Perbedaan antar RPP KTSP dan RPP k13 1 lembar
1. Perbedaan antar RPP KTSP dan RPP k13 1 lembar
Jawaban:
~ Perbedaan RPP KTSP dan RPP l13 sebagai berikut:
▪︎ RPP k13 menggunakan kompetensi inti, sedangkan RPP KTSP menggunakan standart isi.
▪︎ RPP k13 lebih detail dari sikap spritual, pengetahuan, dan keterampilan, sedangkan RPP KTSP Lebih menekankan pada aspek pengetahuan.
▪︎ RPP k13 menjelaskan Sumber belajar, sedangkan RPP KTSP tidak terdapat penjabaran sumber belajar.
▪︎ RPP k13 terdiri dari 5 proses yakni; mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasikan, dan mengkomunikasikan, sedangkan RPP KTSP terdiri dari standart proses pembelajaran terdiri dari eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi.
▪︎ RPP k13 adalah penilaian lebih detail dengan 3 penilain yakni: sikap spritual, pengetahuan, dan keterampilan, sedangkan RPP KTSP penilaian dilakukan hanya pada aspek pengetahuan.
semoga membantu!
2. Perbedaan komponen rpp ktsp dengan k13
Perbedaan antara RPP ktsp dan RPP k13 antara lain sebagai berikut :
Rpp K13 menggunakan kompetensi inti, sedangkan RPP Ktsp menggunakan standart isi.Rpp k13 lebih detail dari sikap spiritual, pengetahuan, dan keterampilan, sedangkan RPP Ktsp Lebih menekankan pada aspek pengetahuan.Rpp k13 menjelaskan sumber belajar, sedangkan Rpp ktsp tidak terdapat penjabaran sumber belajar.Pada Rpp k13 terdiri dari 5 proses yakni; mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasikan dan mengkomunikasikan, sedangkan pada Rpp ktsp terdiri dari Standart proses pembelajaran terdiri dari eksplorasi, elaborasi dan konfirmasi.Rpp k13 yang mempunyai jam mata pelajaran yang lebih banyak daripada jam mata pelajaran Ktsp.Rpp k13 penilaian lebih detail dengan 3 penilaian yakni; sikap spiritual, pengetahuan, dan keterampilan, sedangkan Rpp ktsp penilaian dilakukan hanya pada aspek pengetahuan.Pembahasan :
Kurikulum di Indonesia mengalami beberapa kali perubahan. Sejak Indonesia merdeka ada 11 kali perubahan kurikulum.Kurikulum pertama yaitu Kurikulum 1947 yaitu yang disebut dengan kurikulum Rentjana Pelajaran Kurikulum kedua yaitu kurikulum 1952 yaitu yang disebut dengan kurikulum Pelajaran teruraiKurikulum ketiga yaitu kurikulum 1964 yaitu yang disebut dengan kurikulum Rencana Pendidikan Kurikulum keempat yaitu kurikulum 1968 Kurikulum kelima yaitu kurikulum 1975 Kurikulum keenam yaitu kurikulum 1984 yaitu yang disebut dengan kurikulum CBSAKurikulum ketujuh yaitu kurikulum 1994 yaitu yang disebut dengan kurikulum suplemen kurikulum 1999Kurikulum kedelapan yaitu kurikulum 2006 yaitu yang disebut dengan kurikulum berbasis kompetensi (KBK)Kurikulum kesembilan yaitu kurikulum 1952 yaitu yang disebut dengan kurikulum tingkat satuan pendidikan ( KTSP)Kurikulum kesepuluh yaitu kurikulum 2013 yaitu yang disebut dengan kurikulum tiga belas. (k13)Kurikulum sebelas yaitu kurikulum 2022 yaitu yang disebut dengan kurikulum merdeka belajar.
Pelajari Lebih Lanjut
Materi tentang perbedaan k13 dan revisi : https://brainly.co.id/tugas/11210995Materi tentang singkatan KTSP : https://brainly.co.id/tugas/12351009Materi tentang dampak perubahan kurikulum : https://brainly.co.id/tugas/2185821Detail jawaban
Kelas: SMA-XII
Mapel: SNMPTN
Bab: -
Kode: -
#AyoBelajar
#SPJ2
3. jelaskan perbedaan rpp k13 dengan ktsp?
