Matematika kelas 6 Halaman 14 dan soal jawabanya bab 1
1. Matematika kelas 6 Halaman 14 dan soal jawabanya bab 1
Jawaban:
saya tidak punya bukunya bsa difotokan?
2. soal matematika bangun datar sd kelas 3
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. Bangun datar yang tidak memiliki sudut adalah bangun ….
a. Trapesium
b. Lingkaran
c. Persegi
d. Segitiga
2. Segitiga yang tidak mempunyai sisi yang sama panjang dan memiliki sudut yang besarnya berbeda-beda adalah ….
a. Segitiga sama kaki
b. Segitiga sama sisi
c. Segitiga siku-siku
d. Segitiga sembarang
3. Sudut yang besarnya 90° disebut sudut ….
a. Siku-siku
b. Lancip
c. Tumpul
d. Garis diagonal
4. Bangun datar yang memiliki sudut lancip adalah ….
a. Segitiga
b. Persegi
c. Persegi panjang
c. Lingkaran
5. Benda yang memiliki sudut siku-siku adalah ….
a. Gelas
b. Bola
c. Botol
d. Meja
6. Bangun segiempat memiliki sisi yang sama sebanyak ….
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6
7. Bangun layang-layang mempunyai ….. pasang sisi yang sama panjang.
a. 2
b. 3
c. 4
d. 4
8. Sudut tumpul adalah sudut yang besar sudutnya lebih dari ….
a. 80
b. 90
c. 100
d. 60
9. Sudut tumpul yang dimiliki bangun layang-layang berjumlah ….
a. 1
b. 2
c. 3
b. 4
10. Segitiga yang mempunyai 3 sudut sama besar adalah segitiga….
a. Sama kaki
b. Siku-siku
c. Lancip
d. Sama sisi
KUNCI JAWABAN:
1. B
2. D
3. A
4. A
5. D
6. B
7. A
8. B
9. B
10. C
Jawab:
1. Segitiga yang tidak mempunyai panjang sisi dan besar sudut yang sama dinamakan ….
2. Alat untuk mengukur besarnya sudut adalah ….
3. Garis yang menghubungkan dua titik yang berhadapan pada suatu bangun adalah ….
4. Bangun datar yang tidak mempunyai sudut adalah ….
5. Sudut yang besarnya lebih dari 90° derajat adalah ….
6. Daerah yang dibentuk dari dua garis yang berpotongan disebut ….
7. Trapesium memiliki jumlah sisi sebanyak ….
8. Bangun belah ketupat memiliki …. sudut.
9. Besar sudut penuh sebuah lingkaran adalah ….
10. Sudut setengah putaran besarnya adalah ….
3. bentuk sederhana dari 8ab+ 7ab² - 5ab + 2ab²a.3ab + 9ab²b.3a²b + 9abc.15ab + 3ab²d.15ab + 9ab²tolong jawab yaa
A. 3 ab + 9 ab pangkat dua8ab+7ab^2-5ab+2ab^2
=8ab-5ab+7ab^2+2ab^2
=3ab+9ab^2 (A)
4. soal kelas 1 sd matematika big poin
Jawab:
Ada di gambar
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Ada di gambar
⭐⭐⭐⭐⭐
嘉誠
♑ Jawaban ♑1. 4[tex]\frac{1}{5}[/tex] - 0,25 = 3,95
2. 3[tex]\frac{4}{8}[/tex] - 1,2 = 2,3
3. 8,8 - 3[tex]\frac{1}{2}[/tex] = 5,3
♑ Penjelasan ♑ PecahanPecahan biasa adalah pecahan yang terdiri dari pembilang ( bilangan terbagi dan letaknya ada di atas ) dan penyebut ( bilangan pembagi dan letaknya ada di bawah ). Bentuk dari pecahan adalah a/b. Menyederhanakan pecahan biasa dapat dilakukan dengan membagi pembilang dan penyebut pecahan dengan bilangan yang sama sampai tidak bisa dibagi lagi.
Mengubah pecahan menjadi desimalCara mengubah pecahan menjadi desimal dengan membagi pembilang dengan penyebut.
