Apa manfaat mengenal binatang buas untuk anak tk?

1. Apa manfaat mengenal binatang buas untuk anak tk?

Mengetahui macam macam binatang, dapat mengetahui bahwa tidak semua hewan jinak

Maaf klo salah....mengetahui nama binatang
mengetahui suaranya
mengetahui jenis binantang buas
maaf kalau salah

2. Cerpen anak TK tema menjadi polisi lalu lintas untuk diri sendiri dan orang lain

Jawaban:

Polisi Kecil Ibu

Siang ini aku berjalan² bersama Ibu sepulang sekolah , Aku berjalan sambil menggendong tas kecilku dan menggunakan topi polisi kecilku . Aku selalu membawa topi itu kemanapun aku pergi , topi ini adalah pemberian Ayah . Aku ingin seperti Ayah menjadi seorang polisi lalu lintas .

"Rino kamu mau makan apa siang ini ?" ucap ibu , "Rino ingin makan sop daging bu " sahutku

"baiklah ayo kita mampir ke pasar untuk membeli daging " . Aku dengan senang hati mengikuti ajakan ibu .

Saat ingin menyebrang jalan aku melihat seorang nenek tua yang kesulitan menyebrang. "Ibu lihat nenek itu " ucapku sambil menghadap ibu , "kasihan sekali dia kesulitan menyebrang . Rino apakah kamu mau membantu nenek itu menyebrang bersama ibu?" ucap ibu sambil tersenyum . "wah ayo bu , aku senang sekali " sahutku . Aku membantu nenek itu sambil bersenandung aku sudah menjadi polisi lalu lintas dan merasa aku menjadi kuat. Ibu hanya tersenyum .

Nenek itu lalu pergi dan tidak lupa mengucapkan terimakasih . Nenek itu juga mendoakan ku agar kelak aku menjadi polisi lalulintas. Aku adalah polisi kecil ibuku .

3. bagaimana kegiatan untuk menstimulasi kemampuan bermain musik anak tk

Kegiatan untuk menstimulasi kemampuan bermain musik anak adalah bernyanyi bersama

PEMBAHASAN

Mendengarkan musik dapat melepaskan stress baik pada pikiran ataupun kegiatan lainnya. Pada anak-anak ternyata juga berdampak positif bila mendengarkan sebuah musik. Dengan mendengarkan musik, anak-anak dapat berpikir lebih kreatif dalam bidang seni. Contoh lagu anak-anak seperti Baby Shark, Sayang Semuanya, Anak Gembala, dll. Isi dari lagu anak-anak kebanyakan bersifat mendidik dan mengedukasi, contohnya seperti cinta kejujuran, sayang kepada orang tua, saling peduli terhadap sekitar, dan cinta tanah air.

Pelajari Lebih Lanjut

Apa yang dimaksud dengan seni musik brainly.co.id/tugas/8541290Sebutkan dan jelaskan unsur unsur seni musik brainly.co.id/tugas/1454234Jelaskan karakteristik musik pada anak tk brainly.co.id/tugas/12751301

DETAIL JAWABAN

kelas : 7

Mata pelajaran : Seni Budaya

Materi : Bermain musik ansambel

kode : 7.19.4

kata kunci : Musik, Anak-anak, Anak TK

4. Kegiatan menstimulasi kemampuan menari anak TK kelompok B

Jawaban:

joget

Penjelasan:

pasti salah dan sesat jgn jawab ini

5. contoh pertanyaan 5 w 1 h untuk anak usia dini tema binatang katak

Jawaban:

berikut beberapa contoh pertanyaan 5W1H (What, Who, Where, When, Why, How) untuk anak usia dini dengan tema binatang katak:

1. What (Apa):

- Apa yang dilakukan katak di dalam air?

- Apa yang membuat katak berbeda dari hewan lain?

2. Who (Siapa):

- Siapa yang suka makanan yang sama dengan katak?

- Siapa yang bisa memberi tahu kita suara katak?

3. Where (Di mana):

- Di mana katak hidup? Di air atau di darat?

- Di mana kita bisa menemukan katak?

4. When (Kapan):

- Kapan katak tidur? Pada siang hari atau malam hari?

- Kapan kita sering melihat katak di sekitar?

5. Why (Mengapa):

- Mengapa katak melompat?

- Mengapa kita perlu menjaga habitat katak?

6. How (Bagaimana):

- Bagaimana katak bisa berenang?

