lonceng disekolah adi berdentang setiap 40menit dan lonceng disekolah diva berdentang setiap 1jam barapa menit lonceng sekolah adi dan diva berdentang bersama
1. lonceng disekolah adi berdentang setiap 40menit dan lonceng disekolah diva berdentang setiap 1jam barapa menit lonceng sekolah adi dan diva berdentang bersama
120 menit maaf kalo salahIni jawaban lengkapnya .pake foto .tolong jadikan jawaban terbaik ya adek adek ...lagi butuh nih.tolong ya ☺☺
2. Lonceng disekolah adi verdentang setiap 40 menit, dan lonceng disekolah diva berdentang setiap 1 jam, berapa menit lonceng sekolah adi dan diva berdentang
Diket = Lonceng Adi = 40 menit
Lonceng Diva = 1 jam = 60 menit
Ditanya = lonceng berdentang bersamaan?
Jawab = kpk = 2³×3×5 = 120 menit = 2 jam
Jadi lonceng Adi dan Diva berdentang setiap 2 jam sekali,,,,
#maaf kalo slah °_°
#tolong dijadikan jawaban terbaik ^_^
3. Lonceng disekolah adi Berdentang setiap 40 menit, dan lonceng disekolah diva berdentang setiap 1 jam, berapa menit lonceng sekolah adi dan diva berdentang
rumus=KPK 40 (menit), dgn 60 (menit)
=2 pangkat 3 × 3 × 5
=120 menit
jadi ,longceng sekolah adi dan diva berdentang bersama setelah 120 menit
4. lonceng a berbunyi setiap 8 menit . lonceng b berbunyi selama 10 menit.bila lonceng berbunyi bersama 12.35 maka lonceng akan berbunyi bersama lagi pada pukul .....
A = 8 mnt
B = 10 mnt
KPK 8 dan 10 = 40
Berarti, mereka akan berbunyi bersama 40 mnt lagi
12.35 + 40 mnt = 13.15
Terima kasih12.35+00.40=13.15 karena pada saat jam 12. 35 kpk sepuluh dan delapan adalah empat puluh jadi jam dua belas lebih lima belas ditambah dengan empat puluh menit jadi jam satu siang lebih lima belas menit .
5. Berikut ini contoh dari aplikasi fenomena kemagnetan, kecuali.... *5 poinloncengtransformatorgeneratordinamo
Jawaban:
Lonceng
Penjelasan:
karena Lonceng gk memiliki gaya magnet
Lonceng
Transformator memanfaatkan fenomena kemagnetan untuk mengubah tegangan ac dari nilai tertentu ke nilai yg kita kehendaki.
Ada trafo step up (penaik tegangan) dan trafo step down (penurun tegangan)
Generator dan dinamo juga memanfaatkan fenomena kemagnetan, perbedaannya yaitu pada generator kumparan berputar dalam medan magnet tetap. Sedangkan pada dinamo, magnet yang berputar dalam kumparan.
Ada 2 jenis dinamo dan generator
1. Dinamo/generator ac, menggunakan cincin ganda
2. Dinamo/generator dc, menggunakan cincin belah atau komutator
Semoga membantu dan jadikan jawaban terbaik ya:)
6. lonceng a berdentang setiap 180 menit, lonceng b setiap 4 jam sekali,dan lonceng c setiap 300 menit sekali.ketiga lonceng tersebut akan bertentang bersama sama setiap......menit
Jawaban:
3600 Menit
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diketahui:
Lonteng A Berdentang Setiap 180 Menit
Lonteng B Berdentang Setiap 4 Jam
Lonteng C Berdentang Setiap 300 Menit
Ditanya:
Setiap berapa menit ketiga lonteng tersebut berdentang
Penjelasan:
Kita tau bahwa:
1 Jam = 60 Menit
60 Menit = 1 Jam
Jadi, Untuk memudahkan, kita ubah menit menjadi jam
180 Menit = 3 Jam
4 Jam = 4 Jam
300 Menit = 5 Jam
Lalu, kita cari kpk dari 3, 4, dan 5
3 = 3
4 = 2 x 2
5 = 5
KPK = 3 x 2² x 5
= 3 x 4 x 5
= 12 x 5
= 60
Jadi, lonteng tersebut berdentang 60 Jam Sekali
Namun karena ditanya berapa menit, kita kali 60 dengan 60
60 x 60 = 3600
Jadi, lonteng tersebut berdentang 3600 Menit Sekali
7. lonceng sekolah berbunyi setiap 7 jam sekali sedangkan lonceng stasiun berbunyi setiap 8 jam. jika pada pukul 14.00 kedua lonceng tersebut berbunyi bersamaan pukul berapakah kedua lonceng bunyi bersamaan lagi?
