Judul makalah tentang filsafat pendidikan
1. Judul makalah tentang filsafat pendidikan
manajemen koperasi
pigmen makanan
hardware dan software internet
manfaat dan kegunaan hidrokarbon
SEMOGA MANFAAT
2. contoh judul makalah tentang filsafat ilmu
Pandangan Filsafat ilmu menurut PLATO, peranan dalam filsafat ilmu pengetahuan
3. Apa yang anda fahami dengan filsafat, pendidikan dan filsafat pendidikan
Pendidikan filsafat adalah pendidikan yang wajib dilakukanitu jwbn sy yg tadi....
semoga bermanfaat
4. Mengapa kita harus mempelajari filsafat pendidikan
Belajar filsafat kita bisa merasakan manfaatnya dan mendapatkan beberapa keterampilan berikut; memikirkan suatu masalah secara mendalam dan kritis, membentuk argumen dalam bentuk lisan mau pun tulisan secara sistematis dan kritis, mengkomunikasikan ide secara efektif, dan mampu berpikir secara logis dalam menangani masalah-masalah kehidupan yang selalu tak terduga.
Dengan kita berfilsafat bisa melihat semua masalah dalam segala aspek, sehingga mengajarkan kita untuk berfikir kritis dan logis tidak menerima pendapat orang lain begitu saja terutama dalam masalah hoax. Banyak sekali di berbagai media pada saat ini yang memberitakan berita-berita bohong yang dapat mempengaruhi orang lain, jika kita tidak berfikir kritis dan logis kita bias terpengaruh oleh orang lain.
5. jelaskan perbedaan wilayah kajian filsafat pendidikan islam dengan filsafat pendidikan secara umum
klo wilayah kajian filsafat pendidikan islam adalah berfokus terhadap pendidikan yang khusus dengan wilayah kajian tertentu.kemudian kalo filsafat pendidikan secara umum adalah dimanapun berada karena umum
makasih
6. jelaskan hubungan antara filsafat pendidikan dan filsafat pendidikan pancasila ? Terima Kasih
Jelaskan hubungan antara filsafat pendidikan dan filsafat pendidikan pancasila ?
Jawab:
Hubungan Antara Filsafat Pendidikan Dengan Filsafat Pendidikan Pancasila antara lain, Jika Seseorang Telah Memahami arti Dari Pendidikan, Maka Dia Sudah Tentu Bisa Untuk Memahami Filsafat Pendidikan Pancasila. Karena Didalam Pancasila terdapat Aspek aspek yang Meliputi Aspek Ketuhanan, Aspek Kemanusiaan, Aspek Persatuan dan Kerakyatan, Serta Aspek Keadilan. Jadi Aspek aspek Itulah Yang membuat Seseorang dapat memahami arti sesungguhnya dari Pendidikan.
"Semoga Membantu"
7. Anda sudah mempelajari Filsafat Pendidikan Islam. Coba Anda jelaskan apa saja manfaat mempelajari Filsafat Pendidikan Islam? Mengapa Filsafat Pendidikan Islam perlu dikaji?, jelaskan pengertian Filsafat Pendidikan Islam?, Jelaskan dengan komprehenship..!
Jawaban:
Penjelasan:
1. jelaskan apa saja manfaat mempelajari Filsafat Pendidikan Islam
Jwb: •Sebagai alat mencari kebenaran dari segala fenomena yang ada.
•Mempertahankan, menunjang dan melawan atau berdiri netral terhadap pandangan filsafat lainnya.
•Memberikan pengertian tentang cara hidup, pandangan hidup dan pandangan dunia.
2. Mengapa Filsafat Pendidikan Islam perlu dikaji?
Jwb: Filsafat penddikan mempunnyai peranan yang sangat penting dalam suatu sistem pendidikan, karena filsafatmerupakan pemberi arah dan pedoman dasar bagi usaha-usaha perbaikan, meningkatkan kemajuan dan landasan kokoh bagi tegaknya sistem pendidikan
3. jelaskan pengertian Filsafat Pendidikan Islam?, Jelaskan dengan komprehenship..!