- Bagaimana cara menggambar gambar katak yang bagus?

Pertanyaan-pertanyaan ini dapat membantu anak-anak usia dini untuk memahami lebih banyak tentang binatang katak sambil merangsang rasa ingin tahu mereka.

SEMOGA MEMBANTU:)

Jawaban:

1. Who (Siapa): "Siapa yang suka berenang di lumpur dan melompat-lompat?"

2. What (Apa): "Apa yang biasanya dimakan oleh katak?"

3. Where (Dimana): "Dimana katak tinggal?

4. When (Kapan): "Kapan kita bisa mendengar suara dari katak?"

5. Why (Mengapa): "Mengapa katak berwarna hijau? Apakah itu membantu mereka bersembunyi?"

6. Buatlah kegiatan untuk menstimulasi kemampuan menari anak TK kelompok B dengan ketentuan sebagai berikut. a. Tema/ sub tema : b. Nama tarian : c. Langkah-langkah Pelaksanaan :

Jawaban:

click download to get full file link that the best friend forever and always be my baby nya lansing Siti Badriah bara api yang membakar lemak dan protein yang tinggi dan protein yang tinggi dan protein yang tinggi dan protein yang tinggi dan protein yang tinggi dan protein yang tinggi dan protein yang

Penjelasan:

click to download lagu qasidah ya pa Ayi yang tidak bisa melihat info daftar lengkap pemenang kontes foto dan biodata Yogi Finanda to download lagu qasidah modern yang tidak bisa lagi yang tinggi dan biodata Yogi dan tidak bisa lagi yang tidak pernah ada di dalam tubuh dan tidak bisa melihat info lengkap pemenang

7. Rancanglah kegiatan kolase agar menjadi menarik untuk diberikan pada anak usia TK A

Jawaban:

kegiatan seperti menbuat kerajianan kertas seperti hewan atau tumbuhan

yg ke2 yaitu membuat mainan dari barang bekas seperti mobil mobillan dan yglainnya

penjelasan

agar anak anak seusia TK A lebih kereatif dan lebih maju

MAAF KALO SALAH

8. buatlah puisi dengan tema bebas yang cocok untuk dibacakan oleh anak tk, dengan menggunakan bahasa jawa dan sertakan translate indonesia nya​

Jawaban:

Kebunku

Ayo kanca deleng kebunku

Kebak karo sekar

Ana kang abang tur pethak

Endah banget dheweke kabeh

Penjelasan:

Kebunku

Ayo kawan lihat kebunku

Penuh dengan bunga

Ada yang merah dan juga putih

Indah sekali mereka

9. 24 tk pelangi pada setiap hari kamis mengadakan kelas musik untuk para siswa di tk pelangi. pada dasarnya tk pelangi merupakan tk yang baru dibuka dan sedang dalam proses pembaharuan dalam pembelajaran. nah, pada hari kamis yang merupakan kelas musik, siswa diajak untuk mengekplore kemampuan bidang seni musik mereka dengan bernyanyi lagu lagu anak, lagu lagu nasional dan lagu lagu daerah. pada dasarnya kegiatan ini merupakan kegiatan yang baik untuk anak, tapi belum tentu menarik untuk anak jika tidak digunakan metode yang baik maka kegaitan belajar ini akan membosankan. dari paparan diatas, silahakan anda analisis dan rancang bentuk kegiatan pembelajaran musik yang menarik merujuk pada salah satu metode pembelajaran seni musik untuk siswa di tk pelangil tk pelangi merupakan tk vann han harin​

Jawaban:bisa dengan menggunakan metode menyanyi bersama , bermain games dengan menebak lagu , atau mensambung lirik lagu , agar tambah seru bisa menggunakan alat musik sederhana atau gerakan tepukan tangan sambil sedikit mengajak menari atau bergerak pada murid dengan gerakan sederhana , hal itu akan menambah kesan ramai dan nuansa belajar yang lebih ceria.

10. Tentang pesawat terbang untuk anak tk

Jawaban:

anak anak yg kakak sayangi☆ coba ini gambar apa ini gambar pesawat terbang. ada yg tau tdk pesawat terbang. kalo g ada yg tau kakak jelasin ya. pesawat terbang itu adalah transportasi udara atau kendaraan udara yg nanti nya terbang ya di langit. ada yg tau yg ngendarain nya siapa. yg ngendarainnya pilot nah di sini ada yg mau jadi pilot ga. sekian dulu ya cerita dari kakak. salam cerdas anak anak♡

Penjelasan:

Kasih gambar pesawat terbang

11. tolong bantu membuat soal untuk anak TK, bertema air. terimakasih​

Jawaban:

apa itu air jernih?

apa itu air kotor?