♑ Penyelesaian soal ♑Diketahui: 4[tex]\frac{1}{5}[/tex] - 0,253[tex]\frac{4}{8}[/tex] - 1,28,8 - 3[tex]\frac{1}{2}[/tex]Ditanya: Hasil dari pecahan tersebut adalah ...Dijawab:1. 4[tex]\frac{1}{5}[/tex] - 0,25 = ...
= [4 ([tex]\frac{1}{5}[/tex] dijadikan pecahan desimal)] - 0,25
= (4,0 + 0,2) - 0,25
= 4,2 - 0,25
= 3,95
2. 3[tex]\frac{4}{8}[/tex] - 1,2 = ...
= [3 ([tex]\frac{4}{8}[/tex] dijadikan pecahan desimal)] - 1,2
= (3,0 + 0,5) - 1,2
= 3,5 - 1,2
= 2,3
3. 8,8 - 3[tex]\frac{1}{2}[/tex] = ...
= 8,8 - [3 ([tex]\frac{1}{2}[/tex] dijadikan pecahan desimal)]
= 8,8 - (3,0 + 0,5)
= 8,8 - 3,5
= 5,3
Kesimpulan: Pecahan biasa adalah pecahan yang terdiri dari pembilang ( bilangan terbagi dan letaknya ada di atas ) dan penyebut ( bilangan pembagi dan letaknya ada di bawah ).Cara mengubah pecahan menjadi desimal dengan membagi pembilang dengan penyebut.4[tex]\frac{1}{5}[/tex] - 0,25 = 3,953[tex]\frac{4}{8}[/tex] - 1,2 = 2,38,8 - 3[tex]\frac{1}{2}[/tex] = 5,3♑ Pelajari lebih lanjut ♑Menetukan hasil dari pecahan : https://brainly.co.id/tugas/17606990Tentukan hasil perkalian pecahan berikut dalam bentuk pecahan paling sederhana : brainly.co.id/tugas/16983761Operasi hitung pecahan : brainly.co.id/tugas/31085403Ubah bentuk persen menjadi bentuk pecahan biasa : brainly.co.id/tugas/4777542♑ Detail jawaban ♑____________________________
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
➡️Mapel : Matematika
➡️Kelas : 4 ( SD )
➡️Bab : 6 - Pecahan
➡️Kata kunci : Pecahan, Mengubah pecahan menjadi desimal
➡️Kode soal : 2
➡️Kode kategorisasi : 4.2.6
5. Quiz Weekend ✨1) 22² + 3⁴ = ....2) 65% + 15% - 2/4 = ...Profil Soal:Mapel : MatematikaKelas : VI SD/MIBab : -
Jawaban:
1. 22² + 3⁴= 484+81=565
2. 65% + 15% - 2/4 = 65/100+15/100-2/4 = 3/10
Semoga Membantu.
Jawab:
1) 22² + 3⁴ = 565
2) 65% + 15% - 2/4 = 30%
Penjelasan dengan langkah-langkah:
SEMOGA MEMBANTU :(
6. Soal-soal matematika kelas 6 SD tentang bangun datar tapi soal cerita
seorang petani memiliki sawah berbentuk persegi, dengan panjang sisi sawah tersebut adalah 20 m. Berapakah luas sawah tersebut?
7. Quiz Weekend ✨½ + ½ = .....Profil Soal:Mapel : MatematikaKelas : III SD/MIBab : Penjumlahan pecahan
[tex] \frac{1}{2} + \frac{1}{2} = \frac{2}{2} = \frac{2}{2} \div \frac{2}{2} = \frac{1}{1} = 1[/tex]
Bisa Langsung Ditambah Karena Penyebutnya Sama.
#SemogaMembantu.
