisasi : 4.2.2
[ nomor 1 ]
Sebuah plastik memiliki 3 jenis buah. 12 buah peach, 10 buah ojima, dan 14 buah yuja. Tentukanlah FPB dan KPK tersebut!
penyelesaian :
KPK dari 12, 10, dan 14 :
12 = 2×2×3
10 = 2×5
14 = 2×7
KPK = 2×2×3×5×7
KPK = 420
------------------------------
FPB dari 12, 10, dan 14 :
12 = 2×2×3
10 = 2×5
14 = 2×7
FPB = 2
FPB = 2
[ nomor 2 ]
Jinnie dan Jimmie bermain ditaman bersama-sama. Jinnie bermain setiap 8 hari sekali sedangkan Jimmie setiap 10 hari sekali. Jika terakhir kali mereka bermain bersama ditaman adalah tanggal 4 September. Maka, kapan mereka akan bermain bersama lagi?
penyelesaian :
KPK dari 8 dan 10 :
8 = 2×2×2
10 = 2×5
KPK = 2×2×2×5
KPK = 40
40 hari setelah tgl 4 September :
= 30 - 4
= 26
= 40 - 26
= 14 Oktober
[tex]\pink{\boxed{\tt\:DetailSoal\:}}[/tex]
Mapel : Matematika
Kelas : 4 SD
Bab : Bab 2
Materi : Faktor dan kelipatan
Kata kunci : KPK dan FPB dari 12, 10, dan 14 ; KPK dari 8 dan 10.
Kode soal : 2
Kode kategorisasi : 4.2.2
[tex]semangat \: \: belajar[/tex]
8. KAK TOLONG DONG KAK JAWAB LAH PERTANYAAAN INIIIIIII SEGERRRAAAAA KELAS 4 SD KL GK BISA JAWAB KERTELALUAN MEMECAHKAN MASALAH SEHARI HARI YANG MELIBATKAN PEERKALIAN DAN PEMBAGIAN PECAHAN contoh sebuah lukisan berbentuk pesergi panjang dengan panjang 3/4 meter dan lebihanya 2/5 meter berapa m2 luas lukisan tersebut ! jawab : dik : p = 3/4 dan l = 2/5 ditanya : luas lukisan ? luas lukisan = panjang x lebar = 3/4 x 2/5 ( di coret wkwk hasilya = 3/2 x 1/5 = 3 /10 jadi luas lukisan tersebut adalah 3/10 m Soal 1. swa kelas IV disebuah sekolah ada 35 anak sebanyak 17 anak diantara adalah siswa laki laki ada 5 siswa laki laki dan 2/3 dari siswa perempuan mengikuti les matematika berapa jumlah siswa kelas IV yang mengikuti les matematika?
Cara
= 35 anak - 17 anak lelaki
= 18 anak perempuan
Anak perempuan yang ikut les matematika
= 2/3 x 18 anak perempuan
= 12 anak perempuan
Jumlah anak yang ikut les
= anak lelaki + anak perempuan
= 5 anak lelaki + 18 anak perempuan
= 23 anak
Jadi, jumlah anak yang ikut les matematik ada 23 anak17-5=12
12x2/3=8
35-8=27 orang
#jadiinjawabanterbaik
#semogamembantu|•^•|
9. n. Jawablah soal berikut dengan uraian yang tepat!26. Hasil pendataan berat badan siswa (dalam kg) di SD Bersinar sebagai berikut39, 33, 34, 33, 39, 36, 36, 35, 34, 35, 35, 33, 37, 35,34. 33, 36, 35, 35, 33. 37, 39, 36, 35, 36, 34, 33, 35.Tentukan modus berat badan siswa tersebut!27. Berat 10 buah melon (dalam kg) dari hasil panen pak Udin sebagai berikut.3, 2, 3, 5. 4. 2, 3, 3, 2, 3.Berapa banyak buah melon yang memiliki berat lebih dari rata-rata?28. Pak Wawan mempunyai 6 ekor sapi. Rata-rata berat satu ekor sapi adalah 460 kg. Berat kelimasapi adalah 475 kg, 490 kg. 430 kg, 420 kg, dan 460 kg. Tentukan berat sapi keenam!29. Cermati data berikut!Hasil Ulangan Harian MatematikaSiswa Kelas VINilaiBanyak Siswa1456016547027515809853951Tentukan nilai rata-rata ulangan matematika dari data tersebut!30. Data tinggi badan beberapa siswa kelas VI (cm) adalah sebagai berikut.130, 136, 138, 150, 142, 130, 128, 150,150, 130, 130, 130, 130, 155, 145, 129Hitunglah median dari data tersebut!
NOMOR 26.
data nya:
33 kg = 6 siswa
34 kg = 4 siswa
35 kg = 8 siswa
36 kg = 5 siswa
37 kg = 2 siswa
38 kg = 0 siswa
39 kg = 3 siswa
modus nya adalah 35
NOMOR 27
3, 2, 3, 5. 4. 2, 3, 3, 2, 3 = 30
total semua nya ada 10
jadi, 30/10= 3
jadi buah melon yang diatas rata rata ada 7 buah
NOMOR 28
rata rata ke enam sapi 460
Total ke lima sapi jika di jumlah adalah 1815
cara nya
460 * 6 (total sapi) = 2760
= 2760 - 1815 (total ke lima sapi)
= 945
jadi berat sapi ke enam adalah 945
JADIKAN JAWABAN TERBAIK
10. selamat hari raya idul Fitri mohon maaf lahir dan batinYANG ADA AKU BUAT SALAH KEPADA KAKAK DAN ABANG ABANG MOHON DIMAAFKAN DAN SEBAGAI PERMINTA MAAF JAWABLAH SOAL INI DENGAN BERIKUT DAN DENGAN BENAR NO GOOGLE REPORT beserta penjelasannyaBerikut ini adalah pembahasan soal dan jawaban Latihan US, UAS dan USBN untuk siswa kelas 6 SD Pelajaran Matematika semester genap dilansir dari berbagai sumber:Baca juga: SOAL USBN UJIAN SEKOLAH Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Tahun 2021 Lengkap Kunci Jawaban Pilihan GandaBaca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 Halaman 173 174 175 176 177 179 180 181 182 Subtema 3 Benda di Sekitar*SOAL PILIHAN GANDAA. Berilah tanda silang (x) didepan huruf a,b, c atau d didepan jawaban yang benar !1. Hasil dari 7.598 - 1.637 - 2.893 + 4.716 adalah (materi klik disini)a. 7.784b. 7.812c. 7.856d. 7.9032. Hasil pengerjaan dari 64 x 826 : 28 adalah ....a. 1.678b. 1.762c. 1.888d. 1.9163. Suhu udara di puncak gunung pada pukul 03.00 adalah -10° C. Setelah matahari terbit, energi matahari menaikkan suhu udara di puncak gunung tersebut. Jika setiap jam suhu udara di puncak guning naik 5° C, suhu udara pada pukul 15.00 menjadi C°a. 23b. 24c. 26d. 28Soal matematika ini bisa dijadikan bahan belajar dalam menyongsong ujian akhir semester. Jangan lupa untuk giat berlatih soal agar mendapatkan nilai yang memuaskan.Tak perlu khawatir, soal ini juga dilengkapi dengan kunci jawaban. Jadi adik-adik bisa mengerjakannya terlebih dahulu kemudian dicocokan oleh bunda di rumah.Soal Matematika Kelas 6 dan Kunci Jawaban5. 20 × ( 80 : 5 ) – ( 16 + 9 ) = n, n adalah ….A. 327B. 313C. 295D. 345Dinda membeli 4 keranjang buah mangga. Tiap keranjang berisi 15 buah. Ternyata setelah dibuka ada 8 buah mangga yang busuk. Kemudian Dinda membeli lagi 25 buah mangga. Jadi, buah mangga Dinda sekarang ada … buah.A. 52B. 67C. 77D. 93
Nomor 1
7.598 - 1.637 - 2.893 + 4.716
= 5.961 - 2.893 + 4.716
= 3.068 + 4.716
= 7.784
Jawaban: A. 7.784
Nomor 264 × 826 ÷ 28
= 52.864 ÷ 28
= 1.888
Jawaban: C. 1.888
Nomor 3Suhu mula-mula = -10° c
Kenaikan suhu = 5° c per jam
Kenaikan suhu
= (15.00 - 03.00) × 5
= 12 × 5
= 60° c
Suhu pada pukul 15.00
= -10 + 60
= 50° c
Jawaban: ???? [koreksi ya]
Nomor 420 × (80 ÷ 5) - (16 + 9)
= 20 × 16 - 25
= 320 - 25
= 295
Jawaban: C. 295
Nomor 5Jumlah buah mangga mula-mula
= 4 × 15
= 60 buah
Busuk = 8 buah
Beli lagi = 25 buah
Total akhir
= 60 - 8 + 25
= 77 buah
Jawaban: C. 77 buah
11. Fathir adalah murid kelas 3 SD (sekolah) Baru-baru ini ia mengikuti lomba Olimpiade Matematika antar sekolah. Setiap hari Fathir berlatih dengan giat. Sampai pada saat pengumuman pemenang, panitia lomba mengumumkan bahwa Ahmad menang Juara 1 Olimpiade Matematika. Teman-teman dan bapak ibu guru sangat bangga dan memberi selamat kepada Ahmad atas prestasi telah ia raih. Sikap teman-teman dan bapak ibu guru Ahmad dalam cerita diatas sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ke .... * …. * Tolong jwab ya kk ^.^ ga ngerti soal nya fathir atau ahmad
Jawaban:
Sila ke 3
Penjelasan:
Maaf kalo salah
soalnya sila ke tiga itu persatuan indonesia
jadi kalo menghormati tercipta persatuan kan
?
