contoh RPP Kelas 8 kurikulum 2013
1. contoh RPP Kelas 8 kurikulum 2013
rpp apa an sih tu maksud nya buku
2. rpp kurikulum 2013 kelas XI KD 3.1 dan 3.4 biologi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : -
Mata Pelajaran : Biologi
Kelas / Semester : XI MIA / Ganjil (1) ( KD 3.1 dan 4.1
Materi Pokok : Sel
Alokasi Waktu : 4 x 2 JP
A.Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
B. Kompetensi Dasar dan Indikator :
1.1 Menyadari dan mengagumi pola pikir ilmiah dalam kemampuan
mengamati bioproses.
2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur sesuai data dan fakta, disiplin,
tanggung jawab, dan peduli dalam observasi dan eksperimen, berani dan
santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli
lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat
secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif dalam dalam setiap
tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan percobaan di dalam
kelas/laboratorium maupun di luar kelas/laboratorium.
3.1 Memahami tentang komponen kimiawi penyusun sel, ciri hidup pada sel yang ditunjukkan oleh struktur, fungsi dan proses yang berlangsung di dalam sel sebagai unit terkecil kehidupan.
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1.1 Mengidentifikasi komponen kimiawi penyusun sel sebagai unit terkecil kehidupan
3.1.2 Menjelaskan komponen kimiawi penyusun sel sebagai unit terkecil kehidupan
3.1.3 Mengidentifikasi ciri hidup pada sel yang ditunjuk oleh struktur sebagai unit terkecil kehidupan
3.1.4 Menjelaskan ciri hidup pada sel yang ditunjuk oleh struktur sebagai unit terkecil kehidupan
3.1.5 Mengidentifikasi ciri hidup pada sel yang ditunjuk oleh fungsi sebagai unit terkecil kehidupan
3.1.6 Menjelaskan ciri hidup pada sel yang ditunjuk oleh fungsi sebagai unit terkecil kehidupan
3.1.7 Mengidentifikasi ciri hidup pada sel yang ditunjuk oleh proses yang berlangsung di dalam sel sebagai unit terkecil kehidupan
3.1.8 Menjelaskan ciri hidup pada sel yang ditunjuk oleh proses yang berlangsung di dalam sel sebagai unit terkecil kehidupan
4.1 Menyajikan model/charta/gambar/ yang merepresentasikan pemahamannya tentang struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan.
Indikator Pencapaian Kompetensi:
4.1.1 menyalin contoh gambar sel sebagai unit terkecil kehidupan
4.1.2 membuat gambar sel sebagai unit terkecil kehidupan
4.1.3 Menyajikan gambar sel sebagai unit terkecil kehidupan
3. agama Tuhan penjagaku 6SD kelas Vlkurikulum 2013
Jawaban:
agama:islam
allah swt tuhan ku
4. kondisi geografis laos kurikulum 2013 kelas 6
Jawaban:
Laos adalah negara di Asia Tenggara yang terletak di bagian timur laut daratan Asia. Negara ini berbatasan dengan berbagai negara, termasuk Tiongkok di sebelah utara, Vietnam di sebelah timur, Kamboja di sebelah selatan, Thailand di sebelah barat, dan Myanmar di sebelah barat laut. Laos memiliki topografi yang beragam, dengan sebagian besar wilayahnya berupa pegunungan, lembah-lembah sungai, dan dataran tinggi. Sungai Mekong, salah satu sungai terpanjang di dunia, mengalir melalui bagian barat daya Laos dan memiliki peran penting dalam kehidupan ekonomi dan sosial masyarakat Laos.