[tex]1.) \: \frac{1}{2} \: + \: \frac{1}{2} \: = \: \frac{2}{2} \: = \: 1[/tex]
8. Quiz Weekend ✨3⁵ = ...Profil Soal:Mapel : MatematikaKelas : VI SD/MIBab : -
3⁵ = 3 × 3 × 3 × 3 × 3
= 9 × 9 × 3
= 81 × 3
= 243
...9. Soal dilampiran• kelas : 8• Mapel : Matematika• Bab : 1 Note : Dengan penjelasan & jangan ngasal
■█■█■█■█■█■█■█■■█■█■█■█■█■
[tex]\boxed{ \sf{Answer \: by : \: }{ \boxed{ \gray{ \sf{ HB01 }}}}}[/tex]
☯︎Jawaban :a = 3
b = U2 - U1 = 7 - 3 = 4
Maka :
Un = a + (n - 1) × b
U45 = 3 + (45 - 1) × 4
U45 = 3 + 44 × 4
U45 = 3 + 176
U45 = 179✔️
■█■█■█■█■█■█■█■■█■█■█■█■█■
[tex] \huge \colorbox{silver}{SEMOGA MEMBANTU }[/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:
#Semoga Membantu ✨
10. Quiz Kamis✨3³ × 4⁴ - 2² = ...Profil Soal:Mapel : MatematikaKelas : VI SD/MIBab : -
Jawaban:
6.908
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1) 3³ × 4⁴ - 2²
= 3³ × 4⁴ - 2²
= (3 × 3 × 3) × (4 × 4 × 4 × 4) - (2 × 2)
= (9 × 3) × (16 × 16) - 4
= 27 × 256 - 4
= 6.912 - 4
= 6.908
11. 2ab + 3ab +7ab² - 9ab + 6c
Pertanyaan:
Hasil dari 2ab + 3ab +7ab² - 9ab + 6c
Jawab dan Penjelasan dengan langkah-langkah:
2ab + 3ab +7ab² - 9ab + 6c
= (2ab + 3ab + (-9ab)) + 7ab² + 6c
= (5ab - 9 ab) + 7ab² + 6c
= (-4ab) + 7 ab² + 6c
____________________________________
Allah berfirman dalam Surat Al-Baqarah ayat 208, Allah berfirman,
"Hai orang-orang yang beriman, masuklah kamu ke dalam Islam keseluruhan, dan janganlah kamu turuti langkah-langkah syaitan. Sesungguhnya syaitan itu musuh yang nyata bagimu." (Q.S. Al-Baqarah [2] : 208)
Dan dalam Al-Qur'an Surat An-Nisa ayat 59;
"Wahai orang-orang yang beriman! Taatilah Allah dan taatilah Rasul (Muhammad), dan Ulil Amri (pemegang kekuasaan) di antara kamu. Kemudian, jika kamu berbeda pendapat tentang sesuatu, maka kembalikanlah kepada Allah (Al-Qur'an) dan Rasul (sunnahnya), jika kamu beriman kepada Allah dan hari kemudian. Yang demikian itu lebih utama (bagimu) dan lebih baik akibatnya." (Q.S. An-Nisa [4] : 59)
____________________________________
12. Hasil dari -6ab (4ab+2ab-3ab)
-6ab (4ab+2ab-3ab)
= -24a²b² - 12a²b² + 18a²b²
= -18a²b²
13. contoh soal matematika bab 1 kelas 8
jika barisan bilangan 16,2,x,… merupakan barisan geometri tentukan:
a.barisan geometri memiliki rasio yang sma, maka:
b.dua suku berikutnya
14. Soal => Bangun datar memiliki ukuran .....============================Mapel : MatematikaKelas : 1 SD/MIPembehasan : Bangun Datar
Jawaban:
BANGUN DATAR MEMILIKI UKURAN YANG BERBEDA. UKURANNYA DAPAT DISESUAIKAN DENGAN SOAL ATAU PUN KEINGINAN KITA/GURU
Penjelasan dengan langkah-langkah:
BAGUN DATAR MEMILIKI BENTUK DAN UKURAN YG DAPAT DISESUAIKAN.
