Dibawah ini adalah macam-macam outbound jenis game outbound adalah?A. outbound anak dan outbound dewasaB. outbound soft skill dan outbound hard skilC. outbound soft skill dan outbound dewasaD. outbound anak dan outbound hard skilmohon bantuannya ya
1. Dibawah ini adalah macam-macam outbound jenis game outbound adalah?A. outbound anak dan outbound dewasaB. outbound soft skill dan outbound hard skilC. outbound soft skill dan outbound dewasaD. outbound anak dan outbound hard skilmohon bantuannya ya
B.outbound soft skill dan outbound hard skill
semoga membantu:)
2. kegiatan outbound adalah
Jawaban:
outbound adalah suatu bentuk dari pembelajaran segala ilmu terapan yang disulasikan dan dilakukan di alam terbuka atau tertutup dengan bentuk permainan yang efektif, yang menggabungkan antara intelegensia, fisik dan mental.
semoga bermanfaat
#BACKTOSCHOOL2021#
Jawaban:
secara teoritis dapat di katakan bahwa outbound adalah suatu bentuk dari pembelajaran segala ilmu terapan yang disulasikan dan dilakukan di alam terbuka atau tertutup dengan bentuk permainan yg efektif , yang menggabungkan antara intelegensia , fisik dan mental
3. mengapa kegiatan kolase tidak begitu diminati oleh anak TK?
karena kegiatan kolase begitu rumit dan butuh ketelitian
Penjelasan:
kolase adalah kegiatan mewarnai menggunakan tempelan koran yang sudah dipotong² dengan pola yang disesuaikan dengan ukuran gambar
kegiatan ini kurang diminati karena bagi anak TK kegiatan ini begitu membosankan, rumit, serta butuh ketelitian untuk mengerjakannya dengan hasil yang maksimal
4. rancanglah kegiatan kolase agar menjadi menarik untuk diberikan pada anak usia TK A
Jawaban:
yaitu kolase membuat gambar seperti pemandangan dan hewan
5. Kegiatan menstimulasi kemampuan bermain musik anak tk kelas b.
Kegiatan untuk menstimulasi kemampuan bernyanyi anak TK kelompok B dengan ketentuan sebagai berikut:
1.tema / subtema : kegiatan lomba menyanyi lagu daerah.
b. judul lagu: lagu yang dinyanyikan adalah ampar-ampar pisang, gundul-gundul pacul, dan bungong jeumpa
c. Langkah-langkah pelaksanaan:
1. Melakukan pendataan siswa dan lagu yang akan dinyanyikan.
2. Melakukan briefing dan menjelaskan peraturan perlombaan.
3. Melaksanakan perlombaan dan melakukan pemilihan pemenang.
kegiatan bernyanyi pada anak TK membantu menumbuhkan rasa percaya diri pada siswa. Siswa yang memiliki rasa percaya diri yang tinggi dinilai lebih ekspresif dan kreatif. Kegiatan bernyanyi dan ajang menampilkan diri pada siswa seperti kegiatan ekskul, membantu siswa untuk lebih adaptif dalam lingkungan diluar kelas. Sehingga acara seperti kegiatan diatas lebih membantu siswa untuk mudah bersosialiasi di masyarakat.
6. Bagaimana bentuk perencanaan pembelajaran outbound sebagai kegiatan ekstrakurikuler di sekolah?
outbound adalah kegiatan-kegiatan yang memajukan kita agar bisa selalu aktif di dalam outbound terdapat seperti playingpop, dan lain-lain
7. Terdapat 30 anak paud dan 25 anak TK perbandingan anak paud dan anak tk adalah
Penjelasan dengan langkah-langkah:
30÷5 = 6
25÷5 = 5
jadi perbandingannya 6:5
Jawaban:
Perbandingan anak paud dan anak TK adalah 6 : 5
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Perbandingan anak paud dengan anak TK
= 30 : 25
------------- (dibagi 5)
= (30÷5) : (25÷5)
= 6 : 5
8. saya guru tk, saya ingin mendapatkan contoh2 pelajaran sain bagi anak tk
Membuat air pelangi dalam gelas sehingga lebih mengenal warna2 yang ada pada pelangi.
