contoh rancangan kegiatan kognitif pada anak usia dini
1. contoh rancangan kegiatan kognitif pada anak usia dini
Jawaban:
Bermain Balok. Manfaat: ...
Ular tangga lantai. Manfaat: ...
Meronce. Manfaat: ...
Permainan Peran (drama) Manfaat. ...
Bercerita. Manfaat. ...
Permainan Matematika. Permainan matematika di PAUD adalah. ...
Permainan Sains
Penjelasan:
semoga membantu:")
2. berikan contoh kegiatan liburan anak tk di Jerman
jenius
buruh .............
3. mengapa kegiatan kolase tidak begitu diminati oleh anak TK?
karena kegiatan kolase begitu rumit dan butuh ketelitian
Penjelasan:
kolase adalah kegiatan mewarnai menggunakan tempelan koran yang sudah dipotong² dengan pola yang disesuaikan dengan ukuran gambar
kegiatan ini kurang diminati karena bagi anak TK kegiatan ini begitu membosankan, rumit, serta butuh ketelitian untuk mengerjakannya dengan hasil yang maksimal
4. Kegiatan menstimulasi kemampuan bermain musik anak tk kelas b.
Kegiatan untuk menstimulasi kemampuan bernyanyi anak TK kelompok B dengan ketentuan sebagai berikut:
1.tema / subtema : kegiatan lomba menyanyi lagu daerah.
b. judul lagu: lagu yang dinyanyikan adalah ampar-ampar pisang, gundul-gundul pacul, dan bungong jeumpa
c. Langkah-langkah pelaksanaan:
1. Melakukan pendataan siswa dan lagu yang akan dinyanyikan.
2. Melakukan briefing dan menjelaskan peraturan perlombaan.
3. Melaksanakan perlombaan dan melakukan pemilihan pemenang.
kegiatan bernyanyi pada anak TK membantu menumbuhkan rasa percaya diri pada siswa. Siswa yang memiliki rasa percaya diri yang tinggi dinilai lebih ekspresif dan kreatif. Kegiatan bernyanyi dan ajang menampilkan diri pada siswa seperti kegiatan ekskul, membantu siswa untuk lebih adaptif dalam lingkungan diluar kelas. Sehingga acara seperti kegiatan diatas lebih membantu siswa untuk mudah bersosialiasi di masyarakat.
5. apa saja contoh manipulasi lingkungan yang bisa memberikan perubahan perkembangan kognitif anak di lingkungan keluarga?
Jawaban:
apa saja contoh manipulasi lingkungan yang bisa memberikan perubahan perkembangan kognitif anak di lingkungan keluarga?
jawab :
di google kli ajh nemu kak
Penjelasan:
6. Contoh komentar orang tua untuk raport anak tk
Jawaban:
wah kamu pintar sekali
bagus sayang
anak ku memang hebat
7. .Ralph Denis mengemukakan ada 9 domain belajar fundamental bagi anakanak usia TK sebagai fondasi .belajar anak TK. berikan contohnya
Contoh dari 9 domain belajar fundamental bagi anak-anak usia TK sebagai fondasi belajar anak TK, yang dikemukakan oleh Ralph Denis, antara lain adalah:
Keterampilan kognitif: mengenali bentuk dan warna.Keterampilan sosial dan emosional: berbagi mainan dengan teman.Bahasa dan literasi: menyebutkan nama-nama benda sehari-hari.Matematika: menghitung jumlah buah-buahan.Keterampilan motorik halus: menulis huruf-huruf abjad.Keterampilan motorik kasar: melompat atau berlari.Keterampilan seni dan kreativitas: mewarnai gambar.Pengetahuan dan pemahaman alam: mengenal hewan-hewan.Keterampilan pendengaran dan pendengaran: mengidentifikasi bunyi-bunyian.PembahasanSembilan domain belajar fundamental bagi anak-anak usia TK sebagai fondasi belajar anak TK, menurut Ralph Denis, mencakup keterampilan kognitif seperti mengenali bentuk dan warna, keterampilan sosial dan emosional seperti berbagi mainan dengan teman dan lain-lain. Meski dibagi ke dalam 9 kelompok, bukan berarti hanya salah satu keterampilan saja yang utama melainkan semuanya penting dimiliki anak-anak.