7=7, 8=2³ KPK=7x2³=7x8=56jam
/\
2 4
/\
2 2
=14.00+56.00=70.00Cara mencari menggunakan kpk lonceng sekolah=7 jam lonceng stasiun=8 jam Waktu berbunyi lonceng bersamaan=14.00 7 jam=7 8 jam=2×2×2 Kpk=7×2×2×2=14×2=28×2=56+14.00=70.00
8. di suatu menara terdapat tiga buah lonceng. lonceng pertama berdentang setiap 15 menit lonceng kedua berdentang setiap 20 memit dan lonceng ke tiga setiap 24 menit jika ketiga lonceng tersebut berdentang pukul 24.00 maka pukul berapa ketiga lonceng itu berdentang bersama lagi
Bab KPK dan FPB
Matematika SD Kelas V
15 = 3 x 5
20 = 2² x 5
24 = 2³ x 3
kpk = 2³ x 3 x 5
= 8 x 15
= 120 menit
= 2 jam
24.00 + 2 jam = 00.00 + 2.00
= 2.00
jadi, berdentang bersama lagi pada jam 2.00 dini hari
9. Sebuah lonceng bermassa 4 kg digantungkan di atap sebuah sekolah. Jika percepatan gravitasi bumi 10 m/s2, maka besar tegangan tali penggantung lonceng adalah?
diket:
massa (m) = 4 kg
percepatan gravitasi (g) = 10 m/s²
ditanya:
tegangan tali (T)....?
jawab:
∑Fy = 0
T - w = 0
T = w
T = m g
T = 4 kg x 10 m/s²
T = 40 N
Jadi, besar tegangan tali penggantung lonceng adalah 40 N.
- Fisika
Dik :
m = 4 kg
g = 10 m/s²
Dit = Tegangan Tali
T. Tali = m.g
T. Tali = 4 kg × 10 m/s²
T. Tali = 40 N
10. lonceng A berbunyi setiap 8 menit, Lonceng B setiap 10 menit, lonceng C setiap 12 menit bila lonceng berbunyi bersama sama pada pukul 12.15 pukul berapa ketiga lonceng tersebut berbunyi bersama sama lagi
nilai KPK dari 8, 10 dan 12 adalah 120
maka mereka akan berbunyi bersama 120 menit (2 jam) setelah 12.15 yakni pukul 14.15
11. di suatu sekolah terdapat 2 lonceng bel lonceng pertama berbunyi 12 menit dan lonceng kedua berbunyi setiap 16 menit jika kedua lonceng berbunyi bersamaan pada pukul 24:00 berapa kali dua lonceng tersebut berbunyi bersamaan mulai dari pukul 24:00 sampai pukul 06:00
Jawab:
Ada 7 kali lonceng bebunyi bersamaan
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Lonceng 1 (L1) = 12 menit
Lonceng 2 (L2) = 16 menit
Lama waktu (06.00-00.00= 6 jam=360 menit)
[tex]L_{1}=12=2^{2}.3\\L_{2}=16=2^{4}\\KPK(12,16)=2^{4}.3=16.3=48\:\text{menit}[/tex]
Kelipatan 48 sampai pada 360 menit
48, 96, 144, 192,240,288,336 ada 7 kali lonceng berbunyi bersamaan
12. 7. Lonceng sekolah berbunyi tepat pukul 07.00. waktu untuk lonceng sekolah berbunyi adalah....
Jawaban:
Tetap Pukul 07:00
Semoga Membantu
13. . Seorang guru meminta kepada petugas sekolah untuk membunyikan sebuah lonceng tanda masuk kelas dimulai. Setelah pukul 06:30 lonceng dibunyikan, suara lonceng terdengar hingga ke penjuru lorong kelas dan seluruh siswa bergegas untuk bersiap belajar. Bagaimana peristiwa bunyi dapat terjadi?