9. Cermati kutipan teks berikut! 1) Pembiasaan anak-anak akrab dengan buku seharusnya sudah ditanamkan semenjak mereka duduk di bangku taman kanak-kanak (TK). 2) Setiap TK sebaiknya memiliki perpustakaan. 3) Mulai TK, siswa digiring akrab dan cinta pada buku. 4) Walaupun anak TK masih belum bisa membaca, tetapi mereka menyukai gambar berwarna-warni. Simoula isi kutipan tersebut adalah...a. seharusnya mengenalkan buku sejak anak di bangku tkb. sebaiknya setiap tk mempunyai perpustakaan lengkapc. sebaiknya anak tk sudah bisa membaca d. Hendaknya anak belajar membaca sejak dini
A.
maaf kalau slh yaa...!!!
10. perbandingan antara siswa laki lai dan perempuan yg mengikuti kegiatan outbound di yogyakarta adalah 4:5 jika selisih siswa laki laki dan perempuan adalah 7 siswa berapakah jumlah peserta outbound seluruhnya
Jawaban:
63 orang
Penjelasan dengan langkah-langkah:
L : P = 4 : 5
Selisih L dan P adalah 7
Jumlah L dan P :
= (L + P)/(P - L) × 7
= (4 + 5)/(5 - 4) × 7
= 9/1 × 7
= 63
Jawab:
63 peserta
Penjelasan dengan langkah-langkah:
selisih di perbandingan
5 - 4 = 1
selisih asli = 7
maka,
1 di perbandingan bernilai 7 peserta
Total
5 + 4 = 9
9 x 7 = 63 peserta
11. bagaimana kegiatan untuk menstimulasi kemampuan bermain musik anak tk
Kegiatan untuk menstimulasi kemampuan bermain musik anak adalah bernyanyi bersama
PEMBAHASANMendengarkan musik dapat melepaskan stress baik pada pikiran ataupun kegiatan lainnya. Pada anak-anak ternyata juga berdampak positif bila mendengarkan sebuah musik. Dengan mendengarkan musik, anak-anak dapat berpikir lebih kreatif dalam bidang seni. Contoh lagu anak-anak seperti Baby Shark, Sayang Semuanya, Anak Gembala, dll. Isi dari lagu anak-anak kebanyakan bersifat mendidik dan mengedukasi, contohnya seperti cinta kejujuran, sayang kepada orang tua, saling peduli terhadap sekitar, dan cinta tanah air.
Pelajari Lebih LanjutApa yang dimaksud dengan seni musik brainly.co.id/tugas/8541290Sebutkan dan jelaskan unsur unsur seni musik brainly.co.id/tugas/1454234Jelaskan karakteristik musik pada anak tk brainly.co.id/tugas/12751301DETAIL JAWABANkelas : 7
Mata pelajaran : Seni Budaya
Materi : Bermain musik ansambel
kode : 7.19.4
kata kunci : Musik, Anak-anak, Anak TK
12. TK pelangi pada setiap hari kamis mengadakan kelas musik untuk para siswa di TK Pelangi. Pada dasarnya TK Pelangi merupakan TK yang baru dibuka dan sedang dalam proses pembaharuan dalam pembelajaran. Nah, pada hari kamis yang merupakan kelas musik, siswa diajak untuk mengekplore kemampuan bidang seni musik mereka dengan bernyanyi lagu lagu anak, lagu lagu nasional dan lagu lagu daerah. Pada dasarnya kegiatan ini merupakan kegiatan yang baik untuk anak, tapi belum tentu menarik untuk anak jika tidak digunakan metode yang baik maka kegiatan belajar ini akan membosankan. Dari paparan diatas, silahkan Anda analisis dan rancang bentuk kegiatan pembelajaran musik yang menarik merujuk pada salah satu metode pembelajaran seni musik untuk siswa di TK Pelangi!