SEMOGA MEMBANTU:")
15. Matematika kelas 1 SD 14.........dari 16
14 lebih kecil dari 16
maaf kalo salah
16. soal ujian matematika tematik kelas 1 SD tema diri sendiri
1. Bu Rani mempunyai 2 handuk, Bu Rani membeli 3 handuk lagi. Berapa handuk milik Bu Rani sekarang?
a.3
b.4
c.5
2. Toni memiliki 4 apel, lalu dia memakan 1 apel. Berapa apel yang dimiliki Toni sekarang?
a.2
b.3
c.5
maaf ya cuma bisa buat segini, mau siap-siap sekolah
17. Soal dilampiran• kelas : 8• Mapel : Matematika• Bab : 1 Note : Dengan penjelasan & jangan ngasal
Jawab:
274363123Penjelasan dengan langkah-langkah:
Rumus: Un = 4n+3
Dicari U6, U10, U15, U30
U6 = (4×6)+3 = 24+3 = 27U10 = (4×10)+3 = 40+3 = 43U15 = (4×15)+3 = 60+3 = 63U30 = (4×30)+3 = 120+3 = 123嘉誠
■█■█■█■█■█■█■█■■█■█■█■█■█■
[tex]\boxed{ \sf{Answer \: by : \: }{ \boxed{ \gray{ \sf{ HB01 }}}}}[/tex]
☯︎Jawaban :Subtitusi saja nilai n = faktor yang diminta pada rumus suku ke - n, menjadi :
U6 = 4(6) + 3
U6 = 24 + 3
U6 = 27✔️
.
U10 = 4(10) + 3
U10 = 40 + 3
U10 =43✔️
.
U15 = 4(15) + 3
U15 = 60 + 3
U15 = 63✔️
.
U30 = 4(30) + 3
U30 = 120 + 3
U30 = 123✔️
■█■█■█■█■█■█■█■■█■█■█■█■█■
[tex] \huge \colorbox{silver}{SEMOGA MEMBANTU }[/tex]
18. Soal dilampiran• kelas : 8• Mapel : Matematika• Bab : 1 Note : Dengan penjelasan & jangan ngasal
■█■█■█■█■█■█■█■■█■█■█■█■█■
[tex]\boxed{ \sf{Answer \: by : \: }{ \boxed{ \gray{ \sf{ HB01 }}}}}[/tex]
☯︎Jawaban :a = U1 = 20
b = U2 - U1 = 17 - 20 = -3
Maka :
Un = a + (n - 1) × b
U50 = 20 + (50 - 1) × (-3)
U50 = 20 + 49 × (-3)
U50 = 20 + (-147)
U50 = -127✔️
■█■█■█■█■█■█■█■■█■█■█■█■█■
[tex] \huge \colorbox{silver}{SEMOGA MEMBANTU }[/tex]
19. latihan soal ulangan matematika kelas 1 sd
1. 1+1 =...
2. 2+2 = ....
3. 3 log x = 81, maka x = ....?5+2
7+7
8-4
10-5
18+2-10
17-1-2
20. Soal dilampiran• kelas : 8• Mapel : Matematika• Bab : 1 Note : Dengan penjelasan & jangan ngasal
Penjelasan dengan langkah-langkah:
#Semoga Membantu..... ✨
21. bantu jawab soal matematika kelas 1 sd ㅠㅠㅠㅠ
Jawaban:
1
a. 17 motif
b. 19 motif
semoga membantu.
Jawaban:
bintang bersinar 15
bunga melati 12
22. kunci jawaban matematika sd kelas 4 bab 8 halaman 104
Jawaban:
a
bcdefgtrfkfkfkfkqkdjdjdnfjjfjfnfnfnfnfnfn
Penjelasan dengan langkah-langkah:
fkkfkfkfkgkkgn
23. contoh soal matematika kelas 4 semester 1 bab 1
3/5 + 6/5= 3+6/5 =9/5 itu contohnya!penjumlahan pecahan yg berpenyebut sama dpt di lakukan dgn menjumlahkan pembilang pembilangnya sj, sedangkan penyebut penyebutnya tdk ikut di jumlahkan.
24. soal cerita matematika anak kelas 1 sd
Jawaban:
Ayu mempunyai 9 kue. Kemudian Siti memberikan 4 kue kepada Ayu. Kemudian, Ayu memakan 3 dari kue tersebut. Berapakah sisa dari kue yang dimiliki oleh Ayu?
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jumlah kue Ayu adalah 9
Siti memberikan kue kepada Ayu sebanyak 4 kue
9+4 = 13
Kemudian, Ayu memakan 3 dari kue tersebut.
13-3 = 10
Jadi, sisa kue Ayu adalah 10 kue.