5. 3/4=../16soal perpecahan kelas 3 sd kurikulum 2013 revisi 2016
Jawaban:
3/4=12/16
#matematika
Jawaban:
[tex] \frac{3}{4} = \frac{12}{16} [/tex]
[tex] \frac{3}{4} \frac{ \times }{ \times } \frac{4}{4} = \frac{12}{16} [/tex]
6. 3/9 =.../3 soal kelas 3 sd kurikulum 2013
Jawaban:
1/3
Penjelasan dengan langkah-langkah:
3/9=1/3
3/9 sama sama dibagi dengan angka 3
3/3=1 9/3=3
semoga membantu
Jawaban:
1/3
Penjelasan dengan langkah-langkah:
karena,
3/9 = .../3. (sama sama dibagi 3)
3 : 3 = 1 ,sedangkan 9 : 3 = 3
jadi, 3/9 = 1/3.
MAAF JIKA SALAH.
7. Contoh soal Matematika SD Kelas 4 Kurikulum 2013 ! butuh 10 soal !
1.] berapa KPK dari 6 , 15 ,20
2.] faktor dari 12 adalah
3.]faktorisasi prima dari 24
4.]bilangan kelipatan 4 adalah
5.] hasil dari 250-25-35 adalah
6.] 8+12-12=
7.] tentukan FPB dari 20 dan 30
8.] langkah langkah mencari FPB adalah
9.] kelipataan dari 20 ,30 ,dan 50 adalah
10.] tentukan langkah mencari KPK adalah
8. Perbedaan kurikulum pembelajaran IPS SD di kelas rendah pada kurikulum 2013 dan KTSP? Jelaskan
Jawaban:
kurikulum 2013 membahas tdak terlalu detail tentang materi pembelajaran IPS SD dan penjabarannya tdak terlalu bnyak, karna kurikulum ini mendidik siswa2 untuk mengembangkan daya pikir dan kurikulum ini tingkatannya lebih tinggi d bandingkan KTSP yg banyak dan lengkap pembahasan
9. bahasa inggris kelas x kurikulum 2013 hal 6
Di dalam surat ini penjelasan untuk tiap paragraf nya adalah..
PARAGRAF 2
Main Idea
Hannah tells about her school and family. (Hal ini dijelaskan pada kalimat awal paragraf kedua "I guess I'd better tell you something about myself first")Details
She is 16 years. (Dijelaskan pada kalimat kedua paragraf kedua)She attends Thomas Edison High School in Minneapolis. (Dijelaskan pada kalimat kedua paragraf kedua)She has two brothers and two half sisters. (Hal ini dijelaskan pada kalimat ketiga paragraf kedua)Her father died a few years ago, so her mother runs the house and the family business. (Dijelaskan pada kalimat keempat paragraf kedua)Her father used to be a barista. (Dijelaskan pada akhir kalimat paragraf kedua)PARAGRAF 3
Main Idea
Hannah tells about her hobbies. (Hal ini dijelaskan pada awal kalimat "I have lots of hobbies")Details
She likes music. (Dijelaskan pada kalimat kedua)She likes sports, especially tennis and basketball. (Dijelaskan pada kalimat ketiga paragraf ketiga)She loves animals very much. (Dijelaskan pada kalimat kelima "I'm into animals very much")Her favorite subjects at school are art and geography. (Dijelaskan pada kalimat kedelapan)She would like to become some kind of outdoor guide when she graduates. (Dijelaskan pada kalimat ke sembilan "I think I'd like to become a park ranger")PARAGRAF 4
Main Idea
Other activities that she likes and doesn't like and she wants Alia to write to her. (Hal ini dijelaskan di awal kalimat paragraf keempat)Details
She does not like reading but she loves drawing and painting. (Tertera pada awal kalimat)She wants her to respond her email quickly. (Hal ini dijelaskan pada kalimat "please drop me a line, Alia! Can't wait to hear from you.#backtoschool2019
=================================
Mapel : Bahasa Inggris
Materi : Reading Comprehension
Level : SHS
Kode Soal : 10.5
Kode Kategorisasi : 10.5.1
Kata Kunci : Identify an email from Hannah
10. di situs manakah saya bisa mendownload buku pelajaran SD kelas 4 kurikulum 2013?
cari aja: buku pegangan siswa kelas IV kurtilas
pasti ada kok
11. Tolong buatkan saya soal matematika sesuai dengan buku tematik kurikulum 2013 kelas 5 sd!
1. 4 × = 16 × 12 2. 2 × = 36 : 3 3. ( 12 × ) - 25 = 25 × 174. (10 : 12 ) × = 1205. ( 15 × ) – 10 = 5 × 45 pangkat 2 + 6 pangkat 2=
ini ada juga di kurikulum 2013
saya juga sama!