Jawaban:
Untuk menganalisis dan merancang kegiatan pembelajaran musik yang menarik merujuk pada salah satu metode pembelajaran seni musik, seorang guru dapat melakukan beberapa langkah seperti berikut:
Tentukan tujuan kegiatan pembelajaran musik yang ingin dicapai. Misalnya, siswa dapat mengenal dan memahami konsep dasar musik, meningkatkan kemampuan bernyanyi, atau memahami arti lagu yang dinyanyikan.Pilih metode pembelajaran seni musik yang sesuai dengan tujuan kegiatan pembelajaran tersebut. Beberapa metode yang dapat digunakan diantaranya adalah metode Orff, Kodaly, dan Suzuki.Buat rencana pembelajaran yang terdiri dari beberapa aktivitas yang sesuai dengan metode pembelajaran yang dipilih. Aktivitas tersebut harus menyenangkan, menantang, dan sesuai dengan tingkat kemampuan siswa TK Pelangi.Gunakan sumber belajar yang tepat seperti lagu-lagu anak, lagu-lagu nasional, lagu-lagu daerah, alat musik, dan lain-lain.Evaluasi keberhasilan kegiatan pembelajaran musik dengan menggunakan metode evaluasi yang tepat seperti observasi, tes, atau lainnya sesuai dengan kebutuhan.Sesuaikan kembali kegiatan pembelajaran musik berdasarkan hasil evaluasi tersebut.Selain itu, seorang guru juga harus memperhatikan keterkaitan aktivitas pembelajaran dengan tujuan yang ingin dicapai, serta menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif dan menyenangkan bagi siswa.
13. Sebutkan macam-macamaktivitas anak TK???
Macam-Macam Kegiatan Pembelajaran Sentra PAUD
Sentra keimanan dan ketaqwaan. Sentra keimanan dan ketaqwaan merupakan pembelajaran berbagai kegiatan yang berfungsi untuk meningkatkan keimanan dan ketaqwaan peserta didik kepada Tuhan Yang Maha Esa. ...
Sentra Alam. ...
Sentra seni. ...
Sentra bermain peran. ...
Sentra balok.
14. Bu Halimah akan membagikan 30 permen, 45 coklat, dan 75 biskuit kepada anak - anak TK. Masing - masing anak menerima jenis dan jumlah sama banyak. Berapakah anak TK tersebut?
30 = 2×3×5
45 = 3×3×5
75 = 3×5×5
FPB = 3×5 = 15
banyak anak TK tsbt adalah 15 org
15. 5.Kegiatan apakah Outbound itu? Sebutkan contoh nya!
Jawaban:
Outbound adalah suatu bentuk dari pembelajaran segala ilmu terapan yang disulasikan dan dilakukan di alam terbuka atau tertutup dengan bentuk permainan yang efektif, yang menggabungkan antara intelegensia, fisik dan mental.
Contohnya=Arum jeram
Art rope
Dll
16. pengurangan yang biasanya di pelajari anak tk
pengurangan yang biasa dipelajari anak tk yaitu pengurangan sederhana bilangan di bawah bilangan sepuluh.
contoh :
5-1= 4
4-2=2
semoga membantu.
17. Outbound adalah salah satu kegiatantaberinteraksi langsung dengan alam terbuka.Berikut ini yang bukan merupakan permainanoutbound adalahA paint ballC. campingB.arum Jeram D. berenang
Jawaban:
D, berenang
Penjelasan:
smoga membantu ᐠ( ᐛ )ᐟ
18. Percobaan untuk anak TK
Penjelasan:
1. Mengenali warna primer dan warna sekunder
Alat dan bahan:
Beberapa gelas bening
Air bening
Pewarna makanan merah, kuning, dan biru
Cara kerja:
Isi tiga gelas bening dengan air bening
Teteskan pewarna merah ke dalam gelas pertama, warna kuning ke dalam gelas kedua dan warna biru ke dalam gelas ketiga
Minta anak untuk mengamati apa yang terjadi pada air dalam gelas tersebut
Bagi cairan berwarna merah, kuning dan biru tersebut menjadi tiga ke dalam gelas kosong yang berbeda-beda
Campurkan cairan merah dengan kuning
Campurkan cairan merah dengan biru
Campurkan cairan kuning dengan biru
Minta anak untuk mengungkapkan apa yang terjadi pada air dalam gelas yang sudah dicampur warnanya tersebut.