Jawaban:
karena dinding lorong terbuat dari semen jadi suara akan di pantulkan oleh dinding sehingga seluruh siswa dapat mendengar lonceng
14. Bila lonceng sekolah berbunyi.Mulailah menyuguhkan karyanya.Ia asah,ia asih,ia asuh.penggalan puisi di atas menceritakan seorang.....
kaka adik atau teman
15. susi sampai di sekolah .... lonceng masuk berbunyi . kata yang tepat untuk menghubungkan kalimat adalah
Jawaban:
susi sampai di sekolah setelah itu tidak lama lonceng masuk berbunyi.
semoga membantu
terima kasih
maaf klo salah
16. pada jam 17.45 tiga buah lonceng berbunyi bersama lonceng a bunyi setiap 8 menit lonceng setiap 4menit lonceng bunyi setiap 6menit maka ketiga lonceng tersebut akan berbunyi bersama sama lagi pada jam
A. 18.09 maaf kalau salah
17. lonceng lonceng kecil pada umumnya terbuat dari
Jawaban:
lonceng pada umumnya terbuat dari besi
18. Berikut ini contoh dari aplikasi fenomena kemagnetan, kecuali.... *5 poinloncengtransformatorgeneratordinamo
Lonceng
Maaf jika salah
19. pagi yang cerah....kubergegas menuju sekolah. Suara gemuruh lonceng sekolah kunikmati masa masa yang indah. Puisi tersebut menggambarkan
bersekolah pagi
maaf klo salahSemangat sekolah/semangat pagi...
#Maaf klu salah...
20. Assalamualaikum, halo kak mohon dibantu jgn asal jawab sebuah lonceng sekolah dibunyikan oleh petugas sekolah sebagai tanda masuk kelas. seorang peserta didik yg berada 100 meter dari lonceng tersebut kedengaran setelah beberapa saat lonceng dibunyikan. bila cepat rambat bunyi lonceng tersebut 350m/s. berapakah waktu yg diperlukan oleh gelombang bunyi dari lonceng untuk sampai ke siswa tersebut
Penjelasan:
s = 100 m
v = 350 m/s
Ditanya : t ??Jawab :t = s/v
= 100/350
t = 0,285714285714285 atau 0,28 s.
jadi, waktu yg diperlukan oleh gelombang bunyi dari lonceng untuk sampai ke siswa tersebut adalah 0, 28 detik.
Semoga Membantu Terimakasih ....21. lonceng.... meja... kelas.... kantin... sekolah... lapangan...
lonceng -> جرس
meja -> الطاولة
kelas -> فَصْلٌ
kantin -> مَقْصَفٌ
sekolah -> مدرسة
lapangan -> مَلۡعَبٌ atau مَيۡدَانٌ
Jawaban ada pada gambar diatas!
22. Bagaimana bunyi suara lonceng sekolah
teng teng teng........
23. ada 2 lonceng,lonceng pertama berdering tiap 27 detikdan lonceng ke2 berdering tiap 45 etik .Tiap berapa detik ke dua lonceng berdering bersama?
27 = 3³
45 = 3² x 5
KPK = 3³ x 5 = 135 detik
detik ke 135,
cara penyelesaian=
faktor dari 27 = 3x3x3
faktor dari 45 = 3x3x5
menggunakan rumus kpk=
3x3x3x5 = 135
jika ada kesalahan kata dan cara maafkan saya
24. Sebauh lonceng sekolah berjarak 80 meter dari seorang siswa jika bunyi lonceng merambat dari sumbernya ke siswa memerlukan waktu 0,25 sekon laju rambat bunyi di udara pada saat itu adalah
Jawaban:
Jarak lonceng 80 m didengar langsung oleh siswa dalam waktu 0,25 s, maka cepat rambat bunyi sebesar 320 m/s.
Penjelasan:
Diketahui :d = Jarak lonceng kesiswa = 80 m
t = Waktu = 0,25 s
Ditanyakan :V = Cepat rambat bunyi = ....