12. Dimana situs download rpp,silabus,promes,prota,pemetaan SK&KD kls 4 sd ?? kurikulum 2013 bkn ktsp ..,
play store,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
13. soal sd kelas 5 kurikulum 2013
Jawaban: apabila ada tetangga yang tertimpa musibah,sikap yang sebaiknya kita lakukan adalah membantu ......... Bebanya.
Semoga membantu
14. rpp bahasa inggris peminatan sma kelas xi kurikulum 2013 materi conditional clause
Materi Pokok Three types of conditional sentences•Type I: Real ConditionalExample: The Dog will bite you if you disturb it.•Type II: Present Unreal ConditionalExample: If I had money, I would buy the shoes.Fact: I don’t have money, so I don’t buy the shoes.•Type III: Past Unreal ConditionalExample: They would have been there on time if they had caught the earlier busIf – simple present, present future tenseIf – simple past, past future tenseIf – past perfect, past future perfect
15. berapa jam pelajaran dan berapa pertemuan mapel matematika kelas 5 SD dalam seminggu di kurikulum 2013?
klo di sekolah saya
Setiap Hari (SENIN SAMPAI SABTU)
sekitar 2 jam
16. Penilaian harian subtema 4 utk SD kelas 2 semester 1 kurikulum 2013
Jawaban:
Maksudnya
Penjelasan:
.
17. di situs manakah saya bisa mendownload buku pelajaran SD kelas 4 kurikulum 2013?ppkn
Beli aja di tukang loakan, kalo ngga di Rita Mall. Tapi kalo di Rita Mall Hati-hati saja, takutnya banyak copet
Maaf nieh, kalo ngga membantu
18. contoh soal mid semester Kelas 5 SD kurikulum 2013 revisi tahun 2017
ulangan semester 1 ya.
19. RPP KURIKULUM 2013 TENTANG DAYA HANTAR LISTRIK LARUTAN
Berdasarkan sifat daya hantar listriknya,larutan dibedakan menjadi "larutan elektrolit" dan "larutan nonelektrolit".Untuk mengetahui apakah suatu larutan termasuk larutan nonelektrolit atau elektrolit,digunakan alat yang disebut alat uji elektrolit.Untuk membuat sendiri alat uji elektrolit,dapat digunakan batang karbon yang terdapat pada bagian dalam batu baterai baru.Sebagai sumber arusnya.
20. tempat tibggal pada masa hibdu/buddha dan pada masa islam kurikulum 2013 kelas 4 sd
kerajaan kalo gak salah
21. buat rpp kurikulum 2013 kelas 1 tema diriku sub tema aku dan teman baru
-Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
-Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
-Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
-.Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
22. buku tema 4 kurikulum 2013 kelas 5 sd hal 35
cari saja di kunci jawaban kelas 5 tema 4 karya raka bintang
penyakit /ganguan yang sering muncul pada rangka
-lordosis
-kifosis
-skoliosis
-polio
-rakitis
23. kondisi geografis brunei kurikulum 2013 kelas 6
Brunei terletak di bagian utara Pulau Borneo, di Asia Tenggara. Negara ini memiliki luas wilayah sekitar 5.765 kilometer persegi.
Sebagian besar wilayah Brunei berupa daratan datar dengan beberapa bukit dan pegunungan yang tersebar di sepanjang perbatasannya dengan Malaysia di bagian utara dan timur. Kawasan pegunungan terbesar adalah Pegunungan Temburong yang terletak di distrik Temburong.
Brunei memiliki garis pantai yang pendek, sekitar 161 kilometer, yang terletak di sebelah utara pulau. Selain itu, negara ini juga dikelilingi oleh Sungai Brunei yang membelah ibu kota, Bandar Seri Begawan.