12. QUIS MALAM LEBARANMAPEL : MATEMATIKAKELAS : 4 SDHARI : RABU, 12 MEI 2020NOTE : SOAL SANGAT MUDAHGAK BISA JAWAB KEBANGETANRULES :NO COPASLANGKAH LANGKAH/CARABERPIKIR PAKE OTAK SENDIRISOAL : 1. [tex]8 \frac{7}{5} + 1 \frac{9}{2} = [/tex]2. [tex] \frac{8}{4} = menjadi \: desimal[/tex]3. [tex]2 = ke \: pecahan[/tex]SELAMAT MENGERJAKAN
Jawab:
1. 10,62
2. 2
3. 2/1
Penjelasan dengan langkah-langkah:
8 7/5 + 1 2/9 = 10,62
= (8 x 5 + 7)/5 + (1 x 9 + 2)/9
= (40 + 7)/5 + (9 + 2)/9
= 47/5 + 11/9
= (47 x 9) + (11 x 5)/(5 x 9)
= 423 + 55/45
= 478/45
= 10,62 ✓
8/4 = 2
= 8 ÷ 4
= 2
2 = 1/2
= 8/4
= 4/2
= 2/1
Correct me if i wrong
Koreksi saya jika jawaban saya keliru..
[tex] \huge \colorbox{pink}{jawaban: }[/tex]
[tex] \: 8 \frac{7}{5} + 1 \frac{9}{2} = 14\frac{9}{10} [/tex]
[tex] \frac{8}{4} = 2[/tex]
[tex]2 = \frac{2}{1} [/tex]
cara ada di gambar :)
pecahannya slah ga?? gatau gw njib-!!!
guru gw ngajarin kek begituhhh yg pecahan
[tex] \blue{maaf} \: \purple{kalo} \: \red{salah} \: \green{ngab}[/tex]
[tex] \gray{semoga} \: \orange{membantu}[/tex]
[tex] \boxed{@BaeRonaa}[/tex]
13. selamat hari raya idul Fitri mohon maaf lahir dan batinYANG ADA AKU BUAT SALAH KEPADA KAKAK DAN ABANG ABANG MOHON DIMAAFKAN DAN SEBAGAI PERMINTA MAAF JAWABLAH SOAL INI DENGAN BERIKUT DAN DENGAN BENAR NO GOOGLE REPORT beserta penjelasannyaBerikut ini adalah pembahasan soal dan jawaban Latihan US, UAS dan USBN untuk siswa kelas 6 SD Pelajaran Matematika semester genap dilansir dari berbagai sumber:Baca juga: SOAL USBN UJIAN SEKOLAH Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Tahun 2021 Lengkap Kunci Jawaban Pilihan GandaBaca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 Halaman 173 174 175 176 177 179 180 181 182 Subtema 3 Benda di Sekitar*SOAL PILIHAN GANDAA. Berilah tanda silang (x) didepan huruf a,b, c atau d didepan jawaban yang benar !1. Hasil dari 7.598 - 1.637 - 2.893 + 4.716 adalah (materi klik disini)a. 7.784b. 7.812c. 7.856d. 7.9032. Hasil pengerjaan dari 64 x 826 : 28 adalah ....a. 1.678b. 1.762c. 1.888d. 1.9163. Suhu udara di puncak gunung pada pukul 03.00 adalah -10° C. Setelah matahari terbit, energi matahari menaikkan suhu udara di puncak gunung tersebut. Jika setiap jam suhu udara di puncak guning naik 5° C, suhu udara pada pukul 15.00 menjadi C°a. 23b. 24c. 26d. 28Soal matematika ini bisa dijadikan bahan belajar dalam menyongsong ujian akhir semester. Jangan lupa untuk giat berlatih soal agar mendapatkan nilai yang memuaskan.Tak perlu khawatir, soal ini juga dilengkapi dengan kunci jawaban. Jadi adik-adik bisa mengerjakannya terlebih dahulu kemudian dicocokan oleh bunda di rumah.Soal Matematika Kelas 6 dan Kunci Jawaban5. 20 × ( 80 : 5 ) – ( 16 + 9 ) = n, n adalah ….A. 327B. 313C. 295D. 345Dinda membeli 4 keranjang buah mangga. Tiap keranjang berisi 15 buah. Ternyata setelah dibuka ada 8 buah mangga yang busuk. Kemudian Dinda membeli lagi 25 buah mangga. Jadi, buah mangga Dinda sekarang ada … buah.A. 52B. 67C. 77D. 93
Jawaban:
1. a. 7.784
2. c. 1.888
3. 50°c
4. c. 295
5. c. 77
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. 7.598 - 1.637 - 2.893 + 4.716 =
5.961 - 2.893 + 4.716 =
3.068 + 4.716 =
7.784
2. 64 × 826 : 28 =
52.864 : 28 =
1.888
3. Dik:
03.00 = -10°c
1 jam = 5°c
Dit:
Berapa derajat ketika pukul 15.00?
Jawab:
15.00 - 03.00 = 12.00 atau 12 jam
maka, 12 × 5°c = 60°c
kemudian, -10°c + 60°c = 50°c
jadi, suhu pada puncak gunung ketika pukul 15.00 adala 50°c
4. 20 × (80 : 5) - (16 + 9) = n
20 × (16) - (25) = n
320 - 25 = n
295 = n
5. Dik:
buah mangga ada 4 keranjang
1 keranjang isi 15 buah mangga
8 buah mangga busuk
Dit:
Berapa buah mangga sekarang?
Jawab:
4 × 15 = 60 buah mangga
maka, 60 - 8 = 52 buah mangga tersisa
kemudian, 52 + 25 = 77 buah mangga
Jadi, sisa buah mangga milik Dinda sekarang adalah 77 buah
Semoga membantu
#Sikopet mah kuat
14. B. Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar! 1. Hasil tangkapan ikan sekelompok nelayan (dalam kuintal) selama bulan Mei 2020 sebagai berikut 8 7 7 6 8 9 12 10 11 7 8 7 11 11 10 10 9 9 9 6 6 6 8 8 8 6 12 12 9 9 9 7 Sajikan data tersebut ke dalam bentuk tabel. Jawab: 2. Data kehadiran murid bimbingan belajar sebagai berikut. No. Hari Jumlah Murid 1 Senin 8 2 Selasa 5 3 Rabu 7 4 Kamis 8 5 Jumat 6 6 Sabtu 9 7 Minggu 10 Sajikan data di atas dalam bentuk diagram batang. Jawab: 3. Data hobi olahraga siswa kelas V SD Gemilang sebagai berikut. Hobi Olahraga Banyak Siswa Renang 4 Sepak Bola 7 Basket 4 Voli 2 Joging 3 Sajikan data di atas dalam bentuk diagram garis. Jawab: 4. Hasil panen kebun Bu Lusi pada bulan Maret 2020 disajikan dalam diago batang berikut ini. HOTS 50 + 45 40 35 30 Berat (kg) 25 20 15 ? 10 5 1 0 Tomat Cabai Kedelai Kacang Buncis panjang Hasil Panen GRD Matematika 5-2 bisa ga soalnya susah banget
Jawaban:
-9karma setiap buncis panjang memiliki 2
15. mohon di bantu besok dikumpul plissssss 1 liter sama dengan …. a. 1 km³ b. 10 m³ c. 1 dm³ d. 1 cm³ 2. 5 m³ sama dengan …. a. 5 liter b. 50 liter c. 500 liter d. 5.000 liter 3. 80.000 cm³ ….. 800 liter Tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah …. a. > b. Download Soal Matematika Kelas 6 SD Bab 2 Debit Dan Kunci Jawaban Jika ingin mengerjakan soal pilihan gandanya secara online dengan langsung ternilai secara online, silahkan dicoba : – > Soal Online Matematika Kelas 6 SD Bab 2 Debit – Langsung Ada Nilainya B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR! 1. 4.000.000 cm³ sama dengan . . . . . . dm³. 2. 30.000 liter sama dengan . . . . . . m³. 3. 9.000 detik sama dengan . . . . . jam. 4. 3 jam sama dengan . . . . . . detik. 5. 200 dm³ / 120 detik = ….. dm³ / menit. Bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah …. 6. 42 m³ / 30 menit = …… / jam. Jarak yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah …. 7. ……… liter / menit = 90 liter / jam. Bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah …. 8. 35 m³ / …… = 105 m³ / jam. Waktu yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah …. 9. Sebuah pompa air setiap lima menit mampu mengalirkan air sebanyak 125 liter. Jadi debit pompa air tersebut adalah ….. / menit. 10. Ali menyalakan pompa air di rumahnya untuk mengisi bak mandi yang volumenya 640 liter. Jika debit air dari pompa tersebut adalah 3200 liter/jam. Maka Waktu yang dibutuhkan pompa air untuk mengisi bak mandinya hingga penuh adalah …. menit. C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR! 1. Sebuah galon berbentuk kubus dengan panjang sisinya adalah 40 cm. Alia mengisi galon tersebut dengan selang hingga penuh. Jika waktu yang dibutuhkan Alia untuk mengisi galon itu adalah selama 10 menit. Maka berapakah debit air yang dihasilkan selang yang digunakan Alia? Jawab : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. Sebuah bendungan dibuka oleh petugasnya pada pagi dan sore hari, masing-masing selama 2 jam. Debit air yang mengalir dari bendungan pada pagi hari adalah 600 liter permenit, lalu pada sore harinya 450 liter permenit. Hitunglah berapa volume air yang mengalir setiap hari dari bendungan tersebut! Jawab : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. Sebuah bak mandi berbentuk balok yang panjangnya 150 cm, lebar 120 meter dan tinggi 100 meter. Sebuah kran air mampu mengisi bak mandi tersebut hingga penuh membutuhkan waktu 30 menit. Berapakah debit kran air tersebut? Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. Ada dua tandon air yang ada di sekolah yang masing-masing bervolume 7.200 liter air. Budi dan Andi ditugaskan untuk menyalakan pompa air sekolah di masing-masing tandon satu orang. Budi menyalakan pompa air yang mampu menghasilkan debit air 120 liter permenit. Sedangkan pompa air yang dinyalakan Andi debitnya adalah 4.800 liter perjam. Dari keterangan tersebut, tandon air yang diisi oleh siapakah yang terisi penuh paling cepat! Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. Sebuah kolam renang dengan volume 90.000 liter dikuras menggunakan 2 pompa air. Setiap pompa mampu mengalirkan air sebanyak 15.000 liter setiap jamnya. Maka berapakah total waktu yang dibutuhkan untuk menguras airnya sampai habis? Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Jawab:
A.