Jwb: Filsafat pendidikan islam itu merupakan suatu kajian filosofis mengenai berbagai masalah yang terdapat dalam kegiatan pendidikan yang didasarkan pada Al-Qur'an dan Al-Hadis sebagai sumber primer, dan pendapat para ahli, khususnya para filosof muslim
Jadikan jawaban terbaik ya
8. menurut anda bisa atau tidak jika filsafat dan pendidikan terpisahkan? dalam artian filsafat berdiri sendiri dan pendidikan berdiri sendiri
Jawaban:
Menurut saya, filsafat dan pendidikan tidak terpisahkan, karena filsafat merupakan suatu pendekatan dalam memahami dan memecahkan persoalan-persoalan dalam pendidikan, seperti dalam menentukan tujuan pendidika, kurikulum, metode pembelajaran, manusia, masyarkat, dan kebudayaan yang tidak terpisahkan dari filsafat dan pendidikan itu sendiri.
Misalnya, Amerika Serikat yang meletakkan filsafat
pendidikan atas dasar pengkajian beberapa aliran filsafat tertentu,
seperti prag-matisme, realisme, idealisme, dan eksistensialisme,
lalu dikaji bagaimana konsekuensi dan implikasinya dalam dunia
pendidikan. Dalam konteks ini, pendidikan tidak bisa dilepaskan
dari aliran filsafat yang melandasinya.
semoga membantu dan jadikan jawaban terbaik
9. Contoh makalah sejarah filsafat yunani kuno
JAWABAN:
Masa filsafat Yunani merupakan masa terpenting dalam sejarah peradaban manusia. Hal ini disebabkan karena pada saat itu terjadi perubahan pola pikir mitosentris yaitu pola pikir yang sangat mengandalkan mitos untuk menjelaskan fenomena alam. Orang yunani yang hidup pada abad ke-6 SM mempunyai kepercayaan bahwa segala sesuatunya harus diterima sebagai sesuatu yang bersumber pada mitos atau dongeng-dongeng, yang berarti suatu kebenaran lewat akal pikir atau logis tidak berlaku, yang berlaku hanya suatu kebenaran yang bersumber dari mitos belaka yaitu dongeng-dongeng.
Pada abad ke-6 Sebelum Masehi mulai berkembang suatu pendekatan yang sama sekali berlainan. Sejak saat itu orang-orang mulai mencari jawaban rasional tentang permasalahan yang di tampakkan oleh alam semesta kepada manusia saat itu, dimana saat itu timbullah sejumlah ahli pikir yang menentang dengan adanya mitos-mitos yang banyak terjadi. Sejumlah pemikir ini menginginkan semua pertanyaan yang timbul dari alam semesta ini memiliki jawaban yang dapat di terima oleh akal dan pikiran atau disebut dengan rasional.
Upaya para ahli pikir untuk mengarahkan pada suatu kebebasan berpikir ini telah menyebabkan orang-orang untuk mencoba membuat sebuah konsep yang didasari dengan kekuatan akal atau pikiran secara murni, tidak lagi mengedepan mitos belaka. Maka, dari kejadian tersebut timbullah peristiwa ajaib yang dimana-mana buku filsafat menyebutkan peristiwa tersebut dengan nama “ The Greek Miracle” yang artinya dapat nantinya dijadikan sebagai landasan peradaban dunia.
Faktor-faktor lahirnya Filsafat Yunani
a. Bangsa yunani yang kaya akan mitos atau dongeng, dimana mitos dianggap sebagai awal dari upaya orang untuk mengetahui atau mengerti. Mitos-mitos atau dongeng tersebut kemudian disusun secara sistematis yang untuk sementara kelihatan masuk akal atau rasional sehingga muncul mitos yang selektif dan rasional.
b. Karya sastra yunani yang dianggap sebagai pendorong kelahiran filsafat yunani, seperti karya puisi Homeros yang berjudul Ilias dan Odyssea mempunyai kedudukan yang istimewa dalam karya sastra Yunani. Bahkan dalam jangka waktu yang cukup lama, karya tersebut dijadikan sebagai semacam buku pedoman bagi bangsa Yunani.
c. Pengaruh ilmu-ilmu pengetahuan yang berasal dari Babylonia (Mesir) di lembah sungai Nil, kemudian berkat kemampuan dan kecakapannya ilmu-ilmu tersebut dikembangkan sehingga mereka mempelajarinya tidak didasarkan pada aspek praktis saja, tetapi juga aspek teoritis kreatif. Di sinilah letak kecerdasan bangsa Yunani, yang mampu mengolah kembali ilmu pengetahuan dari timur dengan begitu ilmiah.