Secara umum, iklim Brunei adalah iklim tropis dengan suhu rata-rata harian sekitar 30 derajat Celsius. Negara ini juga dikenal dengan curah hujan yang tinggi, terutama selama musim hujan antara November hingga Januari.
Wilayah pedalaman Brunei ditutupi oleh hutan hujan tropis yang lebat, yang menjadi rumah bagi berbagai jenis flora dan fauna. Negara ini juga memiliki beberapa taman nasional dan hutan perlindungan yang dijaga dengan baik untuk mempertahankan keanekaragaman hayati alam.
24. Analisis rpp kurikulum karakter dan kurikulum merdeka. Carilah perbedaan dan persamaan yang terdapat dalam rpp kurikulum karakter dan RPP kurikulum merdeka
Penjelasan:
Perbedaan
1. Fokus:
- Kurikulum Karakter: Kurikulum karakter bertujuan untuk mengembangkan karakter positif dalam siswa, seperti moral, etika, kejujuran, tanggung jawab, disiplin, kerja keras, dan sikap positif lainnya.
- Kurikulum Merdeka: Kurikulum Merdeka memiliki fokus pada pengembangan kemandirian dan pemikiran kritis siswa, mengajarkan keterampilan hidup, seperti berpikir, bertanya, berkomunikasi, berkolaborasi, dan mengelola diri sendiri.
2. Pendekatan:
- Kurikulum Karakter: Kurikulum karakter sering kali mengintegrasikan nilai-nilai karakter ke dalam semua mata pelajaran dan kegiatan sekolah. Pendekatan yang digunakan melibatkan pengajaran langsung dengan menggunakan metode dan teknik seperti cerita, permainan peran, diskusi, dan penilaian karakter.
- Kurikulum Merdeka: Kurikulum Merdeka mendorong pendekatan pembelajaran yang aktif dan kolaboratif. Siswa diberikan kebebasan untuk mengkaji materi secara mandiri dan memilih cara belajar yang paling sesuai untuk mereka. Guru bertindak sebagai fasilitator yang membantu siswa mengembangkan keterampilan pemecahan masalah dan pemikiran kritis.
3. Tujuan:
- Kurikulum Karakter: Tujuan dari Kurikulum Karakter adalah mengembangkan nilai-nilai karakter yang kuat pada siswa, sehingga mereka menjadi pribadi yang bertanggung jawab, berintegritas, dan memiliki empati terhadap orang lain.
- Kurikulum Merdeka: Tujuan dari Kurikulum Merdeka adalah mengembangkan siswa yang mandiri, aktif, dan kreatif, yang mampu mengambil tanggung jawab atas pembelajaran mereka sendiri. Mereka diharapkan dapat menghadapi tantangan dunia nyata dengan pemikiran kritis dan kemampuan beradaptasi.
Persamaan antara RPP Kurikulum Karakter dan RPP Kurikulum Merdeka adalah:
1. Menekankan pengembangan keterampilan hidup siswa.
2. Mengajarkan nilai-nilai positif dan moralitas.
3. Memprioritaskan pengembangan kepribadian siswa.
4. Mengikuti kurikulum yang ditetapkan secara nasional atau oleh lembaga pendidikan terkait.
25. rpp bahasa inggris kurikulum ktsp 2016 untuk kelas 5 sd
buku Erlangga yg paling bagus &berkualitasbuku erlangga yang paling bagus.