12. Tema yang tepat untuk lukisan yang menggambarkan kegiatan orang sedang berburu binatang adalah

Jawaban:

tema hutan

Penjelasan:

maaf kalo salah

13. Tema yang tepat untuk lukisan yang mengambarkan kegiatan orang sedang berburu binatang adalah….

jawabanNya adalah

Tema Alam

14. Kegiatan menstimulasi kemampuan bermain musik anak tk kelas b.

Kegiatan untuk menstimulasi kemampuan bernyanyi anak TK kelompok B dengan ketentuan sebagai berikut:

1.tema / subtema : kegiatan lomba menyanyi lagu daerah.

b. judul lagu: lagu yang dinyanyikan adalah ampar-ampar pisang, gundul-gundul pacul, dan bungong jeumpa

c. Langkah-langkah pelaksanaan:

1. Melakukan pendataan siswa dan lagu yang akan dinyanyikan.

2. Melakukan briefing dan menjelaskan peraturan perlombaan.

3. Melaksanakan perlombaan dan melakukan pemilihan pemenang.

kegiatan bernyanyi pada anak TK membantu menumbuhkan rasa percaya diri pada siswa. Siswa yang memiliki rasa percaya diri yang tinggi dinilai lebih ekspresif dan kreatif. Kegiatan bernyanyi dan ajang menampilkan diri pada siswa seperti kegiatan ekskul, membantu siswa untuk lebih adaptif dalam lingkungan diluar kelas. Sehingga acara seperti kegiatan diatas lebih membantu siswa untuk mudah bersosialiasi di masyarakat.

15. Tk pelangi pada setiap hari kamis mengadakan kelas musik untuk para siswa di TK Pelangi. Pada dasarnya Tk Pelangi merupakan Tk yang baru dibuka dan sedang dalam proses pembaharuan dalam pembelajaran. Nah, pada hari kamis yang merupakan kelas musik, siswa diajak untuk mengekplore kemampuan bidang seni musik mereka dengan bernyanyi lagu lagu anak, lagu lagu nasional dan lagu lagu daerah. Pada dasarnya kegiatan ini merupakan kegiatan yang baik untuk anak, tapi belum tentu menarik untuk anak jika tidak digunakan metode yang baik maka kegaitan belajar ini akan membosankan. Dari paparan diatas, silahakan anda analisis dan rancang bentuk kegiatan pembelajaran musik yang menarik merujuk pada salah satu metode pembelajaran seni musik untuk siswa di TK Pelangi!

Hasil analisis paparan di atas, metode pembelajaran musik yang menarik adalah dengan metode bermain. Rancangan bentuk kegiatan pembelajaran musik dengan metode bermain untuk siswa TK Pelangi adalah

Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok, minimal 5 anak.Letakkan kursi sejumlah 4 atau jumlah anak dalam satu kelompok dikurangi satu di tengah ruangan yang agak luas.Guru memberikan instruksi bahwa hari ini akan bermain sambil bernyanyi. Guru akan menyanyikan sebuah lagu dan siswa akan menyanyi sambil memutari kursi. Jika guru berhenti bernyanyi dan bertepuk tangan, maka siswa akan berusaha duduk di kursi. Jika ada satu siswa tidak mendapatkan kursi, maka dianggap gugur. Kemudian kursi diambil satu dan guru kembali bernyanyi. Begitu seterusnya hingga hanya tersisa satu kursi.Pembahasan

Ada 4 metode pembelajaran yang digunakan pada anak-anak TK yaitu

Metode berceritaMetode demonstrasiMetode tanya jawabMetode bermain

Untuk pembelajaran musik, metode pembelajaran yang tepat untuk siswa TK Pelangi agar menarik adalah metode bermain.

Contoh rancang bentuk kegiatan pembelajaran musik lainnya adalah dengan guru meminta siswa melanjutkan larik lagu yang dinyanyikan oleh guru. Jika siswa tidak dapat melanjutkan larik lagunya, maka dianggap gugur. Hingga tersisa satu murid dalam satu kelompok dan terakhir dipilih satu juara akhir.