Dengan adanya ketiga faktor tersebut maka mitos atau dongeng pun tergeserkan oleh logos atau akal, sehingga lahirlah Filsafat.
PENJELASAN:
Jika ada kesalahan mohon maaf :D
10. perbedaan dari bahasa filsafat dan pendidikan filsafat
Jawaban:
Filsafat Bahasa adalah ilmu gabungan antara linguistik dan filsafat. Ilmu ini menyelidiki kodrat dan kedudukan bahasa sebagai kegiatan manusia serta dasar-dasar konseptual dan teoretis linguistik. Filsafat bahasa dvibagi menjadi filsafat bahasa ideal dan filsafat bahasa sehari-hari.
Filsafat bahasa ialah teori tentang bahasa yang berhasil dikemukakan oleh para filsuf, sementara mereka itu dalam perjalanan memahami pengetahuan konseptual. Filsafat bahasa ialah usaha para filsuf memahami keilmuan yang bersifat konseptual melalui pemahaman terhadap bahasa.
sedangkan pendidikan filasafat adalah
Filsafat pendidikan merupakan ilmu filsafat yang mempelajari hakikat pelaksanaan dan pendidikan. Bahan yang dipelajari meliputi tujuan, latar belakang, cara, hasil, dan hakikat pendidikan.Metode yang dilakukan adalah dengan menganalisis secara kritis struktur dan manfaat pendidikan
kyknya sih
maap klu slh
11. filsafat pendidikan harus mampu memberikan pedoman kepada para perencana pendidikan jelaskan peranan filsafat pendidikan dalam hal ini dan berikan contoh nyata kebijakan dalam pendidikan di indonesia
udh ketemu jawabannya?
12. jelaskan hubungan filsafat dan filsafat pendidikan
sama sama menjelaskan tentang ilmu pengetahuan
13. Hubungan filsafat humanisme dan filsafat pendidikan pancasila
JAWABAN:
Filsafat humanisme menjadi sumber gagasan bagi filsafat Pancasila.
Filsafat humanism memegang teguh kemanusiaan dan berusaha menegakkan martabat manusia dalam berbagai sistem sosial yang ada.
PENJELASAN LEBIH LANJUT:
Filsafat humanisme berbeda dengan pandangan filsafat lainnya. Sedangkan Filsafat Pancasila memiliki pandangannya sendiri yang lebih utuh, dan lebih sesuai dengan kenyataan kita sebagai manusia. Hal tersebut karena Filsafat Pancasila sangat istimewa, tidak dapat dibandingkan dengan semua aliran filsafat yang lain.
Filsafat humanis berfokus pada :
a.hubungan interelasi konsep tentang alam
b.kekuasaan
c.pendidikan
d.nilai dari pribadi manusia
Semoga penjelasan di atas bermanfaat ya.
Mata pelajaran: SEJARAH
Kelas: XII
Kategori: Filsafat
Kata kunci: Hubungan filsafat humanism, filsafat pendidikan pancasilaKode kategori berdasarkan kurikulum KTSP: 12.3.3
14. Apa yang anda fahami dengan filsafat, pendidikan dan filsafat pendidikan
filsafat artinya pandangan hidup yg mjd pedoman kehidupan dan mjd dasarnya
pendidikan artinya lembaga yg berisi mengajar sesuatu yg baik.
filsafat pendidikan
dasar dlm melakukan pembelajaran yg baik
15. buatlah makalah materi menjelaskan pengertian makna aggama dalam filsafat.
Jawaban:
agama adalah kepercayaan/keyakinan seseorang
16. jelaskan pengertian Filsafat dan filsafat pendidikan islam?
Jawaban:
Tiada kata yang pantas untuk dilantunkan kepada Allah kecuali pujian dan rasa syukur terhadap kehadiratnya, yang telah memberikan hidayah berupa kesehat kepada saya, sehingga saya dapat menyelesaikan tugas makalah FILSAFAT PENDIDIKAN ini. Dengan adanya tugas ini, sebagia pembelajar bagi saya pribadi dan menambah pengetahuan serta wawasan bagi saya.