K13 lebih mengutamakan pendidikan karakter sedangkan ktsp tidak
4. soal USBN SMA k13.tolong donkk
persamaan gelombang:
y = 0,2 sin 0,4π (60t - x)
y = 0,2 sin (24π.t - 0,4x)
sedangkan persamaan umum gelombang berjalan adalah:
y = A sin (ω.t - k.x)
maka akan kita peroleh:
A = 0,2 cm
ω = 2π/T = 24π → T = 1/12 s
k = 2π/λ = 0,4π → λ = 5 cm
v = λ/T
v = 5/(1/12) = 60 cm/s
Jadi jawaban yang benar adalah: 1, 3, dan 4 (E)
#semoga dapat membantu ...
5. agama katolik pembawa agamanya/nabi adalah
Jawaban:
pembawa agama katolik adalah pastur
Jawaban:
nabi isa
Penjelasan:
maaf klo salah,semoga membantu
6. Siapa tokoh agama katolik yqng gigih menyebarkan agama katolik di Asia pada abad ke-16
Tokoh agama Katolik yang gigih menyebarkan agama Katolik di Asia pada abad ke-16 :
1) misi Yezuit dari spanyol, bernama Franciscus Xaverius
2) missionaris belanda ialah Bruckner, Hoezoo, dan Jansz
3) Dr N. Van der Tuuk
7. perbedaan ktsp dan k13 tingkat SMA??.
Ktsp ,2003
K13, 2013
Maaf kalau salah
2013.Selain itu, kompetensi siswa SMA berbeda dengan siswa SMK pada KTSP. Sedangkan pada Kurikulum 2013, kompetensi antara siswa SMA dan SMK pun serupa dalam dasar pengetahuan, keterampilan dan sikap.
Mata pelajaran
Pada KTSP, setiap mata pelajaran dirancang berdiri sendiri dengan kompetensi dasar sendiri pula. Pendekatan mata pelajaran berbeda antara satu dengan yang lainnya. Total ada sebelas mata pelajaran yang harus dikuasai siswa.
Pada Kurikulum 2013, semua mata pelajaran diajarkan dengan pendekatan yang sama (saintifik). Siswa diajak mengamati, menalar, bertanya dan mencoba. Setiap mata pelajaran saling terkait dan saling mendukung semua kompetensi pembelajaran seperti sikap, keterampilan dan pengetahuan. Total, ada enam hingga tujuh mata pelajaran yang harus dikuasai siswa.
Meski demikian, pada dasarnya pendekatan saintifik juga sudah dipakai dalam KTSP. Hanya saja, istilah yang digunakan adalah pendekatan inquiry.
Selain itu, mata pelajaran bahasa Indonesia dalam KTSP sejajar dengan mata pelajaran lain dan diperlakukan sebagai pengetahuan. Sedangkan dalam Kurikulum 2013, Bahasa Indonesia menjadi alat komunikasi dan pembawa pengetahuan. Begitu juga dengan mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).
8. ada yang punya rpp dan silabus bahasainggris smk kelas 11 k13?
