ada yang tau buku guru &buku siswanya kurikulum 2013 kelas 3
1. ada yang tau buku guru &buku siswanya kurikulum 2013 kelas 3
belum tau. mungkin belum di cetak / di susun.
aku tau ... paling buku cetak aja ..... lksnya ga ada kalo buat lks ktsp 2006 gitu aja
2. buku guru PPKN kelas 5 kurikulum merdeka
Jawaban:
maksudnya gimana kak?
3. buku siswa matematika wajib kurikulum 2013 kelas 11 ?
Materi matematika wajib kurikulum 2013 kelas 11 adalah sbb :
Buku Siswa KEMENDIKBUD RI 2014
BAB 1 Program Linear
BAB 2 Matriks
BAB 3 Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers
BAB 4 Persamaan Garis Lurus
BAB 5 Barisan dan Deret Tak Hingga
BAB 6 Trigonometri
4. buku kurikulum Merdeka kelas 10 matematika
Jawaban:
Apa yang harus dijawab?maksudnya?
5. buku kurikulum 13 kelas 9 ipa
Jawaban:
maaf pertanyaan ya mana?
6. TOLONG FHOTOKAN DAFTAR ISI DARI BUKU SENI BUDAYA KAMU YANG KURIKULUM 2013 KELAS 3 SMA, KARENA DI SEKOLAHKU TIDAK ADA BUKU SENI BUDAYA UNTUK KELAS 3 SMA....{ apa-apa saja kah bab pada seni budaya kurikulum 2013 kelas 3 sma }....jangan asal yaa ....
bab 1 berkarya seni rupa dua dimensi
bab2 berkarya seni rupa tiga dimensi
bab3 berkreasi musik kontemporer
bab 4 analusis musik kontemporer
bab 5 manajemen pergelaran tari
bab 6 kreativitas tari
bab 7 berkreasi seni teater kontemporer
bab 8 menyusun naskah teater kontemporer
7. Di Era sekarang guru jelas dilibatkan dalam membuat kurikulum tetapi bukan penentu dari sebuah kurikulum. Guru lebih dari sebagai pelaksana kurikulum, akan tetapi juga sebagai penyelaras kurikulum dengan karakteristik dan kebutuhan siswa dan daerah. Disini guru diberi kewenangan untuk menyesuaikan kurikulum yang sudah ada dengan karakteristik sekolah dan kebutuhan lokal, apalagi untuk daerah terpencil misalnya yang mungkin listrik atau jaringan internet yang kurang memadai. Maka daerah tersebut harus menyesuaikan kurikulum dengan kebutuhan siswa nya.
Penjelasan:
dan sebaiknya kita harus menghemat
Jgn lupa follow aky ya.
dan jadikan jawaban terbaiik yy
8. Urutan yang benar Teks Siswa Indonesia Juara Olimpiade Iptek dunia > Pada buku Bahasa indonesia kelas VII Kurikulum 2013
kategori : Bahasa Indonesia - teks Eksposisi
kelas : SMP VII
pembahasan:
Siswa Indonesia Juara Olimpiade Iptek Dunia
(1) 2.Siswa Indonesia sangat berprestasi.
(2) 1.Prestasi itu telah dibuktikan oleh siswa Indonesia yang meraih medali pada kategori Lingkungan Hidup.
(3) 6.Prestasi itu diraih di antaranya oleh siswa yang berasal dari sekolah siswa SMA Kharisma Bangsa, Banten.
(4) 3.Prestasi yang diraih siswa Indonesia itu telah diuji lebih duhulu di tingkat nasional.
(5) 9.Ada beberapa keunggulan dari penelitian yang dilakukan itu.
(6) 5.Penelitian yang mereka lakukan adalah mengelola limbah hewan yang terdapat pada kulit udang dan kepiting yang mengandung bahan anti bakteri.
(7) 10.Pada saat menyajikan hasil penelitiannya di depan dewan juri, kedua siswa Indonesia ini mendapat pujian.
(8) 7.Metode penelitiannya oleh para juri sudah dinilai baik.