2. Konsep tenggelam dan terapung
Alat dan bahan:
Baskom besar
Air
Sapu tangan
Pensil
Uang koin
Botol plastik
Kunci
Batu
Cara kerja:
Minta anak mengisi baskom besar dengan air
Ajak anak memasukkan satu demi satu benda ke dalam baskom yang sudah diisi air
Minta anak untuk mengamati posisi benda (berada di permukaan air atau di dasar baskom)
3. contoh pembiasaan cahaya
Alat dan bahan:
Gelas bening
Air bening
Pensil
Cara kerja:
Isi gelas bening dengan air bening hingga 2/3-nya
Masukkan pensil ke dalam gelas yang telah berisi air tersebut
Minta anak mengamati dari arah samping (anak akan menemukan bahwa pensil menjadi bengkok)
4. Berat jenis (air dan garam)
Alat dan bahan:
Air
Telur
Gelas
Garam dapur
Cara kerja:
Tuangkan air ke dalam gelas
Masukkan telur ke dalam gelas tersebut
Minta anak mengamati apa yang terjadi (telur tenggelam sepenuhnya)
Keluarkan telur dari gelas
Masukkan beberapa sendok garam, kemudian diaduk
Masukkan kembali telur ke dalam gelas berisi air garam tersebut
Minta anak mengamati apa yang terjadi (telur mengambang)
Masukkan lebih banyak garam ke dalam gelas berisi air garam tersebut
Minta anak mengamati apa yang terjadi (telur justru lebih mengambang ke atas)
4. Berat jenis (air dan garam)
Alat dan bahan:
Air
Telur
Gelas
Garam dapur
Cara kerja:
Tuangkan air ke dalam gelas
Masukkan telur ke dalam gelas tersebut
Minta anak mengamati apa yang terjadi (telur tenggelam sepenuhnya)
Keluarkan telur dari gelas
Masukkan beberapa sendok garam, kemudian diaduk
Masukkan kembali telur ke dalam gelas berisi air garam tersebut
Minta anak mengamati apa yang terjadi (telur mengambang)
Masukkan lebih banyak garam ke dalam gelas berisi air garam tersebut
Minta anak mengamati apa yang terjadi (telur justru lebih mengambang ke atas)
19. 24 tk pelangi pada setiap hari kamis mengadakan kelas musik untuk para siswa di tk pelangi. pada dasarnya tk pelangi merupakan tk yang baru dibuka dan sedang dalam proses pembaharuan dalam pembelajaran. nah, pada hari kamis yang merupakan kelas musik, siswa diajak untuk mengekplore kemampuan bidang seni musik mereka dengan bernyanyi lagu lagu anak, lagu lagu nasional dan lagu lagu daerah. pada dasarnya kegiatan ini merupakan kegiatan yang baik untuk anak, tapi belum tentu menarik untuk anak jika tidak digunakan metode yang baik maka kegaitan belajar ini akan membosankan. dari paparan diatas, silahakan anda analisis dan rancang bentuk kegiatan pembelajaran musik yang menarik merujuk pada salah satu metode pembelajaran seni musik untuk siswa di tk pelangil tk pelangi merupakan tk vann han harin
Jawaban:bisa dengan menggunakan metode menyanyi bersama , bermain games dengan menebak lagu , atau mensambung lirik lagu , agar tambah seru bisa menggunakan alat musik sederhana atau gerakan tepukan tangan sambil sedikit mengajak menari atau bergerak pada murid dengan gerakan sederhana , hal itu akan menambah kesan ramai dan nuansa belajar yang lebih ceria.
20. Jelaskan arti dari prinsip 5w + 1h dalam kegiatan olahraga alam terbuka atau outbound
5w+1h
Ini bisa dijadikan prinsip yang jadi acuan bagi siapapun orang yang suka melakukan kegiatan outdoor. Sebuah prinsip yang banyak digunakan orang sebelum melakukan pendakian gunung, yakni 5 W dan 1 H ( What, Why, Where, When, Who dan How ).
Seperti apakah 5W + 1 H itu?
What = Apa
Gunung apa yang akan kita daki? Tentukan lokasi atau tujuan kita dalam melakukan suatu perjalanan/pendakian.
Why = Kenapa
Kenapa kita ingin melakukan perjalanan/pendakian kesana? W ini adalah apa yang menjadi alasan Anda untuk mendaki.
Misalnya kita mendaki kesana karena belum pernah melakukannya sebelumnya. Jika telah memiliki alasan tersebuut maka kita bisa segera mengumpulkan data, jurnal - jurnal pendakian yang pernah dilakukan orang sebagai referensi, atau bertanya pada teman yang pernah mendaki gunung tersebut.