1. C. 1 dm³
2. D. 5.000 liter
3. <
B.
1. 4.000
2. 30
3. 2.5
4. 10800
5. 3.3 dm³ / 2 menit.
Maaf sedikit tapi, semoga membantu ^^16. 16). Pak Hamid dapat membuat 250 batu bata setiap hari. Selama lima hari, ia terus bekerja. Setelah terkumpul batu bata tersebut dibakar dan ternyata ada yang pecah sebanyak 110 buah. Berapa banyak batu bata yang masih utuh?17). Tentukan hasil operasi (15-20) X (-8) : 2 + 35 !18). Pada saat ujian matematika dalam pemberian skor, Jika soal dijawab benar maka diberi nilai 4. Jika tidak menjawab diberi skor 0. Jika salah maka diberi skor -1. Andi mengerjakan 25 soal dari 40 soal yang diberikan, Ternyata jawaban yang benar hanya 20 dan sisanya salah. Berapa nilai yang diperoleh Andi ?19). Siswa SD Mandiri memiliki 6 kelas. Tiap kelas terdiri dari 30 siswa. Hari ini ada 5 siswa yang tidak hadir. Merke akan makan bersama di lapangan . Jika seluruh siswa dibagi menjadi 25 kelompok, berapa banyak siswa setiap kelompoknya?20). Pak Darman memiliki 3 ladang tomat. Dalam satu kali panen, terkumpul 100 kg tomat tiap ladang. Tomat-tomat tersebut akan dimasukan ke dalam keranjang. Satu keranjang hanya dapat memuat 15 kg, Nyatakan kalimat matematikanya!Berapa banyak keranjang yang diperlukan Pak Darman ?tolong bantu jawab plis
Jawaban:
16). 250 x 5 = 1,250
1,250 - 113 = 1,137
18). Salah = 25 -10 = 15
Nilai= (4x10) - 15 = 40 - 15 = 25
19). 30×6-5=175:25=7
17. .Latihan II Menyelesaikan soal cerita bilangan bulat negatif.Ayo,menalar!1. Temperatur udara di sebuah kota pada siang hari adalah 2° C. Pada malam hari,temperaturnya turun menjadi -5°C. Berapa besar penurunan suhu dari siang kemalam hari di kota tersebut?2. Andi menggunakan lift dari lahan parkir sebuah gedung. Lahan parkir tersebut berada2 lantai di bawah lantai 1. Jika Andi naik 6 lantai, di lantai berapakah Andi sekarang?3. Seekor ikan berenang pada kedalaman 4 meter di bawah permukaan laut. Ikantersebut melihat umpan tepat di bawahnya. Umpan tersebut berada di kedalaman11 meter di bawah permukaan laut tepat di bawahnya. Berapa meter ikan tersebutharus turun untuk mendapatkan umpan tersebut?4. Pak Rian akan membaca buku di balkon hotel yang tingginya 5 meter dari permukaantanah. Karena tersenggol, kacamata yang akan digunakannya terjatuh ke dasar kolamsedalam 3 meter dari permukaan tanah yang berada tepat di bawah balkon. Berapajarak kacamata yang terjatuh dengan Pak Rian?24Matematikauntuk SD/MI Kelas VI
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. 2 - (-5) = 7
2. 6 - 2 = 4 (lantai 4)
3. 11 - 4 = 7m kedalaman
4. 5 + 3 = 8
18. Kecurangan Berbuah PetakaPada Hari Senin lalu, setelah upacara... SD MELATI SARI mengadakan kegiatan belajar mengajar pada umumnya. Saat itu, wali kelas 6 sd melati sari adalah Bu Siti. Jumlah sisiwa kelas 6 itu sebanyak 38 siswa. Ada siswa terpintar/bintang kelas yang bernama Risa. Risa sejak kelas 1 SD rank 1 terus... sampai2 memperoleh beberapa piala kejuaraan dalam berbagai bidang, bahkan sampai dilomba tingkat provinsi.Saat itu, mereka sedang menyocokkan pr matematika yanh jumlah soalnya 50 butir. Saat menyocokkan, Risa memerhatikan gerak - gerik Tessa, teman akrabnya. Risa agak curiga karena saat menyocokkan sepertinya Tessa melakukan kecurangan, begitu pikir Risa. Namun, Risa tifak menghiraukan pikirannya itu karena berprasangka buruk itu tidak boleh dalam ajaran agama Islam.Lalu, Risa membiarkan Tessa bersama Fani pergi ke kantin. Pika pergi ke kamar mandi, sedangkan Elva, Syafa, dan Fahna jalan - jalan di sekitar sekolah.Lalu, diam - diam Risa membuka buku matematika Tessa. Risa sangat terkejut setengah mati karena beberapa jawaban yang salah malah dibetulkan oleh Tessa. Risa sangat marah kepada Tessa, padahal Tessa terkenal sebagai anak yang ceria, baik hati, pintar, dan ramah. Namun, Risa terkejut sebisanya Tessa berbuat seperti itu. padahal kalau ada temannya yang seperti itu Tessa langsung memperingatkannya sampai sadar. Tapi kok Teesa sendiri malah begitu ya? Begitu pikir Risa. Namun, Risa tidak menghiraukan pikirannya, ia simpan di dalam hatimya sendiri karena kalau Tessa diperingatkan ia akan meenggunakan kekerasan dan marah - marah karena Tessa ikut seni bela diri.Setelah dicocokkan, jawaban Risa betul semua. Tessa salah 4, sedangkan Fani salah 7. Padahal, pekerjaan Tessa sebelumnya dilihat banyak jawaban yang kosong serta banyak jawaban yang salah.Melihat hal itu, Hati Risa gurau dan sedih. Ia sangat kasihan kepada Fani. Padahal, Tessa hanya bisa memperbudak anak perempuan kelas 6 itu. sok seperti bos. namun, Risa selalu mendo'akan yang terbaik untuk Fani.1 bulan kemudian....Anak - anak kelas 6 sd melati sari sedang melaksanakan try out untuk berlatih menghadapi usbn. Risa bisa mengerjakan semua soal dengan baik, namun, ia masih mengawasi gerak - gerik Tessa.lalu, 3 hari kemudian hasil pekerjaan mereka dicocokkan. Kebetulan Risa membawa hasil try out Tessa. Saat dicocokkan, Risa sangat terkejut bahwa jawaban Tessa banyak yang salah dibandingkan dengan kesalahan jawaban Fani. Setelah dibagikan, Tessa terkejut setengah mati dan hampir pingsan. Semua hasil try out nya jelek... ia malu kepada Risa dan Fani yaitu teman akrabnyalalu, Tessa mengakui kesalahannya kepada bu guru dan teman - temannya termasuk Risa dan Fani. Risa tetap memaafkan kesalahan Tessa.. karena mengingat bahwa Tessa telah menjadi sahabat terbaiknya sejak ia kelas 1 SDDikutip dari Yuhana.com 0857567Apakah amanat cerita di atas?
tidak boleh berbuat curang karena dapat membuat diri kita sendiri malu.
dan jangan suka memanfaatkan kebaikan teman terhadap kita karena saat kita susah teman lah yang membantu.