(9) 12.Di samping itu, idenya juga dianggap orisinal dan hasil penelitiannya mudah diaplikasi.
(10) 4.Kedua siswa itu secara kreatif memanfaatkannya untuk industri garmen.
(11) 8.Kreativitas yang dilakukan tinggi.
(12) 11.Menangnya siswa Indonesia di tingkat internasional ini menjadi bukti bahwa siswa Indonesia mempunyai prestasi yang tinggi.
teks eksposisi memiliki struktur teks sebagai berikut:
1. tesis (no urut 1-4)
2. argumentasi (no urut 5-11)
3. penegasan ulang (no urut 12)
Saya coba jawab ya ⇩⇩
1.) Indonesia sangat berprestasi
2.) Prestasi itu telah dibuktikan oleh siswa
Indonesia yang meraih medali pada kategori Lingkungan Hidup
3.) Prestasi itu diraih di antaranya oleh siswa yang
berasal dari sekolah siswa SMA Kharisma Bangsa, Banten.
4.) Prestasi yang diraih siswa Indonesia itu telah
diuji lebih duhulu di tingkat nasional.
5.) Ada beberapa keunggulan dari penelitian yang
dilakukan itu.
6.) Penelitian yang mereka lakukan adalah mengelola
limbah hewan yang terdapat pada kulit udang dan kepiting yang mengandung bahan anti bakteri.
7.) Pada saat menyajikan hasil penelitiannya di depan
dewan juri, kedua siswa Indonesia ini -mendapat pujian.
8.) Metode penelitiannya oleh para juri sudah dinilai
baik.
9.) Di samping itu, idenya juga dianggap orisinal dan
hasil penelitiannya mudah diaplikasi.
10.) Kedua siswa itu secara kreatif memanfaatkannya
untuk industri garmen.
11.) Kreativitas yang dilakukan tinggi.
12.) Menangnya siswa Indonesia di tingkat internasional
ini menjadi bukti bahwa siswa Indonesia mempunyai prestasi yang tinggi.
Semoga membantu. Maaf jika ada yang salah ツ
9. Jumlah benua dibumi menurut buku pegangan siswa IPS kelas IX kurikulum 2013 edisi revisi sebanyak
Jawaban:
maaf KLO salah ya 231 kliPenjelasan:
VZnbgn10. BUKU BAHASA INGGRIS KELAS 7 KURIKULUM 13
yang semester berapa ini??
11. buku IPA mandiri kurikulum 2013 kelas 9
Jawaban:
Maksud?
Penjelasan:
Tolong beri pertanyaan yang dapat dipahami
12. buku bahasa inggris kelas 7 kurikulum merdeka buku panduan guru English for Nusantara
Jawaban:
pertanyaan nya mannaa??
13. Isi Buku Pegangan Siswa Kurikulum 2013 Kelas 4 Tema 2 Subtema 1 halaman 11, boleh fotoin?
Yg itu bukann ?? Yg 5 manfaat kincir angin ??
14. tolong dijawab, kalo bisa jawaban dari buku pegangan guru,kurikulum 2013,semester 2,kelas 7
tapi sudah anda jawab apa lagi yang mau dijawab
15. ciri-ciri kurikulum 2013 untuk siswa dan guru bagaimana?
Ciri-ciri kurikulum 2013 untuk siswa dan guru:
1. harus mengutamakan sopan, santun, senyum, dan sapa kepada teman dan guru.
2. tidak boleh mengejek teman, tidak boleh berkata kasar kepada guru.
3. di kurikulum 2013, peringkat tidak di-perioritaskan. yang akan diperioritaskan nanti adalah sopan, santun, senyum, dan sapa kepada teman dan guru.
4. harus membuang sampah pada tempatnya, jika kita lewat dan ada sampah bungkus permen pun klo tidak dibuang, itu bisa mengurangi nilai kepedulian sosial.
Semoga Membantu :)
Siswa harus lebih aktif dibanding guru, siswa harus belajar sendiri. Siswa aktif sekitar 80% sedangkan guru 20%.