Where = Dimana
Dimana letak tempat/gunung yang akan kita daki itu? Setelah kita mengetahui lokasi dari tempat/gunung tersebut, maka kita akan bisa mempersiapkan bugdet yang dibutuhkan, lama perjalanan, serta adat istiadat setempat ( seperti bahasa lokal ).
When = Kapan
Berikutnya kita akan menentukan waktu yang tepat untuk melakukan perjalanan/pendakian kesana. Kapan kita akan pulang? Kapan kita akan mendaki?
Dari hal tersebut kita bisa mencari tahu waktu yang memungkinkan kita mendaki/melakukan perjalanan kesana. Pertimbangkan juga musim dan kembali kita lihat informasi dari W nomor dua tentang data dari lokasi yang kita tuju. Jika itu gunung, misalnya apakah dibuka untuk pendakian pada waktu yang kita tentukan? Jika tidak artinya kita harus cari waktu yang lain.
Who = Siapa
Siapa sajakah yang akan ikut dalam perjalanan/pendakian tersebut? Dari situ kita bisa menentukan misalnya yang akan menjadi leadernya, bagaimana pengalaman dan pengetahuan dari orang-orang yang ikut serta pendakian/perjalanan tersebut dll.
How = Bagaimana, Berapa
Bisa dibilang bahwa How ini merupakan rangkuman dari 5W diatas, sehingga kita bisa memperoleh data-data tentang :
Ongkos yang diperlukan dari berangkat sampai pulang kerumah lagi
Keadaan gunung/lokasi tujuan kita
Kondisi alam dari gunung/tempat yang kita tuju
Kondisi sosial/budaya masyarakat disana
Jumlah bekal yang diperlukan selama perjalanan
Perijinan yang mungkin harus diurus
dll.
21. berikan contoh kegiatan liburan anak tk di Jerman
jenius
buruh .............
22. perbandingan antara siswa laki laki dan perempuan yang mengikuti kegiatan outbound di yogyakarta 4:5 .jika selisih siswa laki laki dan perempuan adalah 7 siswa. Berapakah banyaknya jumlah peserta outbound seluruhnya?
Perbandingan antara siswa laki laki dan perempuan yang mengikuti kegiatan outbound di Yogyakarta 4:5. Jika selisih siswa laki laki dan perempuan adalah 7 siswa. Banyaknya jumlah peserta outbound seluruhnya adalah 63 siswa.
Pendahuluan
Perbandingan adalah bentuk paling sederhana untuk membandingkan dua atau lebih nilai. Perbandingan dapat senilai ataupun berbalik nilai.
Perbandingan senilai berlaku jika salah satu nilai selalu bertambah jika nilai yang lain bertambah. Perbandingan berbalik nilai berlaku jika salah satu nilai selalu berkurang jika nilai yang lain bertambah.Dari penjelasan tersebut, mari kita selesaikan permasalahan di atas!
Pembahasan
Diketahui:
Laki-Laki : Perempuan = 4 : 5 Selisih = 7 siswa
Ditanyakan:
Banyak siswa seluruhnya
Jawab:
Karena pada permasalahan tersebut jumlah siswa seluruh siswa pasti lebih banyak dari selisih siswa, maka berlaku perbandingan senilai.
[tex] \frac{Banyak \ Siswa}{Selisih \ Siswa} = \frac{5 + 4}{5 - 4} \\ Banyak \ Siswa = \frac{5 + 4}{5 - 4} \\ Banyak \ Siswa = \frac{5 + 4}{5 - 4} \times 7 \ siswa \\ = \frac{9}{1} \times 7 \ siswa \\ = 63 \ siswa [/tex]
Jadi, banyaknya siswa seluruhnya adalah 63 siswa.
Pelajari lebih lanjut: Materi tentang menentukan penyelesaian soal cerita berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai: https://brainly.co.id/tugas/27637443 Materi tentang menentukan penyelesaian soal cerita berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai: https://brainly.co.id/tugas/10713194 Materi tentang menentukan penyelesaian soal cerita berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai: https://brainly.co.id/tugas/1503152
_______________________________________________
DETAIL JAWABANKelas: 8
Mapel: Matematika
Bab: 9 - Perbandingan
Kode: 8.2.9
#AyoBelajar
23. surat dinas tentang izin kegiatan outbound
Contoh Surat Permohonan Izin Kegiatan
Nomor : ...................