Pelajari Lebih LanjutMateri tentang outcome pendidikan di sekolah https://brainly.co.id/tugas/53074653#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
8. Berikanlah 3 contoh nyata perkembangan kognitif anak pada tahap praoperasional
Saat memasuki tahap kedua, atau yang biasa disebut dengan tahap praoperasional, anak mulai mengembangkan daya ingat dan imajinasinya. Pada tahap perkembangan kognitif ini, anak anda juga mulai memahami sesuatu secara simbolis, misalnya dengan mengumpulkan sesuatu menurut kriteria. Misalnya, kumpulkan semua mainan merah. Sejak usia 4-7 tahun, anak juga mulai mengungkapkan pikirannya dan anak sudah bisa menggunakan logika.
Pembahasan
Fase ini dimulai pada usia sekitar 2 tahun dan berlangsung sekitar 7 tahun. Selama ini, anak berpikir pada tingkat simbolik, tetapi belum menggunakan fungsi kognitif. Artinya, anak tidak dapat menerapkan logika, mengubah ide atau gagasan, menggabungkannya, atau memisahkannya.
Perkembangan anak adalah tentang membangun pengalaman tentang dunia melalui adaptasi dan bekerja menuju tahap (konkret) di mana penalaran dapat digunakan.
Pada akhir fase ini, anak secara mental dapat mengekspresikan peristiwa dan objek (fungsi atau simbol semotik) dan berpartisipasi dalam permainan ikonik.
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut mengenai materi tahap praoperasional pada link berikut :
https://brainly.co.id/tugas/51521336?referrer=searchResults
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
9. rancanglah kegiatan kolase agar menjadi menarik untuk diberikan pada anak usia TK A
Jawaban:
yaitu kolase membuat gambar seperti pemandangan dan hewan
10. Rancanglah kegiatan kolase agar menjadi menarik untuk diberikan pada anak usia TK A
Jawaban:
kegiatan seperti menbuat kerajianan kertas seperti hewan atau tumbuhan
yg ke2 yaitu membuat mainan dari barang bekas seperti mobil mobillan dan yglainnya
penjelasan
agar anak anak seusia TK A lebih kereatif dan lebih maju
MAAF KALO SALAH
11. Terdapat 30 anak paud dan 25 anak TK perbandingan anak paud dan anak tk adalah
Penjelasan dengan langkah-langkah:
30÷5 = 6
25÷5 = 5
jadi perbandingannya 6:5
Jawaban:
Perbandingan anak paud dan anak TK adalah 6 : 5
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Perbandingan anak paud dengan anak TK
= 30 : 25
------------- (dibagi 5)
= (30÷5) : (25÷5)
= 6 : 5
12. Permasalahan berikut ini:Kenyataan yang ada di lapangan, pembelajaran di TK lebih banyak mengedepankan pada aspek kognitif saja, sehingga kebanyakan guru TK melaksanakan pembelajaran hanya melihat dari sudut pandang tuntutan orangtua yaitu anak bisa membaca, menulis, dan berhitung. Oleh karena itu, banyak guru TK ketika melakukan proses pembelajaran cenderung bersifat akademik tanpa mempertimbangkan karakteristik anak TK yang belajarnya aktif dan konkret. Berdasarkan permasalahan di atas, apa saja yang perlu dipersiapkan oleh guru TK dalam menstimulasi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dimiliki oleh anak TK?
Guru TK perlu mempersiapkan pembelajaran yang tidak hanya mengedepankan aspek kognitif saja, tetapi juga mempertimbangkan karakteristik anak TK yang belajarnya aktif dan konkret. Oleh karena itu, perlu dilakukan pendekatan pembelajaran yang menyenangkan dan memungkinkan anak untuk belajar melalui bermain.
PembahasanGuru TK harus memahami bahwa pembelajaran di TK seharusnya tidak hanya mengutamakan kognitif semata, melainkan juga sikap dan keterampilan sosial yang perlu dikembangkan. Selain itu, penggunaan metode pembelajaran yang menyenangkan dan bermain sangat diperlukan untuk menstimulasi anak dalam belajar dan mengeksplorasi dunia sekitar mereka. Hal ini juga memungkinkan guru untuk mempersiapkan aktivitas yang memfasilitasi pengembangan keterampilan motorik kasar dan halus, seni, musik, dan keterampilan sosial, yang semuanya merupakan aspek penting dalam pengembangan anak TK secara menyeluruh.