Siswa harus mempelajari praktek dan ketrampilan juga.
Ada penilaian sikap
16. buku pegangan guru pr bahasa inggris smp kelas 9 kurikulum 2013 intan pariwara revisi 2018 unbk smp 2019
Jawaban:
terimakasih point nya
Penjelasan:
maaf
17. ada yang tau ini pliss tolong bantuin ini buku kelas 8 kurikulum 3 semester 2 !
1. This building is younger than my house. My house is older than this building
2. Ryan's house is closer away from the school than Raffi's house. Raffi's house is far away from the school than Ryan's house.
3. Two 100-watt light bulbs in the living room are as same as in the dining room.
Two 100-watt light bulbs in the dining room are as same as in the living room
4. Noval got 8 in the math test is as same as in the english test. Noval got 8 in the english test is as same as in the math test.
Mohon maaf kalo ada yg salah, semoga membantu ' '
1. This building is newer than my house. My house is older than this building
2. Ryan's house is closer from the school than Raffi's house. Raffi's house is farther from the school than Ryan's house.
3. Two bulbs in the living room are as bright as the ones in the dining room.
Two light bulbs in the dining room are as bright as the ones in the living room
4. This box is heavier than that box. That box is lighter than this box.
5. Noval's math test is as high as his english test. Noval's math test is as high as his english test. :D
18. saya ingin mendaftar di ruang guru tetapi buku paket kita KTSP, Lks kita Kurikulum 13. Nah kita pilih KTSP atau Kurikulum 2013?
kurtilas edisi revisi
kalau saya milih ktsp dek
19. jawaban buku matematika kelas 6 kurikulum 2013 pelajaran 3 halaman 75
1.LCOD=72°
r =20cm
LCOD =L COD per 360×L
=72 per 360 × π × r × r
=72 per 360×3,14×20×20
= 8×3,14×10
=2512cm²
2.LTOU=150°
r =36cm
LTOU=LTOU per 360 ×L
=150 per 360×π×r×r
=150 per 360×3,14×36×36
=15×3,14×36
=47,1×36
=1695,6cm²
3.LROS=45°
r =28cm
LROS=LROS per 360×L
=45 per 360×π×r×r
=45per360×22 per 7×28×28
=308 cm²
20. Burung apa yang ada di buku seni budaya kelas 7 kurikulum 2016 halaman 3
Jawaban:
burung rangkong badak
Penjelasan:
semoga membantu
21. Guru Kurikulum 2013 kelas 4 SD
maksudnya apa ya..
soalnya gak jelas.. Bu ngatemi , bu paijah, bu buibulan ?
22. kenapa buku paket kurikulum 2013 yang kelas 8 SMP belum ada?
maaf sebelumnya. tapi kami tidak tahu....mungkin didahulukan yg klas 7. mungkin blm sampai sekolah anda
23. buku PJOK kelas 4 kurikulum Merdeka belajar
Jawaban:
maaf kalo ini maksudnya apa ya
24. apa manfat bagi guru dan siswa dengan adanya kurikulum ?
1. Manfaat kurikulum bagi guru
a. Kurikulum sebagai pedoman bagi guru dalam merancang, malaksanakan, dan menilai kegiatan pembelajaran.
b. Membantu guru untuk memperbaiki situasi belajar.
c. Membantu guru menunjang situasi belajar ke arah yang lebih baik.
d. Membantu guru dalam mengadakan evaluasi kemajuan kegiatan belajar mengajar.
e. Memberikan pengertian dan pemahaman yang baik bagi guru untuk menjalankan tugas sebagai pengajar yang baik di kelas.
f. Mendorong guru untuk lebih kreatif dalam penyelenggaraan program pendidikan.
2 Manfaat kurikulum bagi Siswa itu sendiri
Keberadaan kurikulumsebagai organisasi belajar tersusunmerupakan suatu persiapan bagi anakdidik. Anak didik diharapkanmendapatkan sejumlah pengalamanbaru yang dikemudian hari dapatdikembangkan seirama denganperkembangan anak, agar dapatmemenuhi bekal hidupnya nanti. Kalaukita kaitkan dengan pendidikan Islam, pendidikan mestinya diorientasikankepada kepentingan peserta didik, danperlu diberi bekal pengetahuan untukhidup pada zamannya kelak.