25. bentuk sederhana dari 5ab +4ab -3ab-2ab-8ab-ab
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
= ab (5+4-3-2-8-1)
= ab (-5)
= -5ab
Mohon dijadikan jawaban terbaik, terima kasih, semoga membantu.
26. Quiz Kamis✨[tex] {38}^{2} = .....[/tex]Profil Soal:Mapel : MatematikaKelas : VI SD/MIBab : -
= 38²
= 38 × 38
= 1.444 ✅
_________________________________
Jawaban:
[tex] {38}^{2} = 1.444[/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex] {38}^{2} \\ = (38 \times 38) \\ = 1.444[/tex]
Semoga membantu
27. soal matematika kelas 1 sd
Jawaban:
1. 5 + 8 =
2. 20 - 8 =
3. jea mempunyai 10 kacang ia memakan kacang tersebut 7 jadi kacang yang belum termakan jea adalah?...
4. 12 x 2 =
5. [1 + 5] - [4 - 2] =
28. Soal matematika kelas 5 SD1.[tex] \frac{2}{3} \times 3.5 \div 14\%[/tex]
[tex] \frac{2}{3} \times 3.5 \div 14\% = \frac{2}{3} \times \frac{7}{2} \times \frac{100}{14} = \frac{1400}{84} = \frac{1400 \div 28}{84 \div 28 } = \frac{50}{3} = 16 \frac{2}{3} [/tex]
29. soal matematika kelas 1 sd
1+1 = 2
2×1 = 2
4÷2 = 2Di bus ada 10 orang, kemudian 5 orang turun berapa orang yang mash ada?
A.5
B.4
C.3
30. Bab 1, Permaina Bola Besar Soal dan Jawaban Uji kompetensi bagian A hal 13-14. Kelas 4 SD
Penjelasan:
A. hal yang paling banyak 13
31. Soal-soal matematika kelas 6 SD
Berikut adalah 20 soal matematika untuk kelas 6 SD.
Hasil dari 5 – (–10) + (–8) adalah …Suhu es krim mula-mula dalam lemari es adalah –3˚C. Jika es krim tersebut dikeluarkan dan suhunya naik 2 ˚C setiap 4 menit, maka suhu es krim setelah 16 menit dikeluarkan dari dalam lemari es adalah …Hasil dari (–3 + 10) × 8 ÷ (–2 + 6) adalah …Bilangan pecahan: 1,6; 30%; [tex]\frac{7}{4}[/tex]; [tex]1\frac{1}{3}[/tex]. Urutan pecahan tersebut dari yang terkecil adalah …Tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik berikut: –7 … –10 adalah …Diameter lingkaran yang memiliki luas sebesar 2.464 cm² adalah …Luas lingkaran yang kelilingnya 62,8 cm adalah …Prisma segitiga dengan alas segitiga 8 cm dan tinggi segitiga 10 cm. Jika tinggi prisma tersebut 15 cm, maka volume prisma adalah …Diameter tabung tanpa tutup adalah 56 cm. Jika tinggi tabung 50 cm, maka luas tabung tersebut adalah …Sebuah akuarium berbentuk tabung dengan ukuran diameter 7 dm dan tinggi 1 m. Volume akuarium dalam liter adalah …Luas selimut kerucut yang jari-jarinya 5 cm dan tingginya 12 cm adalah …Limas segitiga siku-siku yang panjang sisi siku-sikunya adalah 8 cm dan 6 cm, memiliki tinggi 12 cm. Volume limas adalah …Sebuah bola mempunyai volume 38.808 cm³. Jari-jari bola tersebut adalah …Tiga buah benda berbentuk setengah bola padat dengan jari-jari 10 cm. Luas permukaan ketiga benda tersebut adalah …Nilai ulangan matematika 10 anak adalah 7, 6, 9, 6, 8, 10, 7, 9, 10, 9. Nilai rata-ratanya adalah …Hasil penjualan ikan (dalam kg) selama satu minggu berturut-turut adalah 38, 35, 49, 45, 52, 50, 60. Median dari data tersebut adalah …Ibu membeli 2 celana jeans, 5 kaos, 3 daster dan 4 kemeja. Dari ukuran pemusatan statistika berikut: modus, median dan mean. Nilai yang tepat untuk mewakili belanjaan Ibu adalah …Produksi pakaian (dalam potongan) selama 5 hari yaitu: 120, 130, 125, 140, 125. Modus, mean dan median dari data tersebut berturut-turut adalah …Banyak hewan ternak di suatu desa yaitu 40 ekor itik, 25 ekor sapi, 45 ekor ayam, 38 ekor kambing. Modus hewan ternak tersebut adalah …Data jumlah pengunjung pameran selama satu minggu yaitu 80, 55, 78, 65, 52, 110, 120. Rata-rata data tersebut adalah … Penjelasan dengan langkah-langkahMateri matematika untuk kelas 6 terdiri dari:
Bilangan bulat.Lingkaran.Bangun ruang.Statistika.Diketahui
20 soal matematika.