Semoga membantu...
Tolong kasih jawaban ter brainly yah
kita tidak boleh curang dan tidak boleh berprasangka buruk terhadap teman atau siapa pun...maaf kalo sedikit jawabannya ya...
Pelajaran:B.Indonesia
19. soal : Matematikakelas : 6 SD1. gambarlah titik koordinat yaitu :titik kordinat A ( 1,2 )titik kordinat B ( 6,2 )titik kordinat C ( 5,5 )titik kordinat D ( 2,5 )2. bangun apa yang terbentuk? 3. Berapa satuan luas A, B, C, Dtolong bantu jawab soal soal dari guru aku ya ! karena ini susah , jadi kalo kakak kakak bisa jawab tolong bantu Chalista ya . maaf kalau ya terlalu merepotkan , semoga harimu menyenangkan
Jawaban:
Nomor 1 → Jawaban terlampir
Nomor 2 → Bangun datar trapesium
Nomor 3 → 12 satuan ²
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diketahui:
bangun datar trapesiumSisi sejajar terpanjang = 5 satuanSisi sejajar terpendek = 3 satuantinggi trapesium = 3 satuanDitanya: Luas?
Jawab:
Luas Trapesium[tex] \rm L = \frac{jmlh \: sisi \: sejajar \times tinggi}{2} [/tex]
[tex] \rm L = \frac{(5 + 3) \times 3}{2} [/tex]
[tex] \rm L = \frac{ \cancel{8} \times 3}{ \cancel{2}} [/tex]
[tex] \rm L = 4 \times 3[/tex]
[tex] \boxed{ \rm L = 12 \: satuan \: {}^{2} }[/tex]
.
.
Semoga membantu! (≡^∇^≡)
[tex] \rm \blue{ @MathAmenk} [/tex]
20. A 11/16 + 3/4=B 5/8 +4⅔=C. 2/5 + 0,9=D. 1 5/12 + 0,6=E.2,8 + 5,7=F 3,2 + 4,85=G 35°/• + 1 ¼=H 8,5+ 65°/• =itu kak soalnya itu soal kelas matematika kelas 5 sd bantu jawab dong kak hari senin dikumpul:)kalo bener aku followjangan ngasal kalo ngasal report !!
Jawaban:
A) 11/16 + 3/4= 11/16 + 12/16 = 23/16
B) 5/8 +4⅔= 5/8 + 14/3 = 30/48 + 224/48 =
254/48 =
C) 2/5 + 0,9= 0,4 + 0,9 = 1,3
D) 1 5/12 + 0,6= 17/12 + 6/10 = 170/120 +
E) 2,8 + 5,7=
2,8 + 5,7=F) 3,2 + 4,85=
3,2 + 4,85=G) 35°/• + 1 ¼=
35°/• + 1 ¼=H) 8,5+ 65°/• =
21. Berikan komentarmu 1.saat ini permainan playstasion masih digemari anak anak.setiap pulang sekolah rio tidak pulang,tetapi dia bermain playstasion sampai sore hari 2.dita masih duduk dikelas V SD .dita tdk pernah blajar.dita slalu merengek-rengek minta dibelikan hp terbaru agar tidak ketinggalan teman temannya 3.setiap ada ulangan matematika.tini tdk pernah mau belajar.dia slalu membawa kakulator untuk menjawab soal matematika nya 4.teman-teman sekelasmu gaduh karna guru b.indo tdk masuk sekolah 5.kamu melihat seorang pengendara sepeda motor menabrak pegendara sepeda dan langsung pergi begitu saja
1. Bermain playstation sebenarnya boleh-boleh saja, asal kita dapat memisah waktu antara belajar dan bermain, dengan kata lain kita harus disiplin
2. Dita seharusnya tahu diri, paling tidak dia harus berusaha untuk menjadi yang terbaik disekolah agar dapat meminta-minta sesuatu kepada orang tuanya. Perilaku yang dicerminkan oleh Dita ini amat sangat tidak patut dicontoh
3. Perbuatan yang Tini lakukan ini sebenarnya hanya akan merugikan dirinya sendiri, selain karena tidak mau belajar, ia juga tidak akan bisa menghitung tanpa kalkulator karena sudah memiliki sifat ketergantungan kepada kalkulator tersebut. Selain itu, perbuatan Tini termasuk perbuatan curang
4. Sebaiknya jangan hiraukan mereka dan belajarlah agar kamu unggul dari mereka. Sungguh merekalah yang akan merugi. Jangan sekali-sekali menegur mereka karena pintar atau tidaknya mereka bukanlah urusanmu, yang terpenting adalah kamu bisa memahami materi yang disampaikan oleh guru dengan baik
5. Perilaku pengendara yang tidak bertanggung jawab itu sangat tidak baik, apalagi untuk dicontoh. Jika kita telah menyebabkan orang lain merugi, hendaklah kita bertanggung jawab, karena bertanggung jawab adalah salah satu sifat seorang pemimpin
1. sebaiknya rio boleh saja pada saat hari minggu atou hari libur, karena nanti nilai nya akan turun dan tidak naik kelas
2. sebenarnya dita harus mementingkan sekolahnya dulu
3sebenarnya harus berusa dan berlatih agar bisa
4sebaiknya kita menjadi teman harus memberi contoh yang baik apalagi kalo kita menjadi ketua kelas
5saya mengingat no plat motor dan saya laporkan ke polisi
22. Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar!Wangan harian matematika kelas VI SD Sumber Rejo berturut-turut adalah5, 6, 7, 8, 9,-7, 8, 7, 10, 6. Carilah median dari data tersebut.Jawab:Diketahui berat badan siswa sebagai berikut. (dalam kg)34, 33, 36, 40, 39, 41, 41, 3938, 37, 37, 35, 40, 40, 32Tentukan median berat badan siswa tersebut.Jawab:Perhatikan tabel pengunjung perpustakaan berikut.HariSenin Selasa Rabu Kamis Jumat SabtuBanyak siswa 4 5 I 6 1 4 1 2 1 2Tentukan median hari data tersebut.Jawab:Berikut ini data hasil penjualan beras toko Mulia (dalam kg) sebagai berikut.20 35 40 50 50 25 25 50 20 100Tentukan median hasil penjualan beras tersebut.Jawab:deadolebie
Jawaban:
1. Mediannya 7
2. Mediannya 38
3. Mediannya 2
4. Mediannya 35,25
23. Kerjakan soal-soal berikut ini! Hasil pengukuran berat badan 20 siswa kelas VI sebuah SD negeri di kota Cirebon adalah 37, 42, 40, 45, 35, 61, 44, 52, 53, 38, 36, 37, 43, 42, 42, 45, 53, 57. Berapa nilai terend tertinggi data tersebut? Jawab: Hasil telur ayam dalam 20 hari adalah 163, 162, 143, 142, 144, 204, 196, 167, 174, 189, 1 157, 145, 167, 173, 179, 193, 158, 152. Berapa nilai terendah dan tertinggi data tersebut? Jawab: Hasil ulangan matematika dari 20 siswa adalah 80, 85, 70, 70, 90, 55, 65, 65, 70, 70, 60,58 55, 75, 60, 80, 50, 55. Berapa nilai terendah dan tertinggi data tersebut? Jawab: d Hasil Penimbangan berat badan dari 20 siswa adalah 48, 55, 45, 52, 51, 50, 47, 53, 54, 56 51, 59, 51, 53, 55, 53, 55, 51. Berapa nilai terendah dan tertinggi data tersebut? awab: lasil ulangan IPA dari 10 siswa adalah 60, 65, 75, 90, 68, 79, 69, 70, 80, 76. Berapa nilai
Jawaban :
1.) Nilai terendah = 34
Nilai tertinggi = 57
2.) Nilai terendah = 142
Nilai tertinggi = 204
3.) Nilai terendah = 50
Nilai tertinggi = 90
4.) Nilai terendah = 45
Nilai tertinggi = 59
5.) Nilai terendah = 60
Nilai tertinggi = 90
24. hai hai selamat pagi ☀️aku mau beri Quiz lagi nih,poinnya 30 gpp kan ? hari ini Quiz UN MTK (ujian nasional matematika) paket 4 kelas 5 SD ( jangan tanyain aku soalnya susah)oke,ini soalnya : 1. Vaksin harus terjaga dalam -80°Cpengertian -80°C adalahA. 80°C di atas 0B. 80°C di bawah 0C. rata rata suhu 80°CD. Suhu vaksin kurang dari 80°Cbaca teks ini untuk soal berikutnya ayah membawa 1 gulung bolu Bika Ambon dari Medan untuk ibu dan 3 orng anak nya putri,Adit,dan Jihan. sebanyak 1/5 bagian di berikan ke putri,30% untuk Adit,3/8 bagian untuk Jihan,dan sisanya untuk ibu 2. Selisih bagian bolu yang di punyai Jihan dan Adit adalahsoal nya cuma 2 karena aku tau,itu susah pake cara dan penjelasan yaselamat mengerjakan ✨
Jawaban:
1. B
2. Jihan - Adit = 3/8 - 3/10 = 15/40 - 12/40 = 3/40
Jadi, selisih bagian bolu yang dimiliki Adit dan Jihan adalah 3/40
Jadikan jawaban terbaik
25. QUIS LAGIMAAF KALAU QUIS YANG BARUSAN TERLALU SUSAHMAPEL : MATEMATIKAKELAS : 6/SDHARI : SELASA, 11 MEI 2020RULES : NO COPASBERPIKIR SENDIRINOTE :SOAL AGAK MUDAHTERLALU SUSAH KEBANGETAN BODOH NYAKARENA MUDAH ADA 2 SOALSOAL :1. Sebuah limas segiempat memiliki alas berbentuk persegi dengan panjang 6 cm. Jika tinggi sisi tegak limas adalah 10 cm, luas permukaan limas tersebut adalah ... A. 120 cm2B. 132 cm2C. 156 cm2D. 276 cm22. Sebuah kerucut memiliki volume 4.928 cm3. Jika tinggi kerucut tersebut 24 cm, maka panjang diameter kerucut tersebut adalah ...A. 7 cmB. 14 cmC. 21 cmD. 28 cm SELAMAT MENGERJAKAN
Jawaban:
1. C. 156 cm²
2. B. 14 cm²
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Penjelasan dan langkah pengerjaanny ada difoto..