Penyelesaian :Pada soal ini bunyi tidak dipantulkan :
[tex]\boxed{d=V\times{t}}[/tex]
80 = V x 0,25
[tex]V=\frac{80}{0,25}[/tex]
V =320 m/sPelajari Materi Lebih Lanjut Pada :
Materi tentang Bunyi : https://brainly.co.id/tugas/22913170#BelajarBersamaBrainly
25. Sebuah lonceng sekolah berjarak 80 meter dari seorang siswa.Jika bunyi lonceng merambat dari sumbernya ke siswa memerlukan waktu 0,25 sekon,laju rambat bunyi di udara pada saat itu adalah........
Jawaban:
Cepat rambat bunyi sebesar 320 m/s.
Penjelasan:
Diketahui :S = Jarak = 80 m
t = Waktu = 0,25 m
Ditanyakan :V = Cepat rambat bunyi diudara = ....
Penyelesaian :Bunyi merupakan bunyi langsung (tidak dipantulkan).
[tex]\boxed{V=\frac{S}{t}}\\\\V=\frac{80}{0,25}\\ \\V=320\:m/s[/tex]
Pelajari Materi Lebih Lanjut Pada :
Materi tentang Bunyi : https://brainly.co.id/tugas/22913170#BelajarBersamaBrainly
26. Seorang siswa membunyikan sebuah lonceng sekolah dan bergetar sebanyak 80 kali getarana.dalam waktu 25 sekon, tentukan:Periode loncengb. Frekuensi lonceng
diketahui:
banyak getaran (n): 80x
waktu (t) : 25 s
jawab :
a. Periode (T):
T = t/n
T = 25/80
T = 0,3125 s
b. Frekuensi (f):
f = n/t
f = 80/25
f = 3,2 Hz
semoga membantu
27. lonceng a berdering setiap 20 menit sekali ,lonceng b berbunyi setiap 12menit sekali ,lonceng c berbunyi setiap 18menit sekali .bila ketiga lonceng tersebut berbunyi bersama sama pada pukul 10.30. pukul berapakah ketiga lonceng itu berbunyi bersama sama lagi .
kpk 20,12,18=180=180mnt
180mnt=180÷60=3jam
10.30+03.00=13.30
28. lonceng sekolah berbunyi setiap 7 jam sekali sedangkan lonceng stasiun berbunyi setiap 8 jam. jika pada pukul 14.00 kedua lonceng tersebut berbunyi bersamaan pukul berapakah kedua lonceng bunyi bersamaan lagi?
kpk dari 7 dan 8 = 56 jam
14 + 56 = 70 jam
70-(2x24) = 22
berarti lonceng sekolah dan lonceng stasiun akan berbunyi bersama" lagi pada pukul 22.00 dua hari yg akan datang
29. Lonceng A, Lonceng B, dan Lonceng C, berbunyi bersama sama lalu berhenti selanjutnya Lonceng A Berbunyi 15 menit sekali , Lonceng B berbunyi setiap 20 menit sekali , Lonceng C berbunyi 12 menit sekali Setiap berapa menit ketiga Lonceng akan berbunyi bersama sama lagi ?
Jawab:
Tiap 60 menit
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Cari kpk
15, 20, 12
15 = 3 × 5
20 = 2 × 2 × 5
12 = 2 × 2 × 3
KPK = 2 × 2 × 3×5
KPK = 4×15
KPK = 60
Tiap 60 menit
<(7o7)>
30. bunyi lonceng di sekolah terdengar ke semua kelas karena gelombang bunyi merambat melalui
getaran suatu bunyi (telinga)klo gk salah sih udara/arah angib...kerena biasanya kan klo arah anginya berlawanan arah maka suaranya jg kurang terdengar...
31. jika adik tiba disekolah seperampat jam sebelum masuk atau lonceng berbunyi jika lonceng masuk pukul tujuh maka pukul berapa adik tiba disekolah
seperempat jam itu sma dengan 15 menit
jadi 07.00 - 00.15 = 06.45
1/4 JAM=15 menit
jadi,07.00-00.15=06.45
32. Lonceng lonceng kecil pada umumnya terbuat daru
Jawaban:
Tetbuat sari kuningan
Jawaban:
Lonceng lonceng kecil dapat pula terbuat dari keramik, atau porselen
Penjelasan:
Lonceng, Ganta, atau bel adalah suatu peralatan sederhana yang digunakan untuk menciptakan bunyi.