Dimanapun kita berada tidak luput pula bagi kita harus mengirimkan sholawat kepada Nabi Muhammad SAW. Karena beliaulah yang membawak kita kejaman yang lebih baik lebih khususnya kejaman islam yang manis ini, seperti yang kita rasakan pada saat ini.
Tujuan makalah ini, sebagai pembelajaran bagi mahasiswa IAIN Jember. Agar memiliki pengetahuan yang lebih luas terhadap penulisan karya ilmiah.
Penjelasan:
maaf kalo salah
semoga membantu
Jawaban:
Filsafat adalah studi tentang seluruh fenomena kehidupan dan pemikiran manusia secara kritis dan dijabarkan dalam konsep mendasar.
Filsafat pendidikan islam itu merupakan suatu kajian filosofis mengenai berbagai masalah yang terdapat dalam kegiatan pendidikan yang didasarkan pada Al-Qur'an dan Al-Hadis sebagai sumber primer, dan pendapat para ahli, khususnya para filosof muslim, sebagai sumber skunder.
semoga bermanfaat
17. apa beda filsafat dengan filsafat pendidikan
filsafat tentang sejarah para pejuang pada zaman dahulu , filsagat pendidikan tentang sejarah para guru atau pendidik .maaf klo salah yaFilsafat pendidikan hanya membahas ontologi, epsitimologi dan aksiologi dari ilmu2 pendidikan saja. Sementara filsafat secara umum, kajiannya lebih luas dan mencakup filsafat2 lainnya. Filsafat pendidikan adalah bagian dari filsafat umum.
18. manfaat filsafat bagi pendidik
Manfaatnya :
1. Menjadi salah satu Landasan dalam perkembangan ilmu
2. Menjadi Landasan Untuk Berkarya
3. Dapat Memberikan Pemahaman menyeluruh
semoga membantu :)Filsafat pendidikan berperan untuk terus menganalisa dan mengkritisi aspek akademik dan humanis demi sebuah pendidikan yang utuh dan seimbang. Filsafat pendidikan akan terus melakukan peninjauan terhadap proses pendidikan demi perkembangan pendidikan yang mencetak manusia handal.
19. makalah pendidikan islam dan pendidikan barat
Penjelasan:
makalah pendidikan Islam dan pendidikan Barat itu sqma
20. Apa perbedaan filsafat Islam dengan filsafat pendidikan Islam?
Jawaban:
Filsafat islam lebih terarah pada pemikiran para filsuf Islami. sedangkan filsafat umum itu membahas pemikiran seluruh filsuf yang pernah ada.
Jawaban:
Filsafat Islam dan filsafat pendidikan Islam memiliki hubungan yang erat. Filsafat pendidikan Islam adalah cabang dari filsafat Islam yang mengkhususkan obyek dan sasaran membahasannya dalam bidang pendidikan. Dalam filsafat pendidikan Islam, seperti halnya dalam filsafat Islam, dibahas tentang tujuan pendidikan, pendidik, peserta didik, kurikulum, dan lain sebagainya.
Meskipun keduanya memiliki kesamaan dalam hal obyek dan sasaran pembahasannya, terdapat perbedaan antara filsafat Islam dan filsafat pendidikan Islam. Minimal ada tiga aspek yang membedakan antara filsafat dan ilmu yaitu (1) aspek objek yang diteliti, (2) aspek paradigma, dan (3) aspek metode penelitian
21. konsep filsafat pendidikan?
Jawaban:pendidikan karakter
Penjelasan:
Pendidikan karakter sangat penting itu yang membuat seseorang mencari jati dirinya untuk masa depan. Ketika seseorang mempunyai karakter itu akan lebih tinggi dan mudah mencari pekerjaan nya karna dia telah mengetahui karakter dia seperti apa dan mencari pekerjaan yang bagaimana
Jawaban:
pendidikan karakter
Penjelasan:
semoga membantu
22. apa persamaan filsafat dengan pendidikan
sama sama memiliki nilai moral yg dalam dan memiliki banyak pembelajaran di dalamnya
23. teman - teman ada yang bisa bikin nin makalah cabang - cabang filsafat umumnya dong?
ada bro yang bisa buatkan
24. Apa yang melatarbelakangi munculnya filsafat pendidikan islam dihubungkan dengan perbedaan filsafat pendidikan islam
Jawaban:
karna banyaknya persoalan dan perubahan baru yang timbul didalam dunia pendidikan
Penjelasan:
semoga membantu
25. Jelaskan pengertian filsafat dan filsafat pendidikan
Jawaban:
Filsafat adalah ilmu yang mempelajari tentang kebeneran yang bersifat realistis dan Pendidikan merupakan proses mengubah sikap dan tingkah laku seseorang atau kelompok orang dalam mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan latihan-latihan.