gak punyya.... tulis saja soalnya insyaa Allah aku bisa bantu
9. Kenapa saya masih Beragama Katolik sampai sekarang?
karena orang tua anda menganut agama khatolikKarna agama adalah hak km yg km pilih agama apa yg ada dapat kan dari orng tua kalin
10. materi materi matematika kelads X SMA k13
1. eksponen ( bilangan berpangkat)
2. logaritma
3. persamaan dan pertidaksamaan linear
4. matriks
5. relasi & fungsi
6. barisan deret
7. fungsi kuadrat
8. trigonometri
9. peluangMatematika Wajib
Semester 1
- Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma
- Persamaan dan peridaksamaan linear dalam tanda mutlak
- Persamaan dan pertidaksamaan linear (2 variabel dan 3 variabel)
- Matriks
- Relasi dan Fungsi
- Barisan dan Deret
Semester 2
- Persamaan dan Fungsi Kuadrat
- Trigonometri
- Geometri Ruang
- Limit Fungsi Aljabar
- Statistika
- Peluang
- Logika Matematika
Matematika Peminatan (Untuk peminatan matematika dan ilmu-ilmu alam)
- Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Eksponensial
- Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Logaritma
- Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat
- Pertidaksamaan Nonlinear
- Geometri Bidang
- Fungsi, Persamaan, dan Identitas grometri
11. Apa aja agama agma Ibrahimovic enden hazard dan mbape mari kita jawab agamany Ibrahimovic Katolik agamanya Ende Hazard katolik Agamanya mbape Katolikbukan islam
Ibrahimovic (Islam)
Enden Hazard (Kristen)
Mbape (Kristen)
semoga membantu
12. desain lah sebuah RPP menurut K-13 untuk pembelajaran agama katolik dalam suatu tema atau satu pokok bahasa PAK.tolong di jawab ya kakpelajaran agama katolik
Jawaban:
lihat digoogle ajah kak soalnya saya agama kristen bukan katolik
saya baru tau ternyata ada pelajaran agama katolik
13. Tokoh agama katolik yg gigih menyebarkan agama katolik diasia pada abad ke 16
1) misi Yezuit dari spanyol, bernama Franciscus Xaverius
2) missionaris belanda ialah Bruckner, Hoezoo, dan Jansz
3) Dr N. Van der Tuuk
14. rpp bahasa inggris kelas 8 ktsp dan k13
RPP bahasa Inggris KTSP kelas 8, bisa di download disini:
http://forumgurunusantara.blogspot.my/2015/05/download-rpp-bahasa-inggris-kelas-8.html
Yang K13 bisa didownload disini:
http://www.downloadrpp.com/2015/12/download-rpp-kurikulum-nasional-bahasa_47.html
15. Agama Katolik merupakan salah satu dari enam agama yang diakui di Indonesia. Katolik adalah. . . .
Jawaban:
Kata "katolik" berasal dari frasa Yunani καθόλου, yang berarti "sarwa sekalian", "secara keseluruhan", atau "am", gabungan kata κατά, yang berarti "perihal", dan kata ὅλος, yang berarti "sarwa".
16. dimana kita bisa download rpp bahasa inggris kelas 8 terlengkap?
Jawaban:
Maybe bisa tanya guru. Atau coba cari di google gitu "RPP kls8 terlengkap"?
kan hope it's useful
[tex]andynakiarra28[/tex]
17. agama Katolik yang menyebarkan agama Katolik di Asia pada abad 15-16 adalah
Disebark ole bangsa portugis
18. Materi apa yang dipelajari tentang matematika sma kelas 10 k13?
trigonomeri, logaritma, sincostan, persamaan kuadrat, pertidaksamaan harga mutlak, fungsi kuadrat, pembagian pangkat tertinggi, logika matematika.- sifat bilangan berpangkat
- bentuk akar
- penjumlahan dan pengurangan bentuk akar
- pangkat pecahan
- sifat bentuk akar
- perkalian dan pembagian bentuk akar
- menarik akar didalam akar
- merasionalkan bentuk akar
- logaritma
- sifat sifat logaritma
- SPLDV
- SPLTV
- SPtLDV
- nilai mutlak
- persamaan nilai mutlak
- pertidaksamaan linear
- pertidaksamaan nilai mutak
- matriks
- kesamaan matriks
- tipe matriks
- relasi
- fungsi
- domain, range dan nilai fungsi
- barisan dan deret
- sisipan bar aritmatika
- deret aritmatika
- barisan dan deret geometri
- persamaan dan fungsi kuadrat
- trigonometri
- geometri ruang
- limit fungsi aljabar
- statistika
- peluang
- logika matematika
19. (Pelajaran Agama Katolik)(Pelajaran Agama Katolik)(Pelajaran Agama Katolik)(Pelajaran Agama Katolik)
Jawaban:
1, Yohanes
2, iman
Penjelasan:
maaf kalo salah
20. contoh rpp ipa k13 Sd kelas 3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas/Semester : III (tiga) / 1 (satu)
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit
A. Standar Kompetensi
1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup.