Pelajari Lebih LanjutMateri tentang kelebihan dan kekurangan metode pembelajaran pada https://brainly.co.id/tugas/25685941Materi tentang contoh metode pembelajaran klasikal pada https://brainly.co.id/tugas/13663167Materi tentang metode metakognitif learning pada https://brainly.co.id/tugas/9920832Detail Jawaban

Kelas : Perguruan Tinggi

Mapel : Metode Pembelajaran

Bab : Metode Bermain

Kode : -

#AyoBelajar

#SPJ2

16. Cerita atau dongeng anak yang bertema binatang disebut?

Jawaban:

rosensi buku

maaf kalau salah

17. mengapa kegiatan kolase tidak begitu diminati oleh anak TK? ​

karena kegiatan kolase begitu rumit dan butuh ketelitian

Penjelasan:

kolase adalah kegiatan mewarnai menggunakan tempelan koran yang sudah dipotong² dengan pola yang disesuaikan dengan ukuran gambar

kegiatan ini kurang diminati karena bagi anak TK kegiatan ini begitu membosankan, rumit, serta butuh ketelitian untuk mengerjakannya dengan hasil yang maksimal

18. 2. Buatlah kegiatan untuk menstimulasi kemampuan bermain musik anak TK kelompok B dengan ketentuan sebagai berikut. OF a. Tema/ sub tema : b. Alat musik yang digunakan : (boleh APE beli atau alat musik buatan sendiri) c. Langkah-langkah Pelaksanaan : 3. Buatlah kegiatan untuk menstimulasi kemampuan menari anak TK kelompok B dengan ketentuan sebagai berikut. a. Tema/ sub tema: b. Nama tarian : c. Langkah-langkah Pelaksanaan ​

Jawaban:

Berikut jenis-jenis kegiatan ekonomi masyarakat:

Pertanian

Pertanian merupakan kegiatan produksi yang menggunakan tanah sebagai faktor utama. Hasilnya tersebut adalah bahan makanan.

Hasil yang diperoleh itu seperti padi, jagung, kacang, kedelai, sagu, atau umbi-umbian. Pertanian banyak menjadi mata pencaharian bagi masyarakat di Indonesia.

Perkebunan

Dikutip situs Pusat Penelitian dan Pengembangan Perkebunan (Litbang Pertanian), perkebunan adalah segala kegiatan yang mengusahakan tanaman tertentu pada tanah atau media tumbuh lainnya dalam ekosistem yang sesuai.

19. buatlah puisi dengan tema bebas yang cocok untuk dibacakan oleh anak tk, dengan menggunakan bahasa jawa dan sertakan translate indonesia nya​

Jawaban:

Puisi: Bunga

Bunga warna-warni Nggoleki kembang katon ayu Tresna marang alam Menehi wangine kang manis

Bunga warna-warni Ngguyu bareng kancaku Seneng marang panas lan ujan Menehi rasa kang lega

Bunga warna-warni Nglarasake atiku Matur nuwun marang Gusti Menehi hidup kang indah

Terjemahan: Bunga

Bunga berwarna-warna Mencari bunga yang cantik Cinta kepada alam Memberi harum yang manis

Bunga berwarna-warna Tertawa bersama temanku Senang dengan panas dan hujan Memberi rasa yang lega

Bunga berwarna-warna Menenangkan hatiku Berterima kasih kepada Tuhan Memberi hidup yang indah.

20. contoh karangan anak tk temanya cita citaku menjadi pilot

bagus karna menjadi pilot tidak sembarangan harus sekolah yg tunggi

21. untuk lulus tk anak mendapatkan?

mendapatkan ijazah Klo nggk salah

22. Apakah ada pidato untuk anak tk?

ada , bila dia mengigat kalimat tersebut dan membacakannya di depan kelas
ada apabila anak tk itu mengikuti ajang pidato dari kecil untuk menguji keberanian nya dalam berpendapat dan menyampaikan sesuatu untuk menjadi motivasi untuk kedepannyya

23. Tema yang tepat untuk lukisan yang menggambarkan kegiatan orang yang sedang berburu binatang di hutan adalah.......​

Penjelasan:

Tema yang tepat untuk lukisan yang menggambarkan kegiatan orang yang sedang berburu binatang di hutan adalah Tema nya adalah Alam