Ditanyakan
Tentukan jawaban dari 20 soal matematika tersebut!
Jawab
Nomor 1
5 – (–10) + (–8) = 5 + 10 - 8
= 7
Nomor 2
Suhu es krim setelah dikeluarkan 15 menit dari lemari es adalah:
= –3˚C + (16 ÷ 4) × 2 ˚C
= –3˚C + 4 × 2 ˚C
= –3˚C + 8 ˚C
= (–3 + 8) ˚C
= 5 ˚C
Nomor 3
(–3 + 10) × 8 ÷ (–2 + 6) = 7 × 8 ÷ 4
= 56 ÷ 4
= 14
Nomor 4
Semua pecahan kita ubah kedalam bentuk persen.
1,6 = 1,6 × 100% = 160%30% = 30%[tex]\frac{7}{4}[/tex] = [tex]\frac{7}{4}[/tex] × 100% = 175%[tex]1\frac{1}{3}[/tex] = [tex]\frac{4}{3}[/tex] × 100% = 133,33%Jadi urutan dari terkecilnya adalah:
= 30%; 133,33%; 160%; 175%
= 30%; [tex]1\frac{1}{3}[/tex] ; 1,6; [tex]\frac{7}{4}[/tex]
Nomor 5
Dalam garis bilangan –7 berada di sebelah kanan –10, maka –7 > –10. Jadi tanda yang tepat adalah >.
Nomor 6
Luas lingkaran = 2.464 cm²
πr² = 2.464 cm²
r² = 2.464 cm² ÷ π
r² = 2.464 cm² ÷ [tex]\frac{22}{7}[/tex]
r² = 2.464 cm² × [tex]\frac{7}{22}[/tex]
r² = 784 cm²
r = [tex]\sqrt{784 \: cm^{2}}[/tex]
r = 28 cm
Diameter lingkaran tersebut adalah:
d = 2r
= 2(28 cm)
= 56 cm
Nomor 7
Keliling lingkaran = 62,8 cm
2πr = 62,8 cm
2(3,14)r = 62,8 cm
6,28r = 62,8 cm
r = 62,8 cm ÷ 6,28
r = 10 cm
Luas lingkaran tersebut adalah:
L = πr²
= 3,14 × 10 cm × 10 cm
= 314 cm²
Nomor 8
Luas alas prisma = luas segitiga
= ½ × alas × tinggi
= ½ × 8 cm × 10 cm
= 40 cm²
Volume prisma = luas alas × tinggi
= 40 cm² × 15 cm
= 600 cm³
Nomor 9
Jari-jari tabung adalah:
r = ½ d
= ½ (56 cm)
= 28 cm
Luas tabung tanpa tutup adalah:
L = πr(r + 2t)
= [tex]\frac{22}{7}[/tex] × 28 cm × (28 cm + 2(50 cm))
= 88 cm × (28 cm + 100 cm)
= 88 cm × 128 cm
= 11.264 cm²
Catatan
Untuk jawaban soal nomor 10 sampai 20 dapat dilihat di lampiran.