B. Kompetensi Dasar
1.1 Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
C. Indikator
1. Menyebutkan 6 ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
2. Menjelaskan 6 ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
3. Menunjukkan gambar yang termasuk ke dalam ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui bermain peran, siswa dapatmenyebutkan 6 ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
2. Melalui tanya jawab, siswa dapatmenjelaskan 6 ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
3. Melalui pengamatan gambar, siswa dapat menunjukkan ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
E. Karakter yang Dikembangkan
1. Disiplin
2. Kerjasama
3. Tanggung jawab
4. Keberanian
5. Jujur
F. Materi Pelajaran
1. Bagian dari ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
2. Pengertian masing-masing dari ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
3. Gambar yang termasuk ke dalam ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
G. Metode Pembelajaran
1. Inkuiri
2. Tanya jawab
3. Ceramah
4. Pemberian tugas
H. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Awal (15% x 70 menit)
a. Guru mengucapkan salam (Melatih disiplin)
b. Mengkondisikan siswa siap belajar ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup dengan menyiapkan alat tulis (Melatih disiplin dan tanggung jawab)
c. Guru mengajak siswa untuk berdoa dan meminta salah seorang siswa memimpin doa (Melatih disiplin)
d. Guru mengecek kehadiran siswa(Melatih disiplin)
e. Guru melakukan apersepsi sebagai awal komunikasi sebelum melaksanakan pembelajaran inti dengan melakukan tanya jawab mengenai jenis-jenis makhluk hidup. Contoh “Di dunia ini banyak sekali makhluk hidup. Coba kalian sebutkan! Ya, betul. Makhluk hidup meliputi tumbuhan, hewan, dan manusia. Apakah kalian bernapas, makan, dan selalu bergerak? Bagaimana kalau kalian sehari berhenti bernapas dan makan? Apa yang terjadi? Selain bernapas dan makan, makhluk hidup juga tumbuh dan berkembang. Apakah kalian punya adik? Bagaimana adik bayi kalian? Coba kalian perhatikan. Apakah setiap hari adik kalian tumbuh besar? (Melatih motivasi dan menghargai pendapat orang lain)
f. Guru memotivasi belajar siswa dengan menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup (Melatih motivasi)
g. Melakukan penilaian atau evaluasi awal belajar untuk mengetahui
21. 1. menurut agama katolik maha rahim adalah2.menaurut agama katolik tulang rusuk adalah3.menurut agsma katolik sifat allah adalah4.menurut agama katolik mengasihi sesama adalah5.menuru agama katolik memberi nama binatang adalah
1. Maha rahim adalah menyayangi atau mengasihi
2.pendamping hidup
3.mengasihi/kasih
4.berbuat baik terhadap sesama
5.menjadikan teman
22. bagi agama Katolik?tuliskan patriakh Katolik Timur
Jawaban:
inilah beberapa patriark
1. Mar Aggai (66-81)
2. Palut dari Edessa (c.81-87) berganti nama menjadi Mar Mari (87 – 121)
3. Abris (Abres atau Ahrasius) (121–148)
4. Abraham (Abraham I of Kashker) (148–171)
5. Yaʿqob I (Mar Yacob I) (172–190)
6. Ebid M’shikha (191–203)[4]
7. Ahadabui (Ahha d'Aboui) (204–220)
Penjelasan:
Patriark adalah gelar bagi para uskup tertinggi di Gereja Ortodoks Timur, Gereja Ortodoks Oriental, Gereja Katolik. Jabatan ini bermula pada masa kekristen-an di Persia
Maaf kalau salah
23. Bagaimana pendapatmu mengenai k13 Yang diterapkan untuk murid SMA?
Positifnya = membuat siswa lebih mandiri dalam belajar karena tidak tergantung kepada guru saja dan satu sumber, maka membuat pemikiran siswa menjadi berkembang
Negatifnya = siswa yang malas cenderung memilih pasrah dan menyalahkan semisal dalam mengerjakan soal dengan alasan tidak diajarkan guru mapelnyaTergantung dari jiwa mereka
apabila mereka menanggapi dengan Positifnya = membuat mereka, dapat lebih mandiri dalam belajar karena tidak tergantung kepada guru saja dan satu sumber, maka membuat pemikiran siswa menjadi berkembang
sedangkan yang menanggapi dengan Negatifnya = siswa yang malas cenderung memilih pasrah dan menyalahkan semisal dalam mengerjakan soal dengan alasan tidak diajarkan guru mapelnya.