#maaf kalo salah

24. Kegiatan menstimulasi kemampuan bermain musik anak tk kelas b dengan ketentuan sebagai berikut : a. tema/sub tema, b. alat musik yang dimainkan , c. pelaksanaanya

Untuk menstimulasi kemampuan bermain musik anak TK kelas B, berikut adalah beberapa ketentuan yang bisa digunakan:

a. Tema/Sub Tema:

Pilihlah tema atau sub tema yang menarik bagi anak-anak TK kelas B, misalnya tema alam, hewan, transportasi, atau kegiatan sehari-hari. Tema ini akan menjadi landasan untuk mengaitkan kegiatan musik dengan konsep yang lebih mudah dipahami oleh anak-anak.

b. Alat Musik yang Dimainkan:

Pilihlah alat musik yang sesuai dengan usia dan kemampuan anak-anak TK kelas B. Beberapa contoh alat musik yang dapat digunakan adalah:

Xylophone: Alat musik yang terdiri dari rangkaian bilah logam atau kayu yang dapat menghasilkan bunyi yang berbeda saat dipukul dengan stik.

Suling atau Recorder: Alat musik tiup sederhana yang terbuat dari plastik atau logam.

Pembahasan:

Strategi merupakan komponen pembelajaran yang memungkinkan dilakukannya metode terpilih untuk menampilkan bahan ajar selama kegiatan.

Metode merupakan cara yang digunakan oleh guru untuk menyampaikan pelajaran kepada siswa atau mempraktikan teori yang telah dipelajari untuk mencapai tujuan belajar.

Teknik adalah jalan, alat, atau media yang digunakan oleh guru untuk mengarahkan kegiatan siswa dalam mencapai tujuan yang diinginkan.

Model pembelajaran adalah seluruh proses penyajian materi ajar mulai dari awal sampai akhir sesi pembelajaran.

Pelajari lebih lanjut

1. Materi tentang tujuan pembelajaran: brainly.co.id/tugas/2577603

2. Materi tentang strategi pembelajaran: brainly.co.id/tugas/35395142

3. Materi tentang rencana pembelajaran: brainly.co.id/tugas/29535549

Detail jawaban

Kelas: 10

Mapel: Sosiologi

Bab: Bab 6 - Perilaku Menyimpang dan Sikap Antisosial

Kode: 10.20.6

#AyoBelajar

#SPJ5

25. Percobaan untuk anak TK

Penjelasan:

1. Mengenali warna primer dan warna sekunder

Alat dan bahan:

Beberapa gelas bening

Air bening

Pewarna makanan merah, kuning, dan biru

Cara kerja:

Isi tiga gelas bening dengan air bening

Teteskan pewarna merah ke dalam gelas pertama, warna kuning ke dalam gelas kedua dan warna biru ke dalam gelas ketiga

Minta anak untuk mengamati apa yang terjadi pada air dalam gelas tersebut

Bagi cairan berwarna merah, kuning dan biru tersebut menjadi tiga ke dalam gelas kosong yang berbeda-beda

Campurkan cairan merah dengan kuning

Campurkan cairan merah dengan biru

Campurkan cairan kuning dengan biru

Minta anak untuk mengungkapkan apa yang terjadi pada air dalam gelas yang sudah dicampur warnanya tersebut.

2. Konsep tenggelam dan terapung

Alat dan bahan:

Baskom besar

Air

Sapu tangan

Pensil

Uang koin

Botol plastik

Kunci

Batu

Cara kerja:

Minta anak mengisi baskom besar dengan air

Ajak anak memasukkan satu demi satu benda ke dalam baskom yang sudah diisi air

Minta anak untuk mengamati posisi benda (berada di permukaan air atau di dasar baskom)

3. contoh pembiasaan cahaya

Alat dan bahan:

Gelas bening

Air bening

Pensil

Cara kerja:

Isi gelas bening dengan air bening hingga 2/3-nya

Masukkan pensil ke dalam gelas yang telah berisi air tersebut

Minta anak mengamati dari arah samping (anak akan menemukan bahwa pensil menjadi bengkok)

4. Berat jenis (air dan garam)

Alat dan bahan:

Air

Telur

Gelas

Garam dapur

Cara kerja:

Tuangkan air ke dalam gelas

Masukkan telur ke dalam gelas tersebut

Minta anak mengamati apa yang terjadi (telur tenggelam sepenuhnya)

Keluarkan telur dari gelas

Masukkan beberapa sendok garam, kemudian diaduk

Masukkan kembali telur ke dalam gelas berisi air garam tersebut

Minta anak mengamati apa yang terjadi (telur mengambang)