Pelajari lebih lanjut Materi tentang operasi hitung campuran brainly.co.id/tugas/11185968Materi tentang statistika diagram batang https://brainly.co.id/tugas/21772017Materi tentang soal cerita https://brainly.co.id/tugas/28615314
------------------------------------------------
Detil JawabanKelas: 6
Mapel: Matematika
Kategori: Pengerjaan Hitung Bilangan
Kode: 6.2.2
#AyoBelajar #SPJ2
32. Quiz Rabu✨• 1 jam = .... menit• 1 jam = .... detikProfil Soal:Mapel : MatematikaKelas : II SD/MIBab : -
Jawaban:
1 jam =60 menit
1 jam =3.600 detik
1 jam = 60 menit
1 jam = 3.600 detik
maaf kalo salah
33. Evaluasi bab 4 matematika kelas 6 sd
Jawaban:
soalnya mana dek?
Penjelasan dengan langkah-langkah:
klo tidak ada soalnya, tidak bisa buat menjawab pertanyaan
34. Kak tolong dibantu Materi : Soal kelas 4 SD Tentang keliling bangun datar Matematika
Jawaban:
a. 144
b. 42
c. 200
d. 62
e. 300
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf kalok salah
35. Soal dilampiran• kelas : 8• Mapel : Matematika• Bab : 1 Note : Dengan penjelasan & jangan ngasal
Jawaban:
*Pola batang korek api
4, 7, 10, 13, ....
a. 4, 7, 10, 13, ....
a = 4 Un = a + (n-1) b
b = 7 - 4 = 3 = 4 + (n-1)3
= 4 + 3n -3
= 3n + 1
1) U9 = 3 (9) + 1 2) U15 = 3 (15) + 1
= 27 + 1 = 45 + 1
= 28 = 46
b. Sepuluh bilangan pertama yaitu :
4, 7, 10, 13, 16, 19, 22, 25, 28, 31
Penjelasan dengan langkah-langkah:
#Semoga Membantu
#Maaf Apabila Salah
■█■█■█■█■█■█■█■■█■█■█■█■█■
[tex]\boxed{ \sf{Answer \: by : \: }{ \boxed{ \gray{ \sf{ HB01 }}}}}[/tex]
☯︎Jawaban :a = U1 = 4
b = U2 - U1 = 7 - 4 = 3
Maka :
Un = a + (n - 1) × b
U9 = 4 + (9 - 1) × 3
U9 = 4 + 8 × 3
U9 = 4 + 24
U9 = 28✔️
.
U15 = 4 + (15 - 1) × 3
U15 = 4 + 14 × 3
U15 = 4 + 42
U15 = 46✔️
.
URUTAN U1 - U10 :
4, 7, 10, 13, 16, 19, 22, 25, 28, 31
■█■█■█■█■█■█■█■■█■█■█■█■█■
[tex] \huge \colorbox{silver}{SEMOGA MEMBANTU }[/tex]
36. Quiz Kamis✨1. Tanggal 28 Oktober diperingati sebagai hari?.....2. 4⁴ × 1⁵ = ....Profil Soal:Mapel : PPKN & MatematikaKelas : VI SD/MIBab : -
Jawaban:
1.SUMPAH PEMUDA
2.4⁴ × 1⁵ =256
Jawaban:
1. Hari Sumpah Pemuda
2. 4⁴= (( 4 x 4 ) x 4 x 4 )
= 4 x 4 = 16
= 16 x 4 = 64
= 64 x 4 = 256
1⁵= (( 1 x 1 ) x 1 x 1 x 1 )
= 1 x 1 = 1
= 1 x 1 = 1
= 1 x 1 = 1
= 1 x 1 = 1
256 x 1= 256Penjelasan:
✨Jawaban✨1. Hari Sumpah Pemuda2. 256Semoga Membantu37. Matematika.Kelas 6 SD Bab 2 Operasi Hitung Bilangan. Tolong....,
Jawaban:
1. bentuk persen dari 3/5 yaitu
Jawab : 3/5 × 100
: 3 × 100/5%