25. Buku matematika kelas 7 kurikulum 2013 hal 144
1. Bukan Himpunan
2. Bukan Himpunan
3. Himpunan
4. Himpunan
5. Bukan Himpunan
6. Bukan Himpunan
26. buku bahasa inggris kelas 7 kurikulum merdeka
Jawaban:
kenapa kak? ada yg bs di bntu?
27. Buku mtk kelas 8 kurikulum 2013 hal 86
Buku mtk kelas 8 kurikulum 2013 hal 86 Ayo Kita Berlatih 3.1
soal nomor 1
relasi yang dapat dibuat dari himpunan A = {4, 9, 16, 25} ke himpunan B = {1, 2, 3, 4, 5} adalah
a) kurang dari
b) akar dari
c) kelipatan dari
d) kuadrat dari
4 -----------> 2
9 -----------> 3
16 ----------> 4
25 ---------> 5
4 kuadrat dari 2
9 kuadrat dari 3
16 kuadrat dari 4
25 kuadrat dari 5
jadi jawabannya adalah kuadrat dari (D)
soal nomor 2
tentukan aturan relasi yang mungkin dari himpunan P ke himpunan Q jika diketahui himpunan p = { 2, 3, 4, 6, 8, 10} dan himpunan Q = {1, 2, 3, 5} serta himpunan pasangan berurutannya adalah {(2,1), (4,2), (6,3), (10,5)}
jawab :
2 ---------------> 1
4 ---------------> 2
6 ---------------> 3
10 --------------> 5
2 dua kalinya dari 1
4 dua kalinya dari 2
6 dua kalinya dari 3
10 dua kalinya dari 5
jadi aturan relasi yang mungkin dari himpunan A ke himpunan B adalah dua kalinya dari
soal nomor 3
dari diagram dibawah ini tentukan relasi yang mungkin dari himpunan A ke himpunan B
A B
0 ------------> 0
1 ------------> 1
4 ------------> 2
9 ------------> 3
0 kuadrat dari 0
1 kuadrat dari 1
4 kuadrat dari 2
9 kuadrat dari 3
jadi relasi yang mungkin dari himpunan A ke himpunan B adalah kuadrat dari
soal nomor 4 dan pembahasannya bisa disimak di
brainly.co.id/tugas/12627408
soal nomor 5 dan pembahasan bisa disimak di
brainly.co.id/tugas/11731023
soal nomor 6 dapat disimak di
brainly.co.id/tugas/17092668
soal nomor 7 dan pembahasan dapat disimak di
brainly.co.id/tugas/12094559
soal nomor 8 dan pembahasan dapat disimak di
brainly.co.id/tugas/11768725
soal nomor 9 dan pembahasan dapat disimak di
brainly.co.id/tugas/12269243
soal nomor 10 dicoba sendiri yaaa
======================================================
kelas : 8
mapel : matematika
kategori : himpunan
kata kunci : latihan 3.1
kode : 7.2.1
28. Premis 1: jika kurikulum bagus maka semua guru bisa mengimplementasikannya. Premis 2: jika guru mampu mengimplementasikan kurikulum maka siswa hebat. Premis 3: ada guru yang tidak bisa mengimplemetasikan kurikulum
Penjelasan:
Misalka premis satu= jika p maka q dan premis kedua =q maka r
Maka" negasi "q= tidak dpt disimpulkan karna ada 2 akibatnya yaitu:jika kurikulum tidak bagus atau siswa tidak hebat..
Jawaban:
Misalka premis satu= jika p maka q dan premis kedua =q maka r
Maka" negasi "q= tidak dpt disimpulkan karna ada 2 akibatnya yaitu:jika kurikulum tidak bagus atau siswa tidak hebat..