24. contoh rpp matematika k13 kelas xii ips materi anuitas
Indikator : ·
Bunga tunggal dihitung dan digunakan dalam sistem pinjaman dan permodalan·
Bunga majemuk dihitung dan digunakan dalam sistem pinjaman dan permodalan·
Nilai akhir rente dihitung sesuai dengan jenisnya·
Nilai tunai rente dihitung sesuai dengan jenisnya·
Anuitas digunakan dalam sistim pinjaman·
Anuitas dihitung dalam sistim pinjaman·
Penyusutan digunakan dalam masalah nilai suatu barang·
Penyusutan dihitung dalam masalah nilai suatu barang
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah selesai pelaksanaan belajar belajar siswa diharapkan mampu :Menyelesaikan masalah bunga tunggal dan bunga majemuk dalam keuanganMenyelesaikan masalah rente dalam keuanganMenyelesaikan masalah anuitas dalam sistem pinjaman.Menyelesaikan masalah penyusutan nilai barang
B. Materi Ajar ·
Bunga tunggal·
Bunga majemuk·
Rente·
Anuitas
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab, diskusi kelompok.
D. Langkah-langkah Kegiatan
Pertemuan Pertama
Pendahuluan
Apersepsi :
- Mengingat kembali mengenai masalah keuangan menggunakan konsep Matematika.
- Membahas PR.
Motivasi : Apabila materi ini dikuasai dengan baik, maka peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keuangan menggunakan konsep Matematika.
Kegiatan Inti
§ Menjelaskan pengertian bunga
§ Menjelaskan persen di atas seratus dan persen dibawah seratus
§ Menjelaskan pengertian bunga tunggal
§ Menghitung bunga tunggal selama n bulan
§ Menghitung bunga tunggal selama n hari
§ Membedakan bunga dengan diskonto
§ Menghitung bunga tunggal dengan metode:
- angka bunga dan pembagi tetap
- persen sebanding
- persen seukuran
25. Apa itu sakramen dalam agama katolik? Sebutkan dan jelaskan sakramen-sakramen dalam agama katolik!
1.) pertanyaan :
apa itu skramen dalam agama Katolik
Jawaban:
skaramen adalah pemahaman tanda yg terlihat yg ditangkap oleh panca indra.
.
2.) pertanyaan :
sebutkan jenis jenis skaramen dalam agama katolik!
jawaban :
skaramen dalam agama Katolik ada 7 sakramen yaitu : sakramen baptis, sakramen Ekaristi, sakramen tobat sakramen krisma , sakramen pernikahan, sakramen imamat dan sakramen pegurapan.
.
Penjelasan:
tujuan sakramen adalah menghadirkan Allah kepada manusia.
.
note : hanya itu yg saya ketahui.Maaf jika salah.
BTW,saya Protestan .
.
[tex]{ \red{semoga \: membantu}}[/tex]
.
[tex]{ \pink{semangat \: belajar}}[/tex]
SHALOM ,Tuhan Yesus Memberkati
.
[tex]{ \boxed{ \pink{ \boxed{ \purple{ \boxed{ \blue{answer \: by : avrilkimwiguna}}}}}}}[/tex]
26. Nama upacara keagamaan agama katolik
Namanya adalah.... Paskah
27. Soal USBN pkn sma k13 ada?
Kisi-kisi USBN PPKN SMP Kurikulum 2006 / KTSP tahun 2018
(KLIK DISINI)
Kisi-kisi USBN PPKN SMP Kurikulum 2013Tahun 2018
(KLIK DISINI)
Kisi-kisi USBN IPS SMP Kurikulum 2006 / KTSP tahun 2018
(KLIK DISINI)
Kisi-kisi USBN IPS SMP Kurikulum 2013 Tahun 2018
(KLIK DISINI)
Kisi-kisi USBN Pendidikan Agama SMP, teridiri dari
Kisi-kisi USBN Mata Pelajaran Agama Islam SMP Kurikulum 2006 dan 2013 Tahun 2018
(KLIK DISINI)
Kisi-kisi USBN Mata Pelajaran Agama Kristen SMP Kurikulum 2006 dan 2013 Tahun 2018 (KLIK DISINI)
Kisi-kisi USBN Mata Pelajaran Agama Khonghucu SMP Kurikulum 2006 dan 2013 Tahun 2018
(KLIK DISINI)
Kisi-kisi USBN Mata Pelajaran Agama Katolik SMP Kurikulum 2006 dan 2013Tahun 2018
(KLIK DISINI)
28. tokoh agama Katolik yang gigih menyebarkan agama Katolik di Asia pada abad ke-16
Tokoh agama Katolik yang gigih menyebarkan agama Katolik di Asia pada abad ke-16 :
1) misi Yezuit dari spanyol, bernama Franciscus Xaverius
2) missionaris belanda ialah Bruckner, Hoezoo, dan Jansz
3) Dr N. Van der Tuuk
29. (Pelajaran Agama Katolik) (Pelajaran Agama Katolik)(Pelajaran Agama Katolik)(Pelajaran Agama Katolik)
Jawaban:
1.A.ALLAH
2.B.Perkataanmu
Penjelasan:
SEMOGA MEMBANTU:)
Jawaban:
1.D
2.A
Penjelasan:
semoga membantu
30. pidato toleransi agama katolik terhadap agama lain
Jawaban:
TopikHubungan Antar Umat Beragama
Penjelasan:
Upaya Antar Umat Beragama Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir
Rasa hormat bagi berbagai kepercayaan dan kontribusi unik semua agama dunia adalah salah satu keunggulan Mormonisme.