26. Mau tanya.. Ada yang punya link untuk download buku tematik sd kelas 6, kurikulum 2013. terima kasih
ada download di playstore namanya buku bse
27. pelajaran matematika kelas 5 SD kurikulum 2013 edisi revisi SD MI kelas 5 halaman 77 yudistira
Jawaban:
mungkin jawabannya di halaman 69 kilau gak salah ya kalo salah maaf heheh
28. • Bahasa Inggris• Kelas 6• Kurikulum 2013
Jawaban:
1. X : How is the weather?
Y : The weather is cold (Di gambar terlihat bahwa anak tersebut kedinginan, artinya cuacanya sedang dingin)
2. X : How is the class?
Y : The class is calm/quiet (Dari gambar kita bisa lihat bahwa murid nya tenang dan tidak ribut)
3. X : How is the house?
Y : The house is dirty/messy (Dari gambar kita bisa lihat bahwa rumahnya berantakan dan kotor)
4. X : How is the living room?
Y : The living room is clean and tidy (Dari gambar kita bisa lihat bahwa ruang tamunya bersih dan rapi)
5. X : How was your holiday?
Y : That was pleasent (Dari gambar kita bisa lihat bahwa mereka terlihat senang saat liburan,jadi kita dapat menarik kesimpulan bahwa liburannya menyenangkan)
6. X : How was the weather yesterday?
Y : The weather was very bad, because there's a thunderstorm yesterday (Dari gambar kita lihat cuaca kemarin ada badai petir,dan kita bisa menarik kesimpulan cuaca kemarin sangat buruk)
Answer by :
Ayanokōji Kiyotaka
綾小路 清隆
Tolong jadikan jawaban tercerdas ya (｡•̀ᴗ-)✧ dengan mengklik tanda di sudut bawah kanan ya (✯ᴗ✯)
Penjelasan:
29. analisis pelaksanaan kurikulum 2013 di SD
Jawaban:
tiga 3 , lima 5 ,satu 1
maaf kalo ada yg salah
30. buku SD/MI kelas 2 kurikulum 2013 revisi 2015 tolong jawabannya secepatnya
kedua anak itu mengajak orang tua nya untuk pergi ke rumah itu, lalu anak yang perempuan itu mencuci kaki, kedua anak tersebut bersama orang tua nya sedang melihat pemandangan yang indah, dan anka tersebut mengajak orang tua nya untuk pergi
maaf kalo salah
31. soal soal ppkn mid semester 1 untuk anak SD kelas 6 kurikulum 2013
Apa yg dimaksud dengan unsur?....
32. jawaban USP SD/MI KELAS 6 UJIAN TERTULIS 1 PPKN KURIKULUM 2013 NOMER 2-40
Penjelasan:
males belajar itu namanya
33. pelajaran kelas 2 SD kurikulum 2013
Jawaban:
pelajarannya apa emang?
34. plis jawab matematika kelas 5 SD halaman 16 kurikulum 2013
Jawaban:
Cara dan jawaban terlampir pada gambar. Tolong jadikan jawaban terbaik yaa :√
35. saya mau minta RPP fisika smk kurikulum 2013
langsung saja minta tentang rppfisika sk kurikulum 2013
..................................????
36. matematika untuk sd/Mi kelas VI kurikulum 2013 revisi
Jawaban:
apalah tks atas koin gartis
37. Mtk Kelas 4 SD kurikulum 2013 Tolong Bantu Adik Saya !!!
Jawaban:
1. 8.600 + 7200 + 6.450 = Rp. 22.000
2. 38.500 + 62.700 + 85.500 = Rp. 190.00
Jadikan brainliest answer yaa
Lagi butuh soalnya
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. 8.600 + 7.200 + 6.450 = 22.250 = 22.000
2. 38.500 + 62.700 + 85.500 = 186.700 = 190.000
Jawaban:
1. Rp 22.500
2. Rp 188.000
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. Rp 9.000 + Rp 7.000 + Rp 6.500 = Rp 22.500
2. Rp 39.000 + Rp 63.000 + Rp 86.000 = Rp 188.000
38. Jawaban soal IPS kelas 6 sd kurikulum 2013 penerbbit rerlanga hal27
Jawaban:
Mana soalnya :-(
Penjelasan:
mana foto soalnya mana bisa jawab (*_*)
39. Guru Kurikulum 2013 kelas 4 SD
maksudnya apa ya..
soalnya gak jelas.. Bu ngatemi , bu paijah, bu buibulan ?
40. PR tematik halaman 49 kelas 2 SD kurikulum 2013
fotoin lah biar tau..