JAWABAN
1. Sebuah limas segiempat memiliki alas berbentuk persegi dengan panjang sisi 6cm. Jika tinggi sisi tegak limas adalah 10 cm, luas permukaan limas tersebut adalah ...
A. 120 cm²B. 132 cm²C. 156 cm²D. 276 cm²2. Sebuah kerucut memiliki volume 4.928 cm3. Jika tinggi kerucut tersebut 24 cm, maka panjang diameter kerucut tersebut adalah ...
A. 7 cmB. 14 cmC. 21 cmD. 28 cmPENYELESAIANNOMOR 1
Luas alas
panjang sisi
→ 6 × 6 cm
→ 36 cm²
•
Luas segitiga
→ ½ × s × t
→ ½ × 6 × 10
→ 6 × 5
→ 30 cm²
Luas sisi tegak
→ 4 × t sisi tegak
→ 4 × 30
→ 120 cm
•
Luas permukaan
→ Luas alas + L. sisi tegak
→ 36 + 120
→ 156 cm² → [Opsi 3]
NOMOR 2
[tex] \rm \:r = \frac{3 \times v}{\pi \: \times t} \\ \rm \: r = \frac{ \sqrt{3 \times 4928} }{ \frac{176}{7} } \\ \rm \: r = \sqrt{4928 \times \frac{7}{176} } \\ \rm \: r = \sqrt{7 \times 28 } \\ \rm \: r = \sqrt{196} \\ \rm \: r = {\red{\boxed{\rm{14 \: cm}}}}[/tex]
Diameter = 2 × r
Diameter = 2 × 14
Diameter = 28 cm
__________________________________
DETAIL JAWABANMapel : Matematika
Kelas : 6
Bab : 4 - Luas dan Volume
Kata Kunci : Limas segiempat, kerucut, jari², luas permukaan, luas segitiga
Kode soal : 2
Kode Kategorisasi : 6.2.4
26. lah pukul 06.45.Ayo BerlatihKD3.3lan1.3Ayo, selesaikan soal-soal di bawah ini dengan teliti!1. Lengkapilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!a. 2 jam = ... detikb. 720 detik = ... menitc. 3 jam = ... menitd.1.800 detik = .. jam.e. 4,5 jam = ... menit.2. Sebuah kereta api berangkat pukul 08.15 dan sampai tujuan pukul 10.20. Berapalama waktu perjalanan kereta tersebut?3. Pak Hari berkendara selama 2 jam. Berapa menit lama Pak Hari berkendara?4. Pak Bono berangkat ke kantor pukul 06.05. la sampai di kantor pukul 06.55.Berapa lama perjalanan Pak Bono dari rumah ke kantor?JaAyi7MatematikaUntuk SD/MI Kelas 5
Jawaban:
1. a. 7.200 detik
b. 12 menit
c. 180 menit
d. 1/2 jam (setengah jam)
e. 270 detik
2. 10.20 - 08.15 = 02.05 (2 jam 5 menit)
3. 2 × 60 = 120 menit
4. 06.55 - 06.05 = 50 menit
27. I. Pilihan gandaPilihlah jawaban yang paling tepat!1. Diketahui bilangan bulat positif X = 76cd; Y = 45cde dan Z = 123de. Jika setiap huruf pada bilangan tersebut mewakili satu angka, maka urutan bilangan dari yang terbesar ke terkecil adalah....A. X, Z , YB. X, Y, ZC. Y, Z, XD. Y, X, Z2. Suhu sebongkah es mula-mula 5⁰C, dua jam kemudian suhunya turun 7⁰C, suhu es sekarang adalah....A. – 12⁰CB. – 2⁰CC. 2⁰CD. 12⁰C3. Nilai dari [ 8 + ( – 9) – ( – 4) ] – [ – 5 + 4 + ( – 8 ) ] adalah....A. – 12B. – 6C. 6D. 124. Ali memiliki tabungan sebesar Rp1.700.000,00. Lima hari kemudian Ali harus mengambil tabungannya sebesar Rp450.000,00, sisa tabungan Ali sekarang adalah....A. Rp1.150.000,00B. Rp1.250.000,00C. Rp1.350.000,00D. Rp1.450.000,005. Hasil dari 7 + ( ( – 1) x 3) + 7 – 3 – 10 adalah....A. – 6B. – 2C. 2D. 66. Bentuk distributif berikut yang benar adalah....A. p ( q – r ) = ( p x q ) – ( p x r )B. p ( q – r ) = ( p – q ) x ( p – r )C. p ( q + r ) = ( p x q ) + ( q x r )D. p ( q + r ) = ( p + q ) + ( p x r )7. Nilai dari 12 x ( – 2) : 4 + ( – 5) = ....A. – 12B. – 11C. 11D. 128. Alfin dan Arkan berenang bersama - sama pada tanggal 3 November 2014.Jika, Alfin berenang setiap 4 hari sekali dan Arkan setiap 5 hari sekali.Pada tanggal berapa mereka akan berenang bersama-sama untuk kedua kalinya?A. 7 November 2014B. 8 November 2014C. 12 November 2014D. 23 November 20149. Hasil dari 2¼ : ¾ - ⅗ ⅹ 1⅔ = ....A. 0B. 2C. 4D. 610. Untuk keperluan setiap hari ibu membeli 2½ kg gula pasir.Untuk minum ayah ⅛kg, dan 1⅗ kg untuk anak-anaknya. Sisa gula yang dibeli Ibu adalah ....A. 1³⁷/₄₀B. 1³⅟₄₀C. ³⁷/₄₀D. ³⅟₄₀11. Okta membeli 3½ kg gula. Sedangkan Rani membeli sebanyak 1½ kali yang dibeli Okta . Gula yang dibeli oleh Rani adalah ... kg.A. 6¾B. 5¼C. 3¼D. 2½12. Pak Ali dapat menyelesaikan ²/₃ pekerjaannya dalam waktu 50 menit. Pak Ali dapat menyelesaikan pekerjaannya dalam waktu ....A. 50 menitB. 60 menitC. 70 menitD. 75 menit13. Diketahui banyak siswa dalam kelas VII F ada 32 siswa. 18 anak diantaranya siswa putri. Bilangan pecahan yang menyatakan perbandingan antara banyaknya siswa putra terhadap banyak siswa dalam kelas itu adalah ....A. ⁹/₇B. ⁷/₉C. ⁷/₁₆D. ⁹/₁₆14. Ayah memiliki dua petak sawah. Luas petak pertama 1,3 hektar, petak kedua 1½ hektar. Setengah dari luas seluruh sawah ayah akan ditanami padi dan sisanya ditanami jagung. Luas sawah ayah yang ditanami jagung adalah ....A. 1,4 hektarB. 2,3 hektarC. 2,8 hektarD. 