Pelajari Lebih LanjutMateri tentang usulan agar kegiatan belajar mengajar jadi lebih baik https://brainly.co.id/tugas/38334582#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
13. 5 contoh kalimat liburan untuk anak tk
Jawaban:
Asyiknya pergi berliburan
pergi libiran adalah impianku
- Oh senangnya hatiku dengan liburan! *_*
- Asyik sekali kalau kita liburan! ^_^
- Liburan oh liburan, kenapa kau sangat seru? ♡_♡
-Tanpa liburan, hati kok tampak sedih ya? •_•
- Liburan ke kolam berenang yuk! Pasti seru banget! ☆_☆
Maaf kalau salah
Semoga bermanfaat
- Oh senangnya hatiku dengan liburan! *_*
- Asyik sekali kalau kita liburan! ^_^
- Liburan oh liburan, kenapa kau sangat seru? ♡_♡
-Tanpa liburan, hati kok tampak sedih ya? •_•
- Liburan ke kolam berenang yuk! Pasti seru banget! ☆_☆
Maaf kalau salah
Semoga bermanfaat
14. Berikanlah 2 contoh perkembangan kognitif anak pada tahap sensorimotor (0 – 2 thn)
Jawaban:
kamu nanyak jawaban nya apa
15. pengertian perkembangan kognitif anak- anak
PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI PENGERTIAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Pendidikan anak usia dini adalah suatu proses pembinaan tumbuh kembang anak sejak lahir sampai usia 6 tahun, yang dilakukan secara menyeluruh, mencakup semua aspek perkembangan dengan memberikan stimulasi terhadap perkembangan jasmani dan rohani agar anak dapat tumbuh dan berkembang secara optimal.
Faktor yang mempengaruhi perkembangan anak ada dari orang tua (gen) dan ada faktor lingkungan seperti asupan gizi yang diterima, faktor psikologis. Anak usia dini memiliki karakteristik yang khas, baik secara fisik, psikis, sosial, moral, masa ini masa yang paling penting untuk sepanjang usia hidupnya. Sebab masa yang paling baik pembentukan fondasi dan dasar kepribadian yang akan menentukan pengalaman anak selanjutnya. Bentuk program pendidikan anak usia dini meliputi: pendidikan keluarga, bina keluarga, taman pengasuhan, kelompok bermain dan taman kanak-kanak.
Rita Kurnia (2010: 3) mengatakan:
Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak usia dini yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan dasar kehidupan tahap berikutnya.
16. Berikanlah 3 contoh nyata perkembangan kognitif anak pada tahap praoperasional ini.
Jawaban:
Anak-anak mulai belajar menggunakan kata-kata dan gambar untuk mewakili objekMereka cenderung egosentris dan sulit melihat sesuatu dari sudut pandang orang lainMeskipun sudah memiliki pemikiram dan menggunakan bahasa yang lebih baik, tetapi mereka masih memikirkan sesuatu dalam istilah yang sangat konkret.Penjelasan:
Tahap Praoperasional (2-7 Tahun)
Kemampuan berbahasa mungkin sudah dimulai dari tahap sebelumnya. Namun, penggunaan bahasa semakin baik dan menjadi ciri utama dari tahap praoperasional. Anak-anak juga menjadi lebih sadar terhadap perannya dan berpikir dengan konkret tentang dunia di sekitar mereka.
Selain itu, Si Kecil mulai mengembangkan memori dan imajinasi. Mereka mulai memahami sesuatu secara simbolis dan mengerti gagasan tentang masa lalu dan masa depan.
Lebih lanjut, berikut karakteristik utama perkembangan kognitif pada tahap praoperasional:
Anak-anak mulai belajar menggunakan kata-kata dan gambar untuk mewakili objekMereka cenderung egosentris dan sulit melihat sesuatu dari sudut pandang orang lainMeskipun sudah memiliki pemikiram dan menggunakan bahasa yang lebih baik, tetapi mereka masih memikirkan sesuatu dalam istilah yang sangat konkret.17. contoh karangan anak tk temanya cita citaku menjadi pilot
bagus karna menjadi pilot tidak sembarangan harus sekolah yg tunggi
18. berikan 2 contoh dari pendekatan kognitif pada anak usia 11 tahun
Jawaban:
Pengurutan—kemampuan untuk mengurutkan objek menurut ukuran, bentuk, atau ciri lainnya. Contohnya, bila diberi benda berbeda ukuran, mereka dapat mengurutkannya dari benda yang paling besar ke yang paling kecil.
Klasifikasi—kemampuan untuk memberi nama dan mengidentifikasi serangkaian benda menurut tampilannya, ukurannya, atau karakteristik lain, termasuk gagasan bahwa serangkaian benda-benda dapat menyertakan benda lainnya ke dalam rangkaian tersebut.
Decentering—anak mulai mempertimbangkan beberapa aspek dari suatu permasalahan untuk bisa memecahkannya. Sebagai contoh, anak tidak akan lagi menganggap bahwa cangkir yang pendek tapi lebar memiliki isi lebih sedikit dibanding cangkir yang tinggi tapi ramping.
Reversibility—anak mulai memahami bahwa jumlah atau benda-benda dapat diubah, kemudian kembali ke keadaan awal. Untuk itu, anak dapat dengan cepat menentukan bahwa 4+4 sama dengan 8, 8-4 akan sama dengan 4, jumlah sebelumnya.
Konservasi—memahami bahwa kuantitas, panjang, atau jumlah benda-benda adalah tidak berhubungan dengan pengaturan atau tampilan dari objek atau benda-benda tersebut. Sebagai contoh, bila anak diberi cangkir yang seukuran dan isinya sama banyak, mereka akan tahu bila air dituangkan ke gelas lain yang ukurannya berbeda, air di gelas itu akan tetap sama banyak dengan isi cangkir lain.
Penghilangan sifat Egosentrisme—kemampuan untuk melihat sesuatu dari sudut pandang orang lain (bahkan saat orang tersebut berpikir dengan cara yang salah). Sebagai contoh, tunjukkan komik yang memperlihatkan Siti menyimpan boneka di dalam kotak, lalu meninggalkan ruangan, kemudian Ujang memindahkan boneka itu ke dalam laci, setelah itu baru Siti kembali ke ruangan.
Penjelasan:
jadikan jawaban tercerdas dan follow aku ya.
semoga membantu
19. berikan 2 contoh dari pendekatan kognitif pada anak usia 11 tahun
Jawaban:
Pengurutan—kemampuan untuk mengurutkan objek menurut ukuran Contoh bila diberi benda berbeda ukuran, mereka dapat mengurutkannya dari benda yang paling besar ke yang paling kecil.
Decentering—anak mempertimbangkan beberapa aspek dari suatu permasalahan untuk bisa memecahkannya. contoh anak tidak akan lagi menganggap bahwa cangkir yang pendek tapi lebar memiliki isi lebih sedikit dibanding cangkir yang tinggi tapi ramping.
jangan di report plisss
20. contoh sikapp ramah tamah seorang guru TK kepada anak didiknya
sopan,tidak kasar,sabarSelalu memberikan semangat belajar pada anak didiknya..
Maaf kalo salah..
21. Buat contoh tentang perkembangan kognitif anak usia SD
Jawaban:
Perkembangan Kognitif Anak SD Umur 5-7 Tahun
- Mereka telah memahami konsep ruang, waktu, dan dimensi.
- Mereka telah memahami konsep seperti kemarin, hari ini, dan besok.
- Mereka sudah tahu kiri dan kanan.
- Mereka mulai mengembangkan rasa percaya diri dan penguasaan pembelajaran.
22. selain bermain kegiatan apa saja yang dapat mengoftimalisasi pekembangan kognitif anak usia dini?
Jawaban:
menggambar,berhitung
23. contoh perkembangan kognitif anak usia 3-5 tahun??
Bisa berjalan
berbicara dengan lancar
dapat memakan sendiribelajar menyebutkan warna, menyebutkan angka2 dan lain2.