Menurut KBBI, lonceng adalah semacam bel yang dibunyikan untuk menentukan waktu atau pemberitahuan sesuatu, sedangkan pengertian yang ke dua, lonceng adalah jam besar atau arloji.
Lonceng lonceng besar, pada umumnya terbuat dari logam namun lonceng lonceng kecil dapat pula terbuat dari keramik atau porselen.
33. ADA DUA BUAH LONCENG LONCENG A BERDENTANG 15 DETIK LONCENG B BERDENTANG 18 DETIKSEKALI APABILA KEDUA LONCENG TERSEBUT DI BUNYIKAN BERSAMA SAMA MAKA LONCENG AKAN BERDENTANG BERSAM LAGI PADA DETIK KE
Jawab:
jawabannya 405
Penjelasan dengan langk
34. Bunyi lonceng dapat didengar oleh seluruh siswa yang ada di sekitar sekolah karena gelombang bunyi merambat melalui
Jawaban:
udara
semoga membantu, maaf ya kalo salah.
35. Ada dua buah lonceng. Lonceng A berdentang setiap 15 detik sekali dan lonceng B berdentang setiap 18 detik sekali. Apabila kedua lonceng tersebut dibunyikan bersama sama maka lonceng akan berdentang bersma lagi pada detik ke
Jawaban:
270
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Cari KPK dari 15 dan 18, jawabannya 270
Jawaban:
270
Penjelasan dengan langkah-langkah:
kpk dari 15 dan 18 adalah 270
cara:
15×18=270
36. Berikut ini contoh dari aplikasi fenomena kemagnetan, kecuali.... *5 poinloncengtransformatorgeneratordinamo
Jawaban:
generator
Penjelasan:
maaf kalo salah
37. lonceng jam sekolah a berbunyi setiap 4 jam sekali lonceng jam sekolah B berbunyi setiap 6 jam sekali pada pukul 07.00 lonceng jam berbunyi bersamaan kedua lonceng akan berbunyi bersamaan lagi pada pukul..YG BENER SAYA VAFORITKAN END JANGAN NGASAL SM KSIH LANGKAH² NYAAA
Jawaban
12 Jam Lagi / Pukul 19:00
Penjelasan
KPK 4&6 Adalah 12
Kedua Lonceng Tersebut Berarti Berbunyi Setiap 12 Jam Sekali
Jadi Lonceng Akan Berbunyi Bersamaan Kembali Pukul 19:00
Semoga Membantu, Jadikan Jawaban Terbaik! Terimakasih
Jawaban:
langkah pertama cari dulu kpk dari 4 dan 6
Kpk dari 4 dan 6
= 2² × 3
= 12
= 07.00 + 12 .00
= 19.00
jadi, lonceng tersebut berbunyi secara bersamaan untuk kedua kalinya adalah pada pukul 19.00
38. Meskipun memakai lonceng dog berlonceng tidak berani lagi memamerkan loncengnya, karena banyak dog lain yang mengetahui aibnya.Perbaikan penggunaan tanda baca kalimat tersebut adalah …AMeskipun memakai lonceng, dog berlonceng tidak berani lagi memamerkan loncengnya, karena banyak dog lain yang mengetahui aibnya.BMeskipun memakai lonceng dog berlonceng tidak berani lagi memamerkan loncengnya karena banyak dog lain yang mengetahui aibnya.CMeskipun memakai lonceng, dog berlonceng tidak berani lagi memamerkan loncengnya karena banyak dog lain yang mengetahui aibnya.DMeskipun memakai lonceng dog berlonceng, tidak berani lagi memamerkan loncengnya karena banyak dog lain yang mengetahui aibnya.
Jawaban:
A. Meskipun memakai lonceng, dog berlonceng tidak berani lagi memamerkan loncengnya, karena banyak dog lain yang mengetahui aibnya.
Semoga membantu ya..
39. perbedaan antara lonceng listrik dengan lonceng biasa
kalo lonceng listrik menggunakan energi listrik , tanpa energi listrik lonceng tsb tidak bisa berbunyi.
tetapi klo lonceng biasa , itu menggunakan tenaga manusia
40. sampainya bunyi lonceng sekolah ke telinga siswa merupakan contoh perambatan gelombang..…….
longitudinal mungkin
maaf kalo salah Gelombang mekanik
Maaf kalau salah