5,6 hektar17. K= Himpunan bilangan Prima kurang dari 15. Notasi pembentuk himpunan yang tidak tepat untuk menyatakan himpunan K adalah ....A. {x / x < 13 , x ϵ bilangan Prima}B. {x / x ≤ 15 , x ϵ bilangan Prima}C. {x / x ≤ 13 , x ϵ bilangan Prima}D. {x / x < 14 , x ϵ bilangan Prima}18. A = {2, 4, 6}, banyak anggota himpunan kuasa dari himpunan A adalah ...A. 3B. 6C. 8D. 919. S = {Bilangan Asli kurang dari 10}, L = { 1,3,5,7,9}. Komplemen dari himpunan L (Lᶜ) adalah....A. Lᶜ = { 1,2,3,4,5,6,7,8,9}B. Lᶜ = { 1,2,4,6,8,9}C. Lᶜ = { 2,4,6,8,10}D. Lᶜ = { 2,4,6,8}20. Jika diketahui A ={x |10 ≤ x ≤ 30; x∈ bilangan kelipatan 4}, B = {x |15≤ x ≤ 25; x ∈ bilangan asli}. Maka anggota A ∩ B adalah ....A. { 12,15,16,17,18,19,20,21,24,25,28}B. {15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25}C. { 12,16,20,24,28}D. { 16,20,24 }II. SOAL URAIANSelesaikan soal berikut secara jelas dan benar!1. Adik mempunyai 24 kelereng kuning, 28 kelereng merah dan 36 kelereng biru. Kelereng tersebut akan dibagikan kepada teman-temannya dengan jumlah yang sama untuk masing-masing anak . Berapa maksimal anak yang dapat menerima kelereng dengan tiga warna tersebut? Berapa butir kelereng kuning, kelereng merah dan kelereng biru yang diterima masing-masing anak?2. Jika P = {2,3,4,5} dan Q adalah himpunan bilangan Asli kurang dari 7, maka tentukan:a. P ∩ Qb. P U Qc. Diagram Venn dari himpunan P dan QSHARE THIS POSTRELATED POSTSSoal PTS IPS Kelas 7 (VII) Semester 1 (Gasal) SMP/MTs Kurikulum 2013Soal PTS Seni Budaya Kelas 9 (IX) Semester 1 (Gasal) SMP/MTs Kurikulum 2013Naskah Soal UTS IPA Semester 1 Kelas 1 SD/MI KTSPSoal PTS/UTS IPS Kelas 9 (IX) Semester 1 (Ganjil) SMP/MTs Kurikulum 2013Soal UTS/PTS Matematika Kurikulum 2013 Kelas 7 Semester 1Soal PTS/UTS Bahasa Inggris Kelas 7 (VII) Semester 1 SMP/MTs Kurikulum 2013Soal PTS/UTS Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 Kurikulum 2013 + Kunci Jawaban dan PembahasanSoal PTS Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Semester 1 (Ganjil) Berdasar Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017Soal PTS/UTS Bahasa Inggris Semester 1 SMP/MTs Kelas 9 (IX) Kurikulum 2013Soal PTS IPS Kelas 7 (VII) Semester 1 (Gasal) SMP/MTs Kurikulum 2013
Jawaban:
3 a -12
4 b 1250000
6 b
7 b
maaf klo salah
28. Quiz.Quiz pertama hari ini.1. jam 00.00 itu pagi atau malam ?2. Diketahui terdapat 6 kelas di suatu sekolah. Terdapat kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 Sd. Jika sekolah tersebut sedang diadakan ujian matematika kelas 1 terdapat 25 soal. nilai point 1 soal benar adalah 2, Nilai point 1 soal kosong adalah 0, Nilai point satu soal salah adalah -3. Jika dikelas 2 terdapat 25 soal dan Nilai 1 soal benar adalah 2 point, Nilai satu soal salah adalah -4, Nilai soal kosong adalah 0. Dikelas 3 terdapat 28 soal Nilai 1 soal benar adalah 2, Nilai 1 soal kosong adalah 0, Nilai 1 soal salah adalah -3. Dikelas 4 terdapat 30 soal, Jika 1 soal benar 1 point, satu soal salah -5 point, 1 soal kosong -1 point. kelas 5 pula terdapat 35 soal, 1 soal benar mendapat 4 point, 1 soal salah mendapat -7 point, dan 1 soal kosong mendapatkan -1 point. Kelas 6 terdapat 40 soal, nilai satu soal benar adalah 5 point, 1 soal salah -7 point nilai soal kosong -2 point. Maka jika setiap kelas mendapatkan 1 soal sama yaitu "Diketahui sebuah persegi dengan sisi 5 cm. maka berapa keliling persegi tersebut ?" Maka apa jawaban soal yang sama tersebut ?Nt : Quiz pertama kubuat dalam waktu 15 menit.
بِـــــــــسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَــنِ الرَّحِيْمِ
Nomor 1:Jam 00.00 merupakan pertengahan waktu antara malam dan pagi. Jam 00.00 mengawali hari sekaligus mengakhirinya. Anggap saja jam 00.00 sebagai start dan finish, dimana hari dimulai pada pukul 00.00 dan selanjutnya akan berakhir pada pukul 00.00
Nomor 2:s = 5 cm
K = 4s
= 4 × 5
= 20 cm
وَاللَّهُ عَالَمُ بِاالصَّوَافَ
29. please lontong1.menanyakan tentang jumlah siswa kepada setiap wali kelas merupakan pengumpulan data di ...a.pasarb.sekolahc.kelurahand.kecamatan2.data yang sudah terkumpul dapat dibuat dalam bentuk ...a.gambarb.sketsac.tabel frekwensid.denah3.nilai 60 siswa 5 nilai 70 siswa 12 nilai 80 siswa 13 nilai 90 siswa 5perhatikan tabel nilai matematika kelas 5 disebuah SD di atas !jumlah siswa yang didata pada tabel sebanyak ... siswaa.15b.20c.25d.354.piktogram adalah nama lain dari diagram ...a.garisb.gambarc.lingkarand.batangyang bisa jawab dapat mahkota karat dan 63 poiningat secepatnya dijawab soalnya mau dikumpulkan hari ini
Jawab:
1. Menanyakan tentang jumlah siswa kepada setiap wali kelas merupakan pengumpulan data di ...
b.sekolah
2.Data yang sudah terkumpul dapat dibuat dalam bentuk ...
c.tabel frekwensi
3.nilai 60 siswa 5
nilai 70 siswa 12
nilai 80 siswa 13
nilai 90 siswa 5
perhatikan tabel nilai matematika kelas 5 disebuah SD di atas !
jumlah siswa yang didata pada tabel sebanyak ...
d.35
4.piktogram adalah nama lain dari diagram ...
b.gambar
Penjelasan :
Semoga bisa membantu
[tex]\huge\colorbox{}{\pink{\tt jawaban}}[/tex]
☞ Jawaban Dengan Penjelasan dengan langkah langkah
➤ Jawaban Dengan Penjelasan Dengan Langkah Langkah :
1.menanyakan tentang jumlah siswa kepada setiap wali kelas merupakan pengumpulan data di ...
a.pasar
b.sekolah ✔
c.kelurahan
d.kecamatan
2.data yang sudah terkumpul dapat dibuat dalam bentuk ...
a.gambar
b.sketsa
c.tabel frekwensi ✔
d.denah
3.nilai 60 siswa 5
nilai 70 siswa 12
nilai 80 siswa 13
nilai 90 siswa 5
perhatikan tabel nilai matematika kelas 5 disebuah SD di atas !
jumlah siswa yang didata pada tabel sebanyak ... siswa
a.15
b.20
c.25
d.35 ✔
4.piktogram adalah nama lain dari diagram ...