24. sebutkan kebutuhan anak anak TK
Jawaban:
mainan
kasih sayang
menggambar
makan
Jawaban:
Buku Tulis,Buku Gambar,Pensil Tulis,Pensil Warna,Tas, Seragam,Botol Minum kalo butuh,Uang saku kalo butuh,Sepatu, Kaos kakiPenggaris,Penghapus,Rautan,Makanan,Mainan.Jika ada yg kurang mohon maap
@karinnvynti_
25. Buatlah kegiatan yang mampu mengembangkan aspek kognitif pada anak dan sesuaikan dengan teori yang ada!!
Jawaban:
beberapa aktivitas sederhana dan menyenangkan ini untuk mendukung perkembangan kognitif balita:
Membereskan Barang.
2. Tebak Suara.
3. Berikan Pilihan.
4. Berikan Pertanyaan.
Melewati Rintangan. ...
6. Berhitung. ...
7. Berkunjung Ke Tempat Menarik.
26. dua contoh himpunan kosong untuk anak TK-an
Himpunan A, himpunan nama bulan dalam setahun yang terdiri dari 25 hari. A = { } atau A = ∅ Tidak ada bulan yang harinya 25.
Himpunan X, himpunan bilangan ganjil yang bisa dibagi 2. X = { } atau X = ∅ Tidak ada bilangan ganjil yang bisa dibagi 2.
27. inti utama dari peta kognitif yang kalian buat adalah metode pengembangan fisik motorik anak uisa dini.peta kognitif dapat di buat seperti contoh ataupun dengan variasi kalian sendiri
Jawaban:monggo di buat
Penjelasan:
Wkwk
28. kesan orang tua kegiatan di bulan Ramadhan buat anak TKjawab please jangan sama kyk tadi ya
Jawaban:
Kesan orang tua adalah, mengajarkan kpd anaknya untuk berpuasa, sopan, santun, dan mengajarkan beribadah, seperti solat, tadarus tarawih.
Penjelasan:
maaf kalo salah, folow dan jadikan yg terbaik yah.makasihh
29. Kegiatan menstimulasi kemampuan menari anak TK kelompok B
Jawaban:
joget
Penjelasan:
pasti salah dan sesat jgn jawab ini
30. bagaimana kegiatan untuk menstimulasi kemampuan bermain musik anak tk
Kegiatan untuk menstimulasi kemampuan bermain musik anak adalah bernyanyi bersama
PEMBAHASANMendengarkan musik dapat melepaskan stress baik pada pikiran ataupun kegiatan lainnya. Pada anak-anak ternyata juga berdampak positif bila mendengarkan sebuah musik. Dengan mendengarkan musik, anak-anak dapat berpikir lebih kreatif dalam bidang seni. Contoh lagu anak-anak seperti Baby Shark, Sayang Semuanya, Anak Gembala, dll. Isi dari lagu anak-anak kebanyakan bersifat mendidik dan mengedukasi, contohnya seperti cinta kejujuran, sayang kepada orang tua, saling peduli terhadap sekitar, dan cinta tanah air.
Pelajari Lebih LanjutApa yang dimaksud dengan seni musik brainly.co.id/tugas/8541290Sebutkan dan jelaskan unsur unsur seni musik brainly.co.id/tugas/1454234Jelaskan karakteristik musik pada anak tk brainly.co.id/tugas/12751301DETAIL JAWABANkelas : 7
Mata pelajaran : Seni Budaya
Materi : Bermain musik ansambel
kode : 7.19.4
kata kunci : Musik, Anak-anak, Anak TK
31. Sebutkan 20 contoh soal untuk Anak TK!
semoga bermanfaat
follow ya
Jawaban:
1) ketika guru menjelaskan sebaiknya......
2)matahari terbit dri arah....
3)untuk sehat hal yang hrus dilakukan...
4) sebelum makan harus...
5) ketika tangan kotor sebaiknya....
Penjelasan:
32. Contoh perkembangan kognitif anak paud
peningkatan kemampuan daya pikir atau nalar seorang anak seiring dengan perkembangan motorik anak.