26. Aliran filsafat pendidikan yang memfokuskan pada pengalaman-pengalaman individu adalah aliran filsafat pendidikan
Jawaban:
Aliran filsafat Eksistensialisme
Filsafat ini memfokuskan pada pengalaman-pengalaman individu. Secara umum, eksistensialisme menekankn pilihan kreatif, subjektifitas pengalaman manusia dan tindakan kongkrit dari keberadaan manusia atas setiap skema rasional untuk hakekat manusia atau realitas. Beberapa tokoh dalam aliran ini : Jean Paul Satre, Soren Kierkegaard, Martin Buber, Martin Heidegger, Karl Jasper, Gabril Marcel, Paul Tillich.
27. Perbedaan antara aliran filsafat pendidikan idealisme dengan filsafat pendidikan realisme
Idealisme berpandangan bahwa pengetahuan sebenarnya sudah berada dalam jiwa (mind) kita, tetapi membutuhkan usaha untuk dibawa pada tingkat kesadaran kita melalui suatu proses yang disebut intropoeksi. Jadi mengetahui adalah berfikir kembali tentang idea-idea terpendam yang ada di dalam jiwa kita. (Sadulloh, 2003: 27)Inti yang terpenting dari ajaran ini adalah bahwa manusia menganggap ruh atau sukma lebih beharga dan lebih tinggi dibandingkan materi bagi kehidupan manusia. Ruh merupakan hakikat yang sebenarnya, sementara benda atau materi disebut sebagai penjelmaan dari ruh atau sukma (Akhmad, 2008: 1)Realisme adalah aliran filsafat yang memandang bahwa dunia materi diluar kesadaran ada sebagai suatu yang nyata dan penting untuk kita kenal dengan mempergunakan intelegensi. Objek indra adalah real, yaitu benda-benda ada, adanya itu terlepas dari kenyataan bahwa benda itu kita ketahui, atau kita persepsikan atau ada hubungannya dengan pikiran kita. Menurut realisme hakikat kebenaran itu barada pada kenyataan alam ini, bukan pada ide atau jiwa.
28. hubungan antara filsafat pendidikan dengan filsafat pendidikan islam
Jawaban:
Hubungan antara filsafat pendidikan dan filsafat pendidikan Islam adalah bahwa keduanya berupaya memahami dan memberikan landasan teoritis tentang tujuan, nilai, metodologi, dan proses pembelajaran dalam konteks pendidikan.
1. Tujuan Pendidikan: Filsafat pendidikan mencoba menjawab pertanyaan tentang tujuan utama pendidikan, seperti pengembangan pribadi, penguasaan pengetahuan, pembentukan karakter, atau persiapan untuk kehidupan. Filsafat pendidikan Islam juga memiliki tujuan yang serupa, tetapi dalam konteks keagamaan, seperti mencapai keberhasilan dunia dan akhirat, mengembangkan akhlak yang baik, dan mengabdikan diri kepada Allah.
2. Etika Pendidikan: Baik filsafat pendidikan maupun filsafat pendidikan Islam mempertimbangkan masalah etika dalam proses pendidikan. Mereka membahas nilai-nilai moral, norma, dan prinsip yang harus diterapkan dalam pembelajaran dan interaksi antara guru dan siswa.
3. Metode Pendidikan: Filsafat pendidikan mempelajari metode dan pendekatan pembelajaran yang efektif, seperti metode pengajaran, pendekatan kritis, konstruktivisme, atau pendekatan kontekstual. Filsafat pendidikan Islam juga mengembangkan metode dan pendekatan yang sesuai dengan prinsip-prinsip dan nilai-nilai Islam, seperti pendekatan holistik, pendekatan tarbiyah, dan pengintegrasian nilai-nilai Islam dalam kurikulum.