a.garis
b.gambar ✔
c.lingkaran
d.batang
<><><><><><><><><><><><><><><><><><><>
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : IV / 4
Kata Kunci : Diagram Dan Tabel
Kode Kategorisasi : 4.27
#LearnWithBrainly
<><><><><><><><><><><><><><><><><><><>
30. 4. pandemi yang kita rasakan saat ini adalah ujian dari Allah SWT,kita dianjurkan untuk lebih banyak di rumah dalam rangka mengurangi angka penularan . Keruar rumahpun hanya untuk sesuatu yang penting dan harus mematuhi protokol kesehatan yaitu menggunakan masker , sering cuci tangan menggunakan sabun , dan jaga jarak minimal 1 meter . Bagaimanakah upaya ikhtiar dan tawakal kita dalam menghadapi takdir Allah ini ?5. Aisyah dan Maryam bersahabat sejak kelas satu SD . Aisyah senang pelajaran matematika sedangkan Maryam senang pelajaran seni rupa . Mereka sering bermain dan belajara barsama , suatu hari Maryam kesulitan mengerjakan soal matematika . Jelaskan bagaimana sikap Aisyah kepada Maryam yang mengalami kesulitan belajar ?plis jawab
Jawaban:
4. ikhtiar= selalu mematuhi protokol kesehatan tetapi jangan terlalu berlebihan(ketakutan)
tawakal= selalu berdoa kpd allah agar dijauhkan dari segala penyakit
5. membantu maryam (tidak mencontohinya) belajar bersama
Jawaban:
Mengikuti protokol kesehatan dan senantiasa berhati-hati.mengajari Maryam hingga mengerti.MAAF KALAU SALAH31. Hari ini Beni pergi ke Sekolah. Beni duduk di kelas dua SD. Beni bertemu banyak teman dikelas. Ada Edo, Udin, Lani, dan Dayu. Waktu istirahat tiba, Beni bermain di halaman SekolahAda yang bermain kelereng, bermain tali dan bekel.Kerjakanlah Soal Berikut:1. Apakah judul cerita yang cocok untuk cerita di atas?2. Dimanakah Beni dan teman-teman saat istirahat sekolah?3.Apa saja permainan yang mereka main saat istirahat tiba?4. Apa yang kamu lakukan saat istirahat di sekolah bersama teman-teman?5. Mengapa saat istirahat anak-anak tidak diperbolehkan bermain di kelas?MatematikaContoh:Bagaimana caranya membagikan 6 butir kelereng kepada 3 orang agar setiap orang mendapat
jawaban:
1.kegiatan beni di sekolah
2.halaman sekolah
3.kelereng,tali,dan bekel
4.bermain atau ke kantin
5.agar lelas tidak berantakan
maaf kalau salah
32. Buatlah kelompok bersama teman sebangkumu. Bacalah soal cerita berikut. Tentukan kalimat matematika dari soal-soal tersebut. Tentukan juga hasilnya. Presentasikan jawabannya di depan kelas dengan berani. 1. Banyak siswa SD Jati adalah 320 orang. SD Jati merencanakan kegiatan darmawisata. Siswa yang telah mendaftar ada 256 agak, Berapa banyak siswa yang belum mendaftar? Jawab: 2. Seorang pedagang membeli 956 butir telur dan sebanyak 534 butir telah terjual. Berapakah telur yang belum terjual? jawab:. 3. Pada tahun ini, siswa SD yang mengikuti ujian kelulusan di Kecamatan Damai adalah 497 siswa. Dari sejumlah siswa tersebut yang lulus 469 siswa. Berapa banyak siswa yang tidak lulus? Jawab:.... 4. Pada kegiatan upacara bendera Hari Kemerdekaan RI, SD Harapan mengirimkan 128 siswa untuk mengikuti upacara di alun-alun kota. Terdapat 79 siswa di antaranya adalah siswa laki-laki, berapakah siswa perempuan yang mengikuti upacara di alun-alun kota? Jawab:
Jawaban:
1. 320 - 256 = 64
banyak siswa yang belum mendaftar 64 anak
2. 956 - 534 = 422
telur yang belum terjual 422 butir
3. 497 - 469 = 28
banyak siswa yang tidak lulus 28 anak
4. 128 - 79 = 49
siswa perempuan yang mengikuti upacara di alun-alun kota 49 anak
33. Latihan 11 Menyelesaikan soal cerita bilangan bulat negatif. Ayo, menalar! 1. Temperatur udara di sebuah kota pada siang hari adalah 2° C. Pada malam hari, temperaturnya turun menjadi -5° C. Berapa besar penurunan suhu dari siang ke malam hari di kota tersebut? 2. Andi menggunakan lift dari lahan parkir sebuah gedung. Lahan parkir tersebut berada 2 lantai di bawah lantai 1. Jika Andi naik 6 lantai, di lantai berapakah Andi sekarang? 3. Seekor ikan berenang pada kedalaman 4 meter di bawah permukaan laut. Ikan tersebut melihat umpan tepat di bawahnya. Umpan tersebut berada di kedalaman 11 meter di bawah permukaan laut tepat di bawahnya. Berapa meter ikan tersebut harus turun untuk mendapatkan umpan tersebut? 4. Pak Rian akan membaca buku di balkon hotel yang tingginya 5 meter dari permukaan tanah. Karena tersenggol, kacamata yang akan digunakannya terjatuh ke dasar kolam sedalam 3 meter dari permukaan tanah yang berada tepat di bawah balkon. Berapa jarak kacamata yang terjatuh dengan Pak Rian? Matematika untuk SD/MI Kelas VI
JAWABAN :
1. 2 - (-5) = 7° C
2. 6 - (-2) = 8 lantai
3. -11 + (-4) = -16 meter
4. 5 - (-3) = 8 meter
Terima kasih
Semoga membantu
JANGAN LUPA JAWABAN TERBAIKNYA
34. Gunakan informasi berikut untuk menjawab soal nomor 7-9! Diketahui hasil penilaian harian Matematika dari siswa kelas VI SD Mustika. Banyak Siswa Nilai 60 65 70 75 80 85 90 2 6 10 14 5 2 1 7. Nilai rata-rata penilaian harian Matematika tersebut adalah 8. Median dari data tersebut adalah 9. Modus dari data tersebut adalah
Jawaban:
modus= 2
penjelasan:
modus adalah data yang sering muncul
Jawaban:
modusnya adalah 2
Penjelasan dengan langkah-langkah:
untuk menyelesaikannya maka kita harus mengurutkannya terlebih dahulu
1, 2, 2, 5, 6, 7, 10, 14, 60, 65, 70, 75, 80, 85, 90
Kita mengetahui bahwa nilai 2 berjumlah 2, maka modus dari nilai rata rata penilaian harian matematika tersebut adalah 2
35. MEDIAN:adalah nilai tengahKERJAKANLAH SOAL BERIKUTAyo, coba kerjakan dengan cermat!1. Berikut ini data penjualan minyak goreng di Toko“Sukses”. Perjalanannya selama 9 hari. Datanya sebagaiberikut: 8, 9, 6, 7, 6, 9, 8, 8, 8. Median data tersebutadalah ….2. Data berat badan (kg) siswa kelas VI SD Suka Majuadalah sebagai berikut.32, 34, 34, 33, 34, 33, 32, 35, 34, 32, 33, 34, 34, 32, 33, 34,32, 33, 33, 34Tentukan median dari data di atas!3. Data ulangan Matematika Fajar selama semester 1adalah sebagai berikut.8, 7, 7, 6, 9, 8, 9Berapa median dari data ulangan tersebut ?4. Dalam satu kelas terdapat 29 orang siswa. Denganrincian 11 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan.Tentukan mediannya!
Jawaban:
1. 6
2.32,5
3.6
4.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. angka tengah-tengah
2. Jika jumlahnya genap, silangkan angka di kanan dan kirinya, dan Anda akan memiliki dua angka tersisa di tengah. Jumlahkan keduanya dan bagilah dengan dua untuk mencari nilai mediannya
32+33=65
65/2=32, 5
3. angka tengah2
36. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh teman teman , saya ada PR tolong yang tahu jawabannya bantu saya ya terima kasih ya bagi semua yang mau membantu sayasoal : Matematikakelas : 6 SDBAB : menentukan nilai rata rata1.tentukan nilai rata-rata dibawah ini !A. 7 , 5 , 8 , 9 , 3B. 5 , 6 , 7 , 8 , 7 , 8 , 9C. 60, 75, 54, 60, 84, 50, 68, 85D. 55, 47, 60, 75, 80, 95, 60, 75, 80, 63E. 100, 37, 80, 62, 65, 70, 44, 60, 75, 50, 28MAAF YA KALAU SAYA TERLALU MEREPOTKANSemoga Harimu Menyenangkan
A. 3+5+7+8+9
= 32 : 5
= 6,4
B. 5+6+7+7+8+8+9
= 50 : 7
= 7,142
C. 50+54+60+60+68+75+84+85
= 536 : 8
= 67
D. 47+55+60+60+63+75+75+80+80+95
= 690 : 10
= 69
E. 28+37+44+50+60+62+65+70+75+80+100
= 671 : 11
=61
Jawaban:
A. 6,4B. 7,14C. 67D. 69E. 61Penjelasan:
Rata-rata = Jumlah data ÷ banyak data
A). Jumlah data = 7+5+8+9+3 = 32
Banyak data = 5
Rata-rata = 32÷5 = 6,4
B). Jumlah data = 5+6+7+8+7+8+9 = 50
Banyak data = 7
Rata-rata = 50÷7 = 7,14
C). Jumlah data = 60+75+54+60+84+50+68+85 = 536
Banyak data = 8
Rata-rata = 536÷8 = 67
D). Jumlah data =
55+47+60+75+80+95+60+75+80+63 = 690
Banyak data = 10
Rata-rata = 690÷10 = 69
E). jumlah data =
100+37+80+62+65+70+44+60+75+50+28 = 671
Banyak data = 11
Rata-rata = 671÷11 = 61
semoga membantu
37. Nah, kini silahkan kalian kerjakan secara berdikari beberapa soal di bawah ini!1. Nilai ulangan IPA Sahrul ialah 9, 9, 9, 6, 6, 5, 5, 7, 8, 8, 7.Mean = ………….Median = ………..Modus = ………..2. Nilai ulangan Matematika Samsudin ialah 7, 6, 6, 7, 8, 9, 8, 7, 5, 8.Mean = ………….Median = ………..Modus = ………..3. Nilai ulangan harian Matematika kelas 6 SD Sukabelajar ialah 10, 9, 10, 8, 9, 10, 9, 7, 6, 7, 8.Mean = ………….Median = ………..Modus = ………..Tolong di jawab ka:")
Jawaban:
1.