Lampiran : ...................
Hal : Permohonan Izin Kegiatan
Yth.
Pembantu Dekan III
FMIPA ...................
Di tempat
Assalamualaikum Wr.Wb.
Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, semoga kita selalu dalam limpahan iman dan keindahan bertawakkal kepada-Nya. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada Rasulullah Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan para pengikutnya yang tetap istiqamah hingga akhir zaman.
Sehubungan dengan akan diadakannya kegiatan ................... yang Insyaalllah akan diselenggarakan pada :
Hari/Tanggal : ...................
Waktu : ...................
Tempat : ...................
Maka kami selaku pelaksana bermaksud memohon izin untuk mengadakan kegiatan kegiatan tersebut.
Mengingat pentingnya kegiatan ini, besar harapan kami agar permohonan izin diperkenankan sehingga kegiatan ini dapat terlaksana. Atas perhatian dan dukungannya, kami ucapkan terima kasih.
Wassalamualaikum Wr.Wb.
Panitia ..............................
Menyetujui,
Ketua Pelaksana Sekretaris
( ................ ) ( ................ )
Mengetahui,
Ketua ........................................
( .................... )
SEMOGA MEMBANTU
24. Kegiatan menstimulasi kemampuan menari anak TK kelompok B
Jawaban:
joget
Penjelasan:
pasti salah dan sesat jgn jawab ini
25. kesan orang tua kegiatan di bulan Ramadhan buat anak TKjawab please jangan sama kyk tadi ya
Jawaban:
Kesan orang tua adalah, mengajarkan kpd anaknya untuk berpuasa, sopan, santun, dan mengajarkan beribadah, seperti solat, tadarus tarawih.
Penjelasan:
maaf kalo salah, folow dan jadikan yg terbaik yah.makasihh
26. apa itu anak usia dini,apa itu paud dan apa itu tk?
Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani
^_^
Jawaban:
TK itu singkatan dari taman kanak-kanak
PAUD adalah singkatan dari pendidikan anak usia dini
Penjelasan:
makasih poinnnnyaa
27. Anak TK membutuhkan berapa kalori
Jawaban:
membutuhkan banyak kalori
untuk pertumbuhan masa dini/kanak-kanak
semoga benar28. Kegiatan untuk menstimulasi kemampuan bermain musik anak TK kelompok B
Jawaban:
Jawaban
2.3/5
1
author link
jeremysiahaan
Jawaban:Jawaban:
Kegiatan untuk menstimulasi kemampuan bernyanyi anak TK kelompok B dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Tema/subtema: kegiatan lomba menyanyi lagu daerah
b. Judul lagu: lagu yang dinyanyikan adalah ampar-ampar pisang, gundul-gundul pacul, dan bungong jeumpa.
c. Langkah-langkah pelaksanaan:
1. Melakukan pendataan siswa dan lagu yang akan dinyanyikan.
2. Melakukan briefing dan menjelaskan peraturan perlombaan.
3. Melaksanakan perlombaan dan melakukan pemilihan pemenang.
Penjelasan:
Kegiatan bernyanyi pada anak TK membantu menumbuhkan rasa percaya diri pada siswa. Siswa yang memiliki rasa percaya diri yang tinggi dinilai lebih ekspresif dan kreatif. Kegiatan bernyanyi dan ajang menampilkan diri pada siswa seperti kegiatan ekskul, membantu siswa untuk lebih adaptif dalam lingkungan diluar kelas. Sehingga acara seperti kegiatan diatas lebih membantu siswa untuk mudah bersosialiasi di masyarakat.
Penjelasan:
29. Apakah ada pidato untuk anak tk?
ada , bila dia mengigat kalimat tersebut dan membacakannya di depan kelas
ada apabila anak tk itu mengikuti ajang pidato dari kecil untuk menguji keberanian nya dalam berpendapat dan menyampaikan sesuatu untuk menjadi motivasi untuk kedepannyya
30. Syair lalulintas anak tk
Jawaban:
Penjelasan:
Ya,karena anak cenderung lebih faham dan mengerti dari mereka yg sering melihat dan sering mendengarkan
Jawaban:
Rambu2 lalu lintas
Ada dijalan raya
Merah berhenti
Kuning hati2
Hijau jalan terus
Awas jangan menabrak
Nanti kalau menabrak masuk rumah sakit.. Auuuuu..