33. Bagaimana kemampuan dasar keseni rupaan anak TK, berikan contohnya?.
Jawaban:
kemampuan dasar anak tk terkadang dimulai dengan menggambar/melukis apa yang dia suka jika kemampuan tersebut di latih maka akan menjadi sbuah skill yg berguna
34. Kegiatan untuk menstimulasi kemampuan bermain musik anak TK kelompok B
Jawaban:
Jawaban
2.3/5
1
author link
jeremysiahaan
Jawaban:Jawaban:
Kegiatan untuk menstimulasi kemampuan bernyanyi anak TK kelompok B dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Tema/subtema: kegiatan lomba menyanyi lagu daerah
b. Judul lagu: lagu yang dinyanyikan adalah ampar-ampar pisang, gundul-gundul pacul, dan bungong jeumpa.
c. Langkah-langkah pelaksanaan:
1. Melakukan pendataan siswa dan lagu yang akan dinyanyikan.
2. Melakukan briefing dan menjelaskan peraturan perlombaan.
3. Melaksanakan perlombaan dan melakukan pemilihan pemenang.
Penjelasan:
Kegiatan bernyanyi pada anak TK membantu menumbuhkan rasa percaya diri pada siswa. Siswa yang memiliki rasa percaya diri yang tinggi dinilai lebih ekspresif dan kreatif. Kegiatan bernyanyi dan ajang menampilkan diri pada siswa seperti kegiatan ekskul, membantu siswa untuk lebih adaptif dalam lingkungan diluar kelas. Sehingga acara seperti kegiatan diatas lebih membantu siswa untuk mudah bersosialiasi di masyarakat.
Penjelasan:
35. kenapa perkembangan kognitif mempengaruhi perkembangan motorik?berikan contoh kegiatannya
Jawaban:
penjelasan di bawah ini y kak
Penjelasan:
Perkembangan fisik sangat berkaitan erat dengan perkembangan motorik anak. Motorik merupakan perkembangan pengendalian gerakan tubuh melalui kegiatan yang terkoordinir antara susunan saraf, otot, otak, dan spinal cord. Perkembangan motorik Page 3 3 meliputi motorik kasar dan halus.
36. contoh ucapan natal Untuk anak tk
selamat natal
semogah membantu
37. Contoh sikap mandiri anak tk di lingkungan sekolah
Jawaban:
makan sendiri tanpa disuapi
Penjelasan:
karena biasanya anak tk selalu makan disuapi ibunya jadi jika ian di tk sudah tidak disuapi lagi makannya itu salah satu bentuk kemandirian anak tk
maaf kalau salah
38. Berikanlah 2 contoh perkembangan kognitif anak pada tahap sensorimotor (0 – 2 thn).
Jawaban:
Perkembangan Objek Permanen
Perkembangan Imitasi
Penjelasan:
Semangat Belajarnya
39. Contoh komentar orang tua untuk raport anak TK selama kelas online
Berikut contoh komentar orang tua mengenai rapot anak TK selama kelas online:
Saya sangat bersyukur karena selama pembelajaran online berlangsung guru tetap berusaha semaksimal mungkin untuk menyampaikan materi walaupun tentunya tidak akan bisa seefektif kelas offline. Hanya saja selama kelas online, rapot tidak perlu dijadikan acuan dan penilaian untuk anak, terutama untuk anak TK yang kebanyakan penilaian mengenai kognitif anak.
PembahasanKomentar merupakan ulasan atau tanggapan mengenai suatu hal tertentu. Komentar dapat berisi ulasan positif maupun ulasan negatif. Hal yang perlu diperhatikan ketika memberi komentar ialah penggunaan bahasa yang baik, sopan dan juga santun. Komentar sendiri bertujuan untuk memberikan ulasan atau feedback agar dijadikan sebagai dukungan maupun kritikan. Ketika memberi komentar kita juga harus menyertakan alasan dan penjelas.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang pengertian komentar https://brainly.co.id/tugas/523047Materi tentang isi komentar https://brainly.co.id/tugas/188398Materi tentang bahasa yang digunakan saat memberi komentar https://brainly.co.id/tugas/5394532Detail jawabanKelas: Umum
Mapel: Umum
BAB: -
Kode: -
#AyoBelajar
#SPJ2
40. contoh rancangan pembelajaran anak tk
Jawaban:
Jawaban ada di atas ☝
Penjelasan:
Semoga membantu :)