: 300/5%
: 60%
2. bentuk pecahan desimal dari 7 1/10 adalah
Jawab : 7 × 10 + 1/10
: 71/10
: 7,1
3. bentuk pecahan desimal dari 7/8 yaitu
Jawab : 7/8 × 125/125
: 875/1000
: 0,875
4. Bentuk pecahan campuran dari 81/6 adalah
Jawab : 81/6 = 81 ÷ 6
: 81/6 = 13 ( sisa 3 )
: 81/6 = 13 3/6
: 81/6 = 13½
5. bentuk pecahan biasa dari 8,12 yaitu
Jawab : 8,12 = 812/100
: pembilang dan penyebut ( dibagi 4 )
: ( 812 : 4 ) / ( 100 : ) = 203/25
6. Bentuk persen dari 6/20 adalah
Jawab : 6/20 = 6 × 5 / 20 × 5 = 30/100
: 30%
7. bentuk desimal dari 5/8 yaitu
Jawab : 5/8 = 5 × 125 / 8 × 125
: 625/1000
: 0,625
8. pecahan biasa yang senilai dengan 70% adalah
Jawab : 70% = 70/100
: 70 ÷ 10 / 100 ÷ 10
: 7/10
9. pecahan campuran yang senilai dengan 250/30 adalah
Jawab : 250/30 = 25/3
: 8 1/3
10. bentuk persen yang senilai dengan 7 1/2 adalah
Jawab : 7 1/2 × 50/50
: 15/2 × 50/50
: 750/100
: 750%
Detail Jawaban :
Kelas : V ( 5 SD )
mapel : matematika
Bab : pecahan
38. soal matematika kelas lX bab 1
Jawab:
1.A
2.B
3.C
4.[tex]15\sqrt{2}[/tex] (tidak ada di PG)
5.B
6.C
7.C
8.C
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex]1.3^3\times3^{-4}\times3^2=3^{3-4+2}=3^1=3[/tex]
[tex]2.16^{\frac{1}{4}}\times8^{\frac{1}{3}}=(2^4)^{\frac{1}{4}}\times(2^3)^{\frac{1}{3}}=2^{4\times\frac{1}{4}+3\times\frac{1}{3}}=2^{1+1}=2^2=4[/tex]
[tex]3.\sqrt[4]{81}=\sqrt[4]{3^4}=3^{\frac{4}{4}}=3^1=3[/tex]
[tex]4.3\sqrt{12}+5\sqrt{18}-2\sqrt{27}=3\sqrt{4\times3}+5\sqrt{9\times2}-2\sqrt{9\times3}\\=3\times2\sqrt{3}+5\times3\sqrt{2}-2\times3\sqrt{3}=6\sqrt{3}+15\sqrt{2}-6\sqrt{3}\\=15\sqrt{2}[/tex]
[tex]5.(\sqrt{5})^2=(5^{\frac{1}{2}})^2=5^{\frac{1}{2}\times2}=5^1=5[/tex]
[tex]6.(\frac{1}{3})^{-2}=(3^{-1})^{-2}=3^{(-1)\times(-2)}=3^2=9[/tex]
[tex]7.2\sqrt{6}\times3\sqrt{2}-2\sqrt{27}=2\sqrt{3}\times\sqrt{2}\times3\sqrt{2}-2\sqrt{9\times3}=6\times2\sqrt{3}-2\times3\sqrt{3}\\=12\sqrt{3}-6\sqrt{3}=6\sqrt{3}[/tex]
[tex]8.3^n=243=3^5\\n=5[/tex]
39. 2ab + 3ab² - 4ab - 5ab² =
[tex]2ab + 3a {b}^{2} - 4ab - 5a {b}^{2} [/tex]
[tex] - 2ab + 3ab {}^{2} - 5ab {}^{2} [/tex]
[tex] - 2ab - 2ab {}^{2} [/tex]
[tex] - 2ab \times (1 + b)[/tex]
[tex]{{{{{\boxed{{ = - 2ab \times (1 + b) }}}}}}}[/tex]
40. Ada yang dapat menjelaskan soal Matematika Kelas 10 ini? Bab Irasional
Jawaban:
Bentuk
(a - b)² = a² - 2ab + b²
Jadi
(3 - √x-3)²
[ a = 3 | b = √x-3 ]
= 3² - 2 × 3 × √x-3 + (√x-3)²
[ (√x-3)² -> √x² - √3² -> x - 3 ]
= 9 - 6√x-3 + x - 3
Semoga Membantu :)