Masukkan lebih banyak garam ke dalam gelas berisi air garam tersebut

Minta anak mengamati apa yang terjadi (telur justru lebih mengambang ke atas)

4. Berat jenis (air dan garam)

Alat dan bahan:

Air

Telur

Gelas

Garam dapur

Cara kerja:

Tuangkan air ke dalam gelas

Masukkan telur ke dalam gelas tersebut

Minta anak mengamati apa yang terjadi (telur tenggelam sepenuhnya)

Keluarkan telur dari gelas

Masukkan beberapa sendok garam, kemudian diaduk

Masukkan kembali telur ke dalam gelas berisi air garam tersebut

Minta anak mengamati apa yang terjadi (telur mengambang)

Masukkan lebih banyak garam ke dalam gelas berisi air garam tersebut

Minta anak mengamati apa yang terjadi (telur justru lebih mengambang ke atas)

26. buatlah puisi dengan tema bebas yang cocok untuk dibacakan oleh anak tk, dengan menggunakan bahasa jawa dan sertakan translate indonesia nya​

1. Kanggo Kanca

Biyen, tanganmu genggem tanganku

Biyen, pundakmu enek kanggo aku nangis

Biyen, guyumu nentremke atiku

Nanging saiki….Tangan, pundak, guyumu ilang saka uripku

Kanca-kancaku kabeh, bayangna

Apa sajatining kahanan sajroning dunya

Yen ora ana welas lan asih

Ora ana uga kekancanan tanpa pamrih

Ing sakjroning manah atiku

Aku ngrasakna kepengin ngamuk wektu iku

Kanca lan kancaku

Elinga rasa atiku iki

Jaganen rasaning welas asih iki

27. TK pelangi pada setiap hari kamis mengadakan kelas musik untuk para siswa di TK Pelangi. Pada dasarnya TK Pelangi merupakan TK yang baru dibuka dan sedang dalam proses pembaharuan dalam pembelajaran. Nah, pada hari kamis yang merupakan kelas musik, siswa diajak untuk mengekplore kemampuan bidang seni musik mereka dengan bernyanyi lagu lagu anak, lagu lagu nasional dan lagu lagu daerah. Pada dasarnya kegiatan ini merupakan kegiatan yang baik untuk anak, tapi belum tentu menarik untuk anak jika tidak digunakan metode yang baik maka kegiatan belajar ini akan membosankan. Dari paparan diatas, silahkan Anda analisis dan rancang bentuk kegiatan pembelajaran musik yang menarik merujuk pada salah satu metode pembelajaran seni musik untuk siswa di TK Pelangi!​

Jawaban:

Untuk menganalisis dan merancang kegiatan pembelajaran musik yang menarik merujuk pada salah satu metode pembelajaran seni musik, seorang guru dapat melakukan beberapa langkah seperti berikut:

Tentukan tujuan kegiatan pembelajaran musik yang ingin dicapai. Misalnya, siswa dapat mengenal dan memahami konsep dasar musik, meningkatkan kemampuan bernyanyi, atau memahami arti lagu yang dinyanyikan.Pilih metode pembelajaran seni musik yang sesuai dengan tujuan kegiatan pembelajaran tersebut. Beberapa metode yang dapat digunakan diantaranya adalah metode Orff, Kodaly, dan Suzuki.Buat rencana pembelajaran yang terdiri dari beberapa aktivitas yang sesuai dengan metode pembelajaran yang dipilih. Aktivitas tersebut harus menyenangkan, menantang, dan sesuai dengan tingkat kemampuan siswa TK Pelangi.Gunakan sumber belajar yang tepat seperti lagu-lagu anak, lagu-lagu nasional, lagu-lagu daerah, alat musik, dan lain-lain.Evaluasi keberhasilan kegiatan pembelajaran musik dengan menggunakan metode evaluasi yang tepat seperti observasi, tes, atau lainnya sesuai dengan kebutuhan.Sesuaikan kembali kegiatan pembelajaran musik berdasarkan hasil evaluasi tersebut.

Selain itu, seorang guru juga harus memperhatikan keterkaitan aktivitas pembelajaran dengan tujuan yang ingin dicapai, serta menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif dan menyenangkan bagi siswa.