31. anak tk Gambar pemandangan
Jawaban:
gambar nya di atas ya☝️
Penjelasan:
semoga membantu
32. saat anak lulus tk mendapatkan?
ilmu dn rapot.
wkwkkkijasah tk dan mungkin piala kelulusan dan kenang-kenangan
33. 5.Kegiatan apakah Outbound itu? Sebutkan contoh nya!
Outbound adalah suatu bentuk dari pembelajaran segala ilmu terapan yang disulasikan dan dilakukan di alam terbuka atau tertutup dengan bentuk permainan yang efektif, yang menggabungkan antara intelegensia, fisik dan mental.
1. Permainan Kemungkinan
Waktu : 5-6 menit
Jumlah Peserta : Satu atau beberapa grup kecil
Peralatan yang dibutuhkan : Benda apapun
Cara bermain :
Ini adalah games team building yang luar biasa. Anda bisa melakukannya dalam waktu 5 menit saja. Berikan sebuah benda kepada seseorang dalam setiap grup. Dengan bergiliran, seseorang harus maju di depan grup dan menunjukkan kegunaan benda tersebut. Anggota tim harus menebak benda yang sedang didemonstrasikan. Orang yang berdiri di depan tidak boleh berbicara, dan demonstrasinya harus original dan lucu atau mungkin sedikit aneh.
Tujuan :
Kegiatan team building ini mendorong kreativitas dan inovasi individu.
34. sebutkan kebutuhan anak anak TK
Jawaban:
mainan
kasih sayang
menggambar
makan
Jawaban:
Buku Tulis,Buku Gambar,Pensil Tulis,Pensil Warna,Tas, Seragam,Botol Minum kalo butuh,Uang saku kalo butuh,Sepatu, Kaos kakiPenggaris,Penghapus,Rautan,Makanan,Mainan.Jika ada yg kurang mohon maap
@karinnvynti_
35. Jelaskan arti dari prinsip 5W + 1H dalam kegiatan olahraga alam terbuka atau outbound.
Jawaban:
Apa yang dimaksud prinsip 5W 1H?
Hal ini dikarenakan rumus 5W+1H berisi inti-inti penyusun berita atau cerita tersebut. 5W+1H sendiri diambil dari kata-kata tanya dalam bahas Inggris seperti, What, Who, When, Why, Where, dan How. Dalam bahasa Indonesia kata-kata tanya tersebut adalah Apa, Siapa, Kapan, Mengapa, Di mana, dan Bagaimana.
36. Bagaimanakah karakteristik tari anak tk
karakter tari anak tk lebih terarah ke dlm imajinasi dan keceriaan.
37. pujiannya maaf anak tk
1. maaf itu gambarnya apa ya? *ini bukan sebuah jawaban *tq
2 "wah kalian berdua sungguh baik hati karena sudah membersihkan tempat ini!"
3. sama seperti nomor 1
4' betapa naiknya karena kamu sudah membuangkan sampah ini"
* bagi jawaban yang belum saia jawab nanti lanjutannya di kolom komentar
*maafkan jika salah
38. mengapa anak tk tidak bisa gerakan silang
˚_˚‖˚_˚‖˚_˚‖˚_˚‖˚_˚‖˚_˚‖˚_˚‖˚_˚‖karena masi kecil
39. manfaat menggambar bagi anak TK
Jawaban:
mengagumkan
gambar legends
Dapat mengasah imajinasi mereka,bisa melatih gerak tangan mereka40. Rancanglah kegiatan kolase agar menjadi menarik untuk diberikan pada anak usia TK A
Jawaban:
kegiatan seperti menbuat kerajianan kertas seperti hewan atau tumbuhan
yg ke2 yaitu membuat mainan dari barang bekas seperti mobil mobillan dan yglainnya
penjelasan
agar anak anak seusia TK A lebih kereatif dan lebih maju
MAAF KALO SALAH