31. (Pelajaran Agama Katolik)(Pelajaran Agama Katolik)(Pelajaran Agama Katolik)(Pelajaran Agama Katolik)(Pelajaran Agama Katolik)(Pelajaran Agama Katolik)
Jawaban:
a. doa
d. gembira
Penjelasan:
maaf kalo salah
32. Materi biologi kelas X sma k13
1. ruang lingkup biologi
2. keanekaragaman hayati
3. virus
4. monera
5. protista
6. fungi
7. plantae
8. animalia
9. ekologi
10. perubahan lingkunganyang dibawah , jawabannya benerr
33. Mengapa orang Samaria disebut sebagai orang yang murah hati Agama Katolik kelas 4 mapel agama agama Katolik
Jawaban:
Orang Samaria adalah orang yang dimusuhi dan dibenci oleh orang Yahudi. Karena itu, si korban dalam kisah Yesus ini sama sekali tidak mengharapkan pertolongannya, tetapi dari ketiga orang yang melihatnya, justru orang inilah yang turun tangan dan bersedia menolongnya.
Frase "orang Samaria yang murah hati" menjadi ungkapan sehari-hari bagi seseorang yang bersedia menolong orang lain - bahkan yang tidak dikenal sekalipun - tanpa pamrih.
Semoga membantuMaaf kalau salah34. Jelaskan apa yang dimaksud dengan citra Allah agama Katolik pelajaran agama Katolik
Jawaban:
SEBUTAN BAGI MANUSIA BAIK LAKI LAKI ATUPUN PEREMPUAN YANG DIPANGGIL UNTUK MEWUJUDKAN CITRA ALLAH
Jawaban:Karena manusia diciptakan sebagai citra Allah, manusia memiliki martabat sebagai pribadi: ia bukan hanya sesuatu, melainkan seseorang. ... Sebagai citra-Nya, Allah melengkapi manusia dengan akal budi, kebebasan, dan hati nurani. Kemampuan-kemampuan dasar itulah yang membedakan antara manusia dan ciptaan Tuhan lainnya.
Penjelasan:
35. rpp b indonesia lkls 8 k13 berita
berita adalah salah satu peristiwa yang terjadi
36. contoh rpp seni budaya kelas 8 semester ganjil k13
Jawaban:
dengan seni budaya
Penjelasan:
mana soall nya
37. apa penyebab agama protestan lebih banyak dari pada agama katolik
Jawaban:
karena banyak kemudahan dalam ajaran agama kristen daripada agaam katolik dan juga agama kristen lebih mudah dilaksanakan sehari hari
38. rpp bahasa indonesia dengan meteri membaca permulaan dan lanjutan k13 kelas 4 sd
siswa dapat membaca teks tertulis gara dengan teks.siswa dapat mengidentifikasi isi dari bacaan yg ia baca.siswa dapat menyimpulkan isi dati bacaan yg ia baca
39. 1.orang yang melayani aku dalam agama Katolik adalah...........2. orang yang ku layani dalam agama Katolik adalah .................
Jawaban:
1.imam
2.imam
Penjelasan:
maaf kalo salah
40. (Pelajaran Agama Katolik) (Pelajaran Agama Katolik)(Pelajaran Agama Katolik)(Pelajaran Agama Katolik)(Pelajaran Agama Katolik)
bersuami, kegembiraan