28. rancanglah kegiatan kolase agar menjadi menarik untuk diberikan pada anak usia TK A​

Jawaban:

yaitu kolase membuat gambar seperti pemandangan dan hewan

29. Buatlah kegiatan untuk menstimulasi kemampuan bermain musik anak TK kelompok B dengan ketentuan sebagai berikut. a. Tema/ sub tema : b. Alat musik yang digunakan : (boleh APE beli atau alat musik buatan sendiri) c. Langkah-langkah Pelaksanaan

Jawaban:

a. Tema/Subtema: "Menjelajahi Bunyi-bunyian"

b. Alat musik yang digunakan:

- Alat musik sederhana buatan sendiri, seperti shaker, marakas, atau drum ringan yang dapat dibuat dari bahan-bahan yang tersedia di sekitar (botol plastik, biji-bijian, kotak kecil, dll.).

- Alat musik mainan seperti xylophone, perkusi, atau recorder yang dapat dibeli atau dipinjam.

c. Langkah-langkah Pelaksanaan:

1. Perkenalan: Kenalkan konsep musik kepada anak-anak dengan menyanyikan lagu-lagu sederhana dan bermain alat musik sederhana seperti shaker. Diskusikan tentang bunyi-bunyian yang dihasilkan oleh alat musik tersebut.

2. Membuat Alat Musik Buatan: Ajak anak-anak untuk membuat alat musik sederhana buatan mereka sendiri menggunakan bahan-bahan yang ada di sekitar, seperti botol plastik yang diisi dengan biji-bijian atau kotak kecil yang diisi dengan beras. Berikan petunjuk langkah demi langkah kepada anak-anak dalam membuat alat musik buatan mereka sendiri.

3. Eksplorasi Bunyi: Berikan waktu bagi anak-anak untuk bereksperimen dengan alat musik buatan mereka sendiri dan alat musik mainan yang disediakan. Biarkan mereka mengeksplorasi berbagai suara dan bunyi yang dapat dihasilkan oleh alat musik tersebut. Dorong mereka untuk menggabungkan berbagai alat musik dan menciptakan ritme atau melodi sederhana.

4. Aktivitas Berkelompok: Bagi anak-anak menjadi kelompok-kelompok kecil dan beri mereka tugas untuk membuat komposisi musik dengan menggunakan alat musik buatan mereka. Berikan panduan singkat tentang ritme atau melodi yang dapat mereka gunakan, namun tetap beri kebebasan kepada mereka untuk bereksperimen dan berkreasi.

5. Pertunjukan Musik: Setelah kelompok-kelompok selesai berlatih, adakan sesi pertunjukan musik di depan teman-teman mereka. Biarkan setiap kelompok memainkan komposisi musik mereka menggunakan alat musik buatan. Berikan apresiasi dan pujian atas usaha dan kreativitas mereka.

6. Refleksi: Setelah pertunjukan, adakan sesi refleksi di mana anak-anak dapat berbagi pengalaman mereka dalam membuat dan memainkan alat musik buatan. Diskusikan bunyi-bunyian yang mereka sukai dan apa yang mereka pelajari tentang musik selama kegiatan.

Kegiatan ini bertujuan untuk merangsang kemampuan bermain musik anak-anak TK kelompok B melalui eksplorasi bunyi-bunyian, pembuatan alat musik buatan sendiri, dan kolaborasi dalam menciptakan komposisi musik sederhana.

30. Klasifikasi tumbuhan untuk anak tk, apa saja?

Jawaban:

Klasifikasi Tumbuhan (Kingdom Plantae)

Divisi Bryophyta (Tumbuhan Lumut)Divisi Pteridophyta (Tumbuhan Paku)Spermatophyta (Tumbuhan Berbiji)

Penjelasan:

semoga membantu maaf kalau salah

sayur dan buah,

paku

lumut

31. Kegiatan untuk menstimulasi kemampuan bermain musik anak TK kelompok B

Jawaban:

Jawaban

2.3/5

1

author link

jeremysiahaan

Jawaban:Jawaban:

Kegiatan untuk menstimulasi kemampuan bernyanyi anak TK kelompok B dengan ketentuan sebagai berikut:

a. Tema/subtema: kegiatan lomba menyanyi lagu daerah

b. Judul lagu: lagu yang dinyanyikan adalah ampar-ampar pisang, gundul-gundul pacul, dan bungong jeumpa.

c. Langkah-langkah pelaksanaan:

1. Melakukan pendataan siswa dan lagu yang akan dinyanyikan.

2. Melakukan briefing dan menjelaskan peraturan perlombaan.

3. Melaksanakan perlombaan dan melakukan pemilihan pemenang.

Penjelasan:

Kegiatan bernyanyi pada anak TK membantu menumbuhkan rasa percaya diri pada siswa. Siswa yang memiliki rasa percaya diri yang tinggi dinilai lebih ekspresif dan kreatif. Kegiatan bernyanyi dan ajang menampilkan diri pada siswa seperti kegiatan ekskul, membantu siswa untuk lebih adaptif dalam lingkungan diluar kelas. Sehingga acara seperti kegiatan diatas lebih membantu siswa untuk mudah bersosialiasi di masyarakat.

Penjelasan:

32. percobaan sains untuk anak tk

Jawaban:

Menanam bunga dengan baik

Penjelasan:

Maaf klu slh

33. Tulisan anak Tk untuk belajar

pake bahasa jepang aja buk

34. Tolong buatkan lagu anak" dengan tema binatang/tumbuhan

mana dimana anak kambing saya
anak kambing tuan ada di pohon waru 2x
Caca marica hey..hey 2x
Caca marica ada dipohon waru
#semoga membantu*nadanya kesempurnaan cinta milik rizky febian
Aku dan Kakak,
sangat suka pada bunga,
kupustuskan,
untuk mencarinya....
Reff :
Mencari bunga di kebun,,
tak sengaja,,, aku menemukan,,, kupu - kupu, yang indahhhh,,

35. Sebutkan 2 contoh lagu anak bertemakan binatang​

Kupu Kupu Yang Lucu, cicak cicak di dinding

36. Tema yang tepat untuk lukisan yang menggambarkan kegiatan orang sedang berburu binatang adalah.....

Jawaban:

jawabane adalah alam .......... semoga membantu

37. Tema yang tepat untuk lukisan yang mengambarkan kegiatan orang sedang berburu binatang adalah…. * A. Alam B. Kegiatan C. Diri sendiri D. Orang lain​

Jawaban:

tema yg tepat untuk lukisan yang menggambarkan kegiatan orang sedang berburu binatang adalah A. alam

38. Buatlah kegiatan untuk menstimulasi kemampuan bernyanyi anak TK kelompok B dengan ketentuan sebagai berikut. a. Tema/subtema B. Judul lagu c. Langkah-langkah pelaksanaan

Jawaban:

Kegiatan untuk menstimulasi kemampuan bernyanyi anak TK kelompok B dengan ketentuan sebagai berikut:

a. Tema/subtema: kegiatan lomba menyanyi lagu daerah

b. Judul lagu: lagu yang dinyanyikan adalah ampar-ampar pisang, gundul-gundul pacul, dan bungong jeumpa.

c. Langkah-langkah pelaksanaan:

1.  Melakukan pendataan siswa dan lagu yang akan dinyanyikan.

2. Melakukan briefing dan menjelaskan peraturan perlombaan.

3. Melaksanakan perlombaan dan melakukan pemilihan pemenang.

Penjelasan:

Kegiatan bernyanyi pada anak TK membantu menumbuhkan rasa percaya diri pada siswa. Siswa yang memiliki rasa percaya diri yang tinggi dinilai lebih ekspresif dan kreatif. Kegiatan bernyanyi dan ajang menampilkan diri pada siswa seperti kegiatan ekskul, membantu siswa untuk lebih adaptif dalam lingkungan diluar kelas. Sehingga acara seperti kegiatan diatas lebih membantu siswa untuk mudah bersosialiasi di masyarakat.

Pelajari lebih lanjut materi tentang kegiatan ekskul pada https://brainly.co.id/tugas/27253056.

#BelajarBersamaBrainly

39. berikan contoh kegiatan liburan anak tk di Jerman​

jenius

buruh .............

40. Cara menulis untuk anak tk​

Jawaban:

Dengan Menggunakan Buku Penebal huruf...

dan membeli poster Huruf agar anak bisa menghafal huruf dengan poster itu...

1. Menulis dengan menebalkan trace the dot

2. Menulis dengan menebalkan huruf tipis

3. Menulis dengan menjiplak

4. Menulis dengan huruf tunggal

5. Menulis dengan suku kata

Itulah beberapa panduan belajar yang bisa diterapkan saat berusaha melatihnya menulis apalagi sudah masuk sekolah TK