Penjelasan:
29. Dalam teori pendidikan esensialisme guru memiliki peran yang sangat dominan dalam kelas dan itu termasuk dalam kekurangan yang ada pada teori esensisalisme tersebut. Sedangkan saat ini kan sekolah yang ada di indonesia kebanyakan sudah memakai kurikulum merdeka yang mana guru hanya sebagai fasilitator untuk siswa. Namun banyak juga guru yang masih dominan/menguasai kelas sehingga siswa tidak memiliki banyak kesempatan untuk lebih aktif ketika di kelas. Bagaimana pendapat mengenai hal tersebut?
Jawaban:
Pendapat saya adalah bahwa pendekatan pendidikan yang efektif adalah yang mengkombinasikan antara peran guru sebagai fasilitator dan siswa sebagai subjek belajar yang aktif. Pada kurikulum merdeka, guru diharapkan menjadi fasilitator yang membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan, pengetahuan, dan pemahaman mereka. Namun, hal ini tidak berarti bahwa guru harus mengurangi perannya secara total dan membiarkan siswa sepenuhnya mandiri dalam belajar.
Sebagai fasilitator, guru tetap memiliki peran penting dalam membimbing dan memandu siswa dalam proses belajar. Guru harus memastikan bahwa siswa memahami tujuan pembelajaran dan memberikan arahan yang jelas tentang cara mencapai tujuan tersebut. Selain itu, guru juga harus memberikan umpan balik yang konstruktif dan membantu siswa dalam mengatasi kesulitan atau hambatan yang mereka hadapi dalam belajar.
Namun, di sisi lain, guru juga harus memberikan kesempatan kepada siswa untuk lebih aktif dan mandiri dalam belajar. Hal ini dapat dilakukan dengan memberikan tugas-tugas yang menantang, mendorong diskusi dan kolaborasi antar siswa, dan memberikan kesempatan untuk mengembangkan kreativitas dan inovasi mereka sendiri.
Dalam hal ini, saya percaya bahwa pendekatan yang ideal adalah yang menggabungkan peran guru sebagai fasilitator dan siswa sebagai subjek belajar yang aktif. Dengan cara ini, siswa dapat memperoleh pembelajaran yang efektif dan bermanfaat, sementara guru tetap memiliki peran penting dalam membimbing dan memandu siswa dalam proses belajar.
30. manfaat kelas maya untuk siswa dan guru untuk kurikulum 2013
mungkin untuk kenyamanan dan keamananUntuk menyampaikan pembelajaran, kelas maya selalu diidentikkan dengan penggunaan internet. Kelas maya memungkinkan pembelajar untuk belajar melalui komputer di tempat mereka masing-masing tanpa harus secara fisik pergi mengikuti pelajaran/perkuliahan di kelas.
31. kunci jawaban buku siswa kelas 6 kurikulum 13 tentang mengapa melaksanakan hak
Jawaban:
Hak adalah segala sesuatu yang harus kita dapatkan. ... Dan alasan mengapa kita harus melaksanakan hak dan kewajiban secara seimbang adalah supaya membbuat hidup kita menjadi lebih baik dan terhindar dari kata kekacauan.
32. buku PAI hal 120 kelas 7 kurikulum 213
menghormati orang tua
~tidak membangkang
~mendengarkan nasihatnya
menghormati guru
~mendengarkan jika guru menerangkan
~tidak asik ngobrol sendiri
Penjelasan:
1). Menghormati orang tua ketika masih hidup:
*melaksanakan perintahnya
*membantu pekerjaannya
*memperlakukannya dengan sopan dan hormat
*membahagiakan mereka
Ketika sudah meninggal:
*mendoakan mereka
*melaksanakan wasiatnya
*menjaga nama baik mereka
2). perilaku menghormati guru:
*mengucapkan salam apabila bertemu
*memperhatikan apabila diajak bicara
*rendah hati, sopan, dan menghargai
*melaksanakan tugas belajar dengan ikhlas
3). Kita harus selalu ingat dan hormat kepada orang-orang yang telah berjasa pada kita, bagaimanapun keadaannya
33. bolehkah siswa membawa telepon seluler ke sekolah menurut buku siswa kurikulum 2013
Tidak boleh. Paling...
34. dalam buku siswa kurikulum 2013 kelas v tema 3 ada di tanyakan tentang unsur-unsur iklan.apa sajakah iru?
- persuasif
- fakta
mungkin salah satunya itu.unsur unsur iklan adalah :
1. Attention (perhatian) : Iklan yang baik harus dapat menarik perhatian khalayak umum
2. Interest (minat) : Setelah mendapat perhatian maka harusditingkatkan menjadi minat sehingga timbul rasa ingin tahu secara rinci dalam diri konsumen
3. Desire (keinginan) : Suatu cara untuk menggerakan keninginan suatu konsumen
4. Conviction (rasa percaya) : Untuk mendapat rasa percaya dalam diri konsumen maka sebuah iklan harus ditunjang berbagai kegiatan peragaan seperti pembuktian atau sebuah kat - kata
5.Action (tindakan) : Tindakan merupakan tujuan akhir dari prosedur untuk menarik konsumen agar membeli atau menggunakan produk dan jasanya
35. kenapa dikurikulum 13 siswa harus lebih aktif dari gurunya?
karena pada k.2013 mata pelajaran yang harus dipelajari oleh siswa lebih banyak dari sebelumnya oleh karena itu siswa harus lebih aktif dalam KBM dari pada pembimbing
karena pada Kurtikulas ini Siswa di nilai bukan hanya dari nilai ulangan harian/semester saja tetapi siswa di nilai dari kesehariannya yaitu kerapihan,ke aktifan dalam menjawab soal yang diajukan oleh guru, ke disiplinan, kesopanan,dll
36. 21. Buku merupakan sarana pendidikan utama selain guru dalam proses belajar mengajar di kelas. Kualitas buku menunjang keber- langsungan pendidikan dan sistem kurikulum berbasis kompetensi serta mendukung kebutuhan materi guru. Oleh karena itu, garis merah dua hal tersebut adalah guru memiliki kemampuan memahami kemampuan siswa dan lingkungan belajar sehingga mampu menciptakan dan memilih buku pegangan yang digunakan sesuai dengan kompetensi. Kesimpulan yang tepat dari teks di atas adalah... a. Siswa harus banyak membaca buku agar tidak tertinggal b.Buku sangat penting dalam proses belajar mengajar di kelas c.Guru harus memilih buku yang sesuai dengan selera guru d. Buku harus sesuai dengan kemampuan siswa
Jawaban:
b. Buku sangat penting dalam proses belajar mengajar di kelas.
Penjelasan:
Teks tersebut menyatakan bahwa buku merupakan sarana pendidikan utama selain guru dalam proses belajar mengajar di kelas. Kualitas buku menunjang keberlangsungan pendidikan dan sistem kurikulum berbasis kompetensi serta mendukung kebutuhan materi guru. Oleh karena itu, buku memiliki peran yang penting dalam mendukung proses pembelajaran di kelas.
maaf kalau salah
37. terjemahkan bahasa Arab ke Indonesia dalam buku siswa kelas 10 kurikulum 2013 halaman 97
Jawaban:
kurang tau juga kak saya
38. kunci jawaban buku tema 3 kelas 5 Kurikulum 2013 halaman 16
Jawaban:
Dikutip situs Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud), sistem pencernaan berfungsi untuk mencerna segala macam makanan dan minuman yang masuk ke tubuh kita melalui serangkaian prosespencernaan. Makanan yang awalnya dalam bentuk kasar diubah menjadi bentuk yang lebih halus dengan bantuan gigi dan enzim
Penjelasan:
semoga membantu ya dek
39. tolong dijawab,kalo bisa dari buku pegangan guru bahasa inggris kelas 7 semester 2 kurikulum 2013
1. Four members
2. 47 years old
3. Mrs. Anisa
4. He has black haired, with several gray hairs. He has bright blue eyes. He is quite tall. He's very hard working.
5. Nadina
I'm sorry if it wrong..
40. yang tau ini buku kelas berapa dan kurikulum berapa
7 kurikulum 2013
Bener gak