Mean= Jumlah data: banyaknya data
5+5+6+6+7+7+8+8+9+9+9:11=79:11=7,18
Median= Nilai tengah setelah data diurutkan dari yang terkecil =7
Modus= data yg sering muncul =9
2.
Mean=5+6+6+7+7+7+8+8+8+9 : 10 =71 : 10 =7,1
Median=7+7:2= 14:2= 7
Modus =7
3.
Mean:6+7+7+8+8+9+9+9+10+10+10:11=93:11=8,45
Median=9
Modus=9 dan 10
38. 1. Data kepemilikan kelereng yang dikumpulkan oleh Andi adalah 35, 37, 35, 33, 36, 35, 36, 35, 34, 34. a. Rata-ratanya adalah …. b. Mediannya adalah …. c. Modusnya adalah …. 2. Nilai ulangan Matematika Kelas 6 SD Cerdas Pintar adalah 98, 86, 94, 96, 88, 98, 86, 78, 96, 86, 90, 92, 94. a. Rata-ratanya adalah …. b. Mediannya adalah ….c. Modusnya adalah …. 3. Nilai tes harian Matematika dari 30 siswa sebagai berikut. 6, 5, 7, 7, 7, 6, 5, 6, 6, 5, 8, 8, 8, 9, 9, 7, 6, 7, 8, 8, 5, 8, 9, 6, 7, 7, 8, 9, 9, 7. a. Rata-ratanya adalah …. b. Mediannya adalah …. c. Modusnya adalah …. 4. Setiap bulan Marina menabung sisa uang jajannya. Hasil tabungan dalam rupiah selama 1 tahun sebagai berikut. 10.400, 12.400, 10.400, 12.800, 9.600, 8.500, 11.400, 10. 400, 9.000, 8.700, 11.500, 8.500 Bantulah Marina untuk menentukan modus dan median serta menghitung rata-rata uang yang ditabung Marina. a. Rata-ratanya adalah …. b. Mediannya adalah …. c. Modusnya adalah …. 5. Perhatikan data Nilai UTS Matematika berikut ini.  a. Rata-ratanya adalah …. b. Mediannya adalah …. c. Modusnya adalah ….Gambar di atas untuk soal nomor 5no ngasalno bahasa alien (wkehhdksjsdj)
Jawaban:
1.mediannya 35
modusnya 35
Penjelasan:
aku cuman bisa segitu kok.... maaf lo...
Jawaban:
1.medianya 35
Modusnya 35
Penjelasan:
Maaf ya cuman bisa segitu
Maaf kalo salah
39. Khansa Wirandra (14) Siswa kelas IXC SMP 1 Magelang yang berhasil mengharumkan nama bangsa di kancah internasonal dengan mempersembahkan medali perak pada International Mathematics Competition (IMC) 2018 di Singapura beberapa waktu lalu. Khansa Wirandra (14) Siswa kelas IXC SMP 1 Magelang yang berhasil mengharumkan nama bangsa di kancah internasonal dengan mempersembahkan medali perak pada International Mathematics Competition (IMC) 2018 di Singapura beberapa waktu lalu. Laporan Reporjter Tribun Jogja, Rendika Ferri K TRIBUNJOGJA.COM - Pantang menyerah adalah prinsip yang selalu dipegang teguh oleh Khansa Wirandra (14) Siswa kelas IXC SMP 1 Magelang yang berhasil mengharumkan nama bangsa di kancah internasonal dengan mempersembahkan medali perak pada International Mathematics Competition (IMC) 2018 di Singapura beberapa waktu lalu. Putra kelahiran Magelang, 19 April 2004 ini tak berputus asa meski sebelumnya gagal masuk ke dalam tim Olimpiade Sains Nasional (OSN) Jawa Tengah 2018. Dia pun tak lantas larut dalam kesedihan, justru kegagalannya menjadi lecutan dirinya untuk terus berusaha dan belajar sekuat tenagaKini kerja kerasnya terbayar sudah. Dirinya mampu mengalahkan ratusan peserta lain dari 15 negara yang ikut kompetisi dan melengkapi capaian tim Indonesia dalam IMC 2018 yang juga meraih grand champion pada kompetisi bergengsi tersebut."Sebelumnya saya ingin sekali masuk tim OSN, tetapi gagal. Tetapi saya tak putus asa, dan terus berusaha, belajar dengan lebih giat. Saya pun ikut kompetisi IMC 2018 di Singapura dan meraih medali perak," ujar Khansa, Rabu (1/8/2018) saat ditemui di sekolahnya.Selama empat hari di akhir bulan Juli lalu ia bertarung di Singapura. Ada 17 soal, terdiri dari pilihan ganda, isian singkat, dan uraian yang harus dipecahkannya.Khansa dapat menjawab 12 soal dan mendapat nomor dua teratas dan meraih perak."Kami diberikan waktu empat hari, untuk menjawab 17 soal matematika. Ada ratusan peserta lain dari 15 negara yang juga ikut dalam kompetisi itu. Soal yang diberikan tidak mudah, saya berpikir keras dan berjuang, alhasil sebagian besar dapat saya pecahkan dan meraih medali perak. Saya sangat bersyukur," katanya.Khansa memang sosok siswa yang cerdas, sebelumnya dirinya juga menyabet medali perunggu di lomba matematika tingkat internasional di Jakarta.Dirinya memang menyukai matematika. Jika sebagian besar orang menganggap matematika itu momok, justru mata pelajaran itu menjadi kegemaran untuknya.Padahal semasa dirinya masih duduk di bangku Sekolah Dasar, di SD Kemirirejo 3 Magelang dirinya tidak pernah suka dengan matematika. Tapi, dorongan orangtuanya yang begitu besar dan juga bimbingan yang diberikan, minatnya kepada matematika pun semakin tumbuh.“Kelas 5 SD saya sudah ikut OSN tingkat SD. Cukup sering juga ikut lomba mata pelajaran matematika dan tidak jarang mendapat juara,” katanya.Anak kedua dari pasangan Dwi Agus Indratno dan Endang Kusumastuti ini memang memiliki ambisi dan cita-cita yang besar. Dirinya bahkan bercita-cita menjadi Astronom. Oleh karena itu dirinya terus berusaha dan belajar sekuat tenaga untuk mewujudkannya. SOAL :A. bahasa baku :B. kalimat langsung :C. Kata kerja mental :D. keterangan tempat ;E. konjungsi temporal :
Jawaban:
A.astronom
B.bercita cita menjadi astronom
C
D.Magelang
E.
Penjelasan:
maaf kalo salah hanya itu yang saya bisa
Jawaban:
A. Mempersembahkan, Magelang,
B. "Sebelumnya saya ingin sekali masuk tim OSN, tetapi gagal. Tetapi saya tak putus asa, dan terus berusaha, belajar dengan lebih giat. Saya pun ikut kompetisi IMC 2018 di Singapura dan meraih medali perak," ujar Khansa, Rabu (1/8/2018) saat ditemui di sekolahnya.
C. Khansa memang sosok siswa yang cerdas, sebelumnya dirinya juga menyabet medali perunggu di lomba matematika tingkat internasional di Jakarta.
D. Singapura
E. "Sebelumnya saya ingin sekali masuk tim OSN, tetapi gagal.
Penjelasan:
semoga benar jawabnnya...maaf kalo salah...
" Full Senyum "
40. [tex]\color{}{\huge\boxed{\fcolorbox{}{}{Quiz Hari Ini!!}}}[/tex] Tentukan hasil dari → 18 - 6 = → 168 + 19 = → 101 - 2 = [tex]\pink{\boxed{\tt\:GunakanCara\:}}[/tex] [tex]\pink{\boxed{\tt\:NoCaraReport!!\:}}[/tex] [tex]\pink{\boxed{\tt\:Detail Soal\:}}[/tex] Mapel : Matematika Kelas : 2 SD Bab : Bab 1 Materi : Penjumlahan dan Pengurangan Kata Kunci : Pengurangan, penjumlahan Kode soal : 2 Kode Kategorisasi : 2.2.1
Jawaban:
• 18 - 6 = 12
• 168 + 19 =187
•101 - 2 =99
Semoga Membantu :)
Jawaban:
18 - 6 = 12
168 + 19 = 187
101 - 2 = 99