4. Pengembangan Kepribadian: Baik filsafat pendidikan maupun filsafat pendidikan Islam mengakui pentingnya pengembangan kepribadian dalam pendidikan. Mereka memperhatikan aspek moral, spiritual, sosial, dan intelektual dalam proses pembentukan kepribadian yang baik.
5. Sumber Kebenaran dan Pengetahuan: Filsafat pendidikan Islam memandang Al-Qur'an dan Sunnah sebagai sumber kebenaran dan pengetahuan utama. Dalam hal ini, filsafat pendidikan Islam mengintegrasikan ajaran-ajaran Islam ke dalam sistem pendidikan dan memandang Al-Qur'an sebagai pedoman utama dalam proses pembelajaran.
Pembahasan:filsafat pendidikan Islam saling terkait dalam konteks tujuan, etika, metode, pengembangan kepribadian, dan sumber kebenaran. Filsafat pendidikan Islam memperkaya pemahaman tentang pendidikan dengan mengintegrasikan nilai-nilai Islam dan ajaran-ajaran agama dalam pendekatan dan praktik pendidikan.
#BelajarBersamaBrainly29. Mengapa filsafat pendidikan sebagai suatu sistem
Filsafat pendidikan sebagai sistem pendidikan:
Pada hakikatnya merupakan suatu kegiatan yang secara sadar dan disengaja serta penuh dengan tanggung jawab yang dilakukan orang dewasa anak sehingga timbul interaksi dari kedua agar anak tersebut mencapai kedewasaan.
Inti Sistem Pendidikan menyangkut 3 unsur pokok. Kedudukan filsafat dalam ilmu Pengetahuan yaitu sebagai alat atau sarana untuk memahami, dan untuk menyelesaikan permasalahan pendidikan Islam dan pengetahuan moral dengan mendasarkan atas keterkaitan hubungan antara teori dan praktek pendidikan. Karena pendidikan akan mampu berkembang bilamana benar-benar terlibat dalam dinamika kehidupan masyarakat.
mungkin hanya ini yang bisa saya bantu,terima kasih.
30. Apa perbedaan filsafat pendidikan islam dengan filsafat pendidikan umum?
Jawaban:
Filsafat islam lebih terarah pada pemikiran para filsuf Islami. sedangkan filsafat umum itu membahas pemikiran seluruh filsuf yang pernah ada.
Penjelasan:
Filsuf adalah orang yang menemukan pola pikir baru dalam dunia teori. Contoh Karl Marx, Kapitalisme
Thomas Aquinas, Eksistensialisme Allah di dunia
31. apa persamaan filsafat dan filsafat pendidikan
jawaban
keduanya mencari rumusan yang sebaik-baiknya menyelidiki objek selengkap lengkap sampai ke akar-akarnya
maaf klo salah ya
32. jelaskan apa itu Hubungan Filsafat Dengan Filsafat Pendidikan
Jawaban:
Filsafat merupakan kegiatan berpikir manusia yang berusaha untuk mencapai kebijakan dan kearifan. Sedangkan filsafat pendidikan merupakan ilmu yang pada hakekantya jawaban dari pertanyaan-pertanyaan yagn timbul dalam lapangan pendidkan.
33. fungsi filsafat pendidikan ?
Penjelasan:
sebagai penentu arah, pedoman untuk menyelenggarakan pendidikan
34. Ada yg punya makalah proposisi,logika dan objektivitas tentang filsafat?
Saya tidak punya makalah tersebut
35. Kenapa filsafat umum dan ilmu filsafat pendidikan dikatakan filsafat pendidikan?
filsafat tersebut di katakan sebagai filsafat pendidikan karena di dalam filsafat itu ada nilai-nilai pendidikan yg tertera di dalamnya dmn fisafat itu mencakup tentang bergai pemaparan yg di paparkan secara umum dan mencakup dalam bidang education ( pendidikan).
36. apa itu sistematika filsafat pendidikan ?
Jawaban:
filsafat yang mempelajari hakikat pelaksanaan dan pendidikan. Bahan yang dipelajari meliputi tujuan, latar belakang, cara, hasil, dan hakikat pendidikan. Metode yang dilakukan adalah dengan menganalisis secara kritis struktur dan manfaat pendidikan.
37. . jelaskan perbedaan antara filsafat pendidikan dengan filsafat pendidikan islam
Jawaban:
filsafat pendidikan Islam adalah arena pemikiran yang mendasar, sistematis, logis dan menyeluruh universal tentang pendidikan yang tidak hanya dilatar belakangi oleh ilmu pengetahuan agama Islam saja, melainkan juga mempelajari ilmu-ilmu lain yang relevan. filsafat pendidikan islam merupakan pemikiran seputar manusia yang menjadi subjek pendidikan dalam masyarakat Islam, dalam hubungannya dengan sang Khaliq, alam, manusia, kehidupan dan akhirat.
Penjelasan:
lebih detail nya
38. contoh makalah Sejarah lahirnya disiplin filsafat ilmu dan logika
Jawaban:
1. Pendahuluan
Filsafat merupakan disiplin ilmu yang mempelajari berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk di dalamnya adalah ilmu pengetahuan dan logika. Filsafat ilmu dan logika menjadi penting dalam membantu manusia memahami, mengevaluasi, dan mengembangkan ilmu pengetahuan. Namun, sebelum disiplin filsafat ilmu dan logika lahir, bagaimana sejarah perkembangan ilmu pengetahuan dan filsafatnya?
2. Sejarah Lahirnya Disiplin Filsafat Ilmu
Ilmu pengetahuan modern diawali oleh kemajuan ilmu pengetahuan di Yunani kuno, yang dipelopori oleh para filsuf seperti Aristoteles dan Plato. Namun, dalam konteks pemikiran ilmu pengetahuan modern, pengembangan disiplin filsafat ilmu dimulai pada abad ke-17 dengan munculnya empirisme, yang diprakarsai oleh Francis Bacon dan John Locke. Empirisme mengajukan bahwa pengalaman dan observasi adalah dasar dari pengetahuan.
Pada abad ke-18, filsuf Jerman Immanuel Kant mengembangkan teori kritisisme, yang mengusulkan bahwa pengalaman bukanlah satu-satunya sumber pengetahuan, tetapi ada bentuk-bentuk pengetahuan a priori yang dapat dipahami secara logis. Filsafat ilmu terus berkembang dengan masuknya konsep-konsep seperti teori evolusi Darwin dan relativitas Einstein, yang membawa perubahan besar dalam pemikiran manusia tentang alam semesta.
3. Sejarah Lahirnya Disiplin Logika
Sementara itu, disiplin logika telah ada sejak zaman Yunani kuno, dengan Aristoteles sebagai tokoh yang paling terkenal. Pada abad ke-19, logika formal modern mulai berkembang dengan masuknya prinsip-prinsip matematika. Logika modern kemudian berkembang dengan munculnya logika simbolik pada awal abad ke-20, yang memungkinkan pemikiran dan argumentasi yang lebih kompleks.
4. Kesimpulan
Seiring perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, disiplin filsafat ilmu dan logika tetap penting dalam membantu manusia memahami dan mengembangkan pengetahuan. Dalam sejarahnya, filsafat ilmu dan logika telah mengalami perubahan dan perkembangan yang signifikan, dan masih terus berkembang hingga saat ini. Oleh karena itu, penting bagi kita untuk memahami sejarah perkembangan disiplin ini untuk dapat memahami dan mengaplikasikan pengetahuan yang lebih baik di masa depan.
Penjelasan:
Maap kepanjangan :D
39. apa yang melatarbelakangi munculnya filsafat pendidikan islam dihubungkan dengan perbedaan filsafat pendidikan islam dengan filsafat pendidikan umum atau barat
filsafat adalah pendidikan umum,mengapa umum karna bahan yg dipelajari meliputi tujuan,latar belakang,cara,hasil,dan hakikat pendidikan.Karna metode yg dilakukan adalah dgn menganalisa secara kritis struktur.Semoga jawaban ini bermanfaat,TERIMAKASIH
40. apa itu filsafat pendidikan ?
Jawaban:
Filsafat pendidikan merupakan ilmu filsafat yang mempelajari hakikat pelaksanaan dan pendidikan.
Filsafat pendidikan merupakan ilmu filsafat yang mempelajari hakikat pelaksanaan dan pendidikan. Bahan yang dipelajari meliputi tujuan, latar belakang, cara, hasil, dan hakikat pendidikan. Metode yang dilakukan adalah dengan menganalisis secara kritis struktur dan manfaat pendidikan